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  • 第1题:

    小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

    A.经典条件反射
    B.操作条件反射
    C.联结反应
    D.习惯成自然

    答案:B
    解析:
    操作性行为主要受强化规律的制约,儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。题干中的小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于操作条件反射。

  • 第2题:

    小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
    A.经典性条件反射
    B.操作性条件反射
    C.联结反应
    D.习惯成自然


    答案:B
    解析:
    操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。因此,答案为B。

  • 第3题:

    小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

    A.经典条件反射
    B.操作条件反射
    C.联结反射
    D.习惯成自然

    答案:B
    解析:
    学生先做出了专心听讲的行为之后,老师给予了强化即表扬,属于操作性条件反射。

  • 第4题:

    小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

    A.经典条件反射
    B.操作条件反射
    C.联结反应
    D.习惯成自然

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

    A.经典性条件反射
    B.操作性条件反射
    C.联结反应
    D.习惯成自然

    答案:B
    解析:
    操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。