()是根据新控制论模式的理论设计的,并包含了拉斯韦尔的“5W模式”中的基本要素。A.线性传播模式B.新型控制论传播模式C.公共关系传播模式D.综合发展模式

题目
()是根据新控制论模式的理论设计的,并包含了拉斯韦尔的“5W模式”中的基本要素。

A.线性传播模式

B.新型控制论传播模式

C.公共关系传播模式

D.综合发展模式

相似考题

1.拉斯韦尔的5W模式()A.whoB.whichC.whenD.what

2.传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（ ）A.德弗勒模式 B.拉斯韦尔模式 C.布雷多克模式 D.申农-韦弗模式 E.奥斯古德-施拉姆模式

3.下列选项中，属于控制论模式的是（ ）A.德福勒模式 B.拉斯韦尔模式 C.申农-韦弗模式 D.布雷多克模式

4.拉斯韦尔的"5w”模式属于()A、线性传播方式B、控制论传播方式C、系统论传播模式D、受众中心模式

更多“()是根据新控制论模式的理论设计的,并包含了拉斯韦尔的“5W模式”中的基本要素。 ”相关问题

  • 第1题：

    教育传播的“5W”模式的提出者是（）

    A拉斯韦尔

    B香农—韦弗

    C贝罗


    A
    略

  • 第2题：

    拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？
    “5W”模式的提出在传播学史上有重要意义。这个模式首次将传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。后来大众传播的五大领域：控制研究，内容分析，媒介分析，受众分析和效果分析，就是沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。
    但是，作为早期的过程模式，这个模式还不完全，这主要表现在它属于一个单向直线模式，没有提供反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。
    略

  • 第3题：

    试述拉斯韦尔的5W模式


    在 拉斯韦尔 模式中,着重解决了 “ 5W ”问题,具体是:谁( Who )、说什么( says What )、通过什么渠道( in What channetl )、对谁( to Whom )、取得什么效果( with What effects )。其中前面四个方面就是传播的要素,分别是传者、讯息、媒介、受者。 拉斯韦尔 模式的 贡献 有两个方面: 1第一次比较详细、科学地分解了传播过程。第一次比较全面地为传播学提供了一个理论构架。

  • 第4题：

    简述拉斯韦尔模式（即5W模式）。
    把传播过程分解为传者、信息、传播途径、受者、效果
    1.传者的职能：
    ①收集信息
    ②加工制作讯息
    ③发出信息
    ④收集与处理反馈的信息
    2.健康信息的特点：
    ①符号通用
    ②科学性
    ③针对性
    ④适用性
    ⑤指导性
    ⑥通俗性
    3.传播的渠道选择的原则：
    ①保证效果原则
    ②针对性原则
    ③速度快原则
    ④准确性原则
    ⑤经济性原则
    4.受着对信息的选择性（选择、判断）
    ①选择性接触：受传者总是选择接受那些自觉有兴趣和需要，和自己固有观念相一致的信息，回避无关的、与自己观念相反的信息。
    ②选择性理解：人们在接受信息时，尽量按照自己固有的观念和兴趣去理解信息，并把与自己固有观念不一致的信息作出适合与自己的理解和解释，以求得心理上的平衡。
    ③选择性记忆：人们总是容易记忆那些与自己固有观念相一致，有自觉需要和兴趣的信息，而容易忘记自己不感兴趣，对自己不利或无利，特别是使心理受到创伤的事物。
    5.健康传播的效果分为4个层次：
    ①知晓健康信息：是传播效果中的最低层次
    ②健康信念认同
    ③态度转变
    ④采纳健康的行为：是传播效果最高的层次
    略

  • 第5题：

    拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为（）

    A．传者

    B．受者

    C．信息

    D．媒介

    E．效果


    传者;受者;信息;媒介;效果

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