依据变化程度和复杂程度,可以把组织化境分为以下几种()。A、简单稳定的环境B、复杂稳定的环境C、简单动态的环境D、复杂动态的环境

题目
依据变化程度和复杂程度,可以把组织化境分为以下几种()。

A、简单稳定的环境

B、复杂稳定的环境

C、简单动态的环境

D、复杂动态的环境


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  • 第1题:

    依据决策幅度及所涉及问题复杂程度的不同,可以把决策分为战略决策和战术决策。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式?


    答案:
    解析:
    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式:
    (1)符号学习,是指学习单个符号或一组符号的意义,即学习符号本身代表什么。
    (2)概念学习,就是掌握概念的一般意义,即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
    (3)命题学习,是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。

  • 第3题:

    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式


    答案:
    解析:
    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式:
    (1)符号学习,是指学习单个符号或一组符号的意义,即学习符号本身代表什么。
    (2)概念学习,就是掌握概念的一般意义,即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
    (3)命题学习,是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。

  • 第4题:

    依据组织环境的复杂程度和变化程度,可将组织环境划分为()

    A.简单动态

    B.复杂动态

    C.简单稳定

    D.复杂稳定

    E.长期稳定


    答案:ABCD

  • 第5题:

    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?


    答案:
    解析:
    [参考答案]根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为以下三种形式:
    (1)符号学习。是指学习单个符号或一组符号的意义,即学习符号本身代表什么。(2分)(2)概念学习。就是获得概念的一般意义,掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。(2分)(3)命题学习。是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。(2分)