爷爷患了感冒,医生给他开了感冒药,如图是该药品的部分说明,请根据说明书回答问题:(1)爷爷一弹最多可服药____克。(2)这种药片的保质期是____年。

题目

爷爷患了感冒,医生给他开了感冒药,如图是该药品的部分说明,请根据说明书回答问题:

(1)爷爷一弹最多可服药____克。

(2)这种药片的保质期是____年。


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更多“爷爷患了感冒,医生给他开了感冒药,如图是该药品的部分说明,请根据说明书回答问题:(1)爷爷一弹 ”相关问题
  • 第1题:

    在药品包装或说明书印有“请仔细阅读药品使用说明书并按说明书使用或在药师指导下购买和使用”的是( )


    正确答案:D

  • 第2题:

    最近一段时期,有关要发生地震的传言很多,小明问在院里乘凉的爷爷:“爷爷,他们都说明天要地震了。”爷爷说:“根据我的观察,明天不必然地震。”小明说:“那您的意思是明天肯定不会地震了?”爷爷说不对,小明陷入迷惑。以下哪句话与爷爷的意思最为接近?
    A 明天必然不地震
    B 明天可能地震
    C 明天可能不地震
    D 明天不可能地震


    答案:C
    解析:
    首先分析题干。本题考的模态命题,模态命题需要记住的矛盾关系式:不必然等于可能不。
    这道题重点理解“明天不必然地震”,“不必然”就是否定“必然”,“必然”的否命题是“可能不”,因此答案为“明天可能不会地震”。
    故正确答案为C。

  • 第3题:

    阅读以下说明,回答问题1至问题2,将解答填入答题纸对应的解答栏内。
    【说明】
    某留言系统采用ASP+Access开发,其后台管理登录页面如图4-1所示。

    【问题1】(9分)
    以下是该后台管理登录页面login.asp的部分代码,请仔细阅读该段代码,根据图4-1 将(1)~(9)的空缺代码补齐。



    【问题2】(6分)
    1.在登录页面 login.asp 中通过<!--#include file=“bbb.asp”-->导入了bbb.asp的代码,以下是bbb.asp的部分代码,请仔细阅读该段代码,将空缺代码补齐。



    答案:
    解析:


  • 第4题:

    阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。
    【说明】
    某系统在线讨论区采用ASP+Access开发,其主页如图4-1所示

    【问题1】(8分)
    以下是该网站主页部分的html代码,请根据图4-1将(1)~(8)的空缺代码补齐。

    l......
    < (2) name="guestbook" (3) ="post" (4) ="guestbook_add.asp"> l
     
      
      < (6) name="body" cols="60" rows="5">

    ...... (1)~(8)的备选答案: A. submit B.form C.text D.textarea E. include F.action G method H.value


    答案:
    解析:
    1.include
    2. form
    3.method
    4.action
    5.text
    6. input
    7.submit
    8.value

  • 第5题:


    某诊所擅自用淀粉生产感冒药100盒,每盒售价30元,5名患者购买服用该感冒药后,体温过高而住院治疗。市药品监督管理部门介入调查,查获剩余感冒药50盒。

    市级药品监督管理部门对该诊所可以做出的处罚不包括
    A.没收剩余的感冒药
    B.没收感冒药的违法所得
    C.根据违法所得进行罚款
    D.吊销该诊所《医疗机构执业许可证》

    答案:D
    解析:
    以非药品冒充药品被认定为假药。

  • 第6题:

    85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。
    子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,
    担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,
    社会工作者应采取的介入措施是( )。

    A: 引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
    B: 尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
    C: 尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
    D: 建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

    答案:B
    解析:
    在老年人个案工作中,应当注意给老年人自决权,尊重老年人的选择。
    而且老年人问题的处理常常涉及第三方或者更多方,
    一些老年服务对象自己可能难以做协调工作,需要社会工作者出面协助解决。故答案B
    项为最佳选项。

  • 第7题:

    演木偶戏的布袋爷爷离开了口袋村到其他地方演出了。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起妈妈的时候给他跳舞。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    某同学接触了流感病毒并患了轻度感冒。请分析并回答有关的问题:若该流感病毒再次侵染人体,则()细胞会迅速增殖分化成效应B细胞。


    正确答案:记忆B细胞或记忆细胞

  • 第10题:

    多选题
    有关药品说明书中警示语的说法,正确的是
    A

    药品生产企业可以主动提出在药品说明书或者标签上加注警示语,国家药品监督管理部门也可以要求药品生产企业在说明书或者标签上加注警示语

    B

    内容包含,对药品严重不良反应及其潜在的安全性问题的警告,还可包括药品禁忌、注意事项及剂量过量等需提示用药人群特别注意的事项

    C

    处方药必须标注:“请仔细阅读说明书并在医师指导下使用”,印制在说明书标题下方

    D

    非处方药,必须标注:“请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用”,并印制在说明书标题下方,该忠告语采用加粗字体印刷


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    爷爷的工作是:(  )。
    A

    医生

    B

    门卫

    C

    公园的职工

    D

    公园的园长


    正确答案: A
    解析:
    “爷爷工作的医院”表明爷爷是医生。

  • 第12题:

    单选题
    医生提醒人们,在使用感冒药之前,一定要仔细阅读说明书。并且最好只选择一种感冒药,否则药物之间可能互相作用,会影响我们的健康。★医生一共有几个提醒?
    A

    一个

    B

    两个

    C

    3个

    D

    4个


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据下列选项,回答下列各题: A.注射剂说明书 B.原料药标签 C.药品内标签 D.药品外标签 E.药品小包装标签 根据《药品说明书和标签管理规定》 应当列出全部辅料名称的是


    正确答案:A

  • 第14题:

    小明急需要用钱,他跑去跟邻居家的老爷爷借钱。因为老爷爷看起来很和蔼,所以他一定很大方,一定会借钱给他的。关于小明的推论,正确的是()

    A.小明对邻居爷爷有正性偏见
    B.小明运用了内隐人格理论
    C.小明对老爷爷进行了行为归因
    D.小明可能犯了基本归因错误

    答案:B
    解析:
    社会心理;社会思维;社会知觉与社会判断。 当人们对社会世界的本质不甚确定时,就会运用自己的图式来填补这些空缺。当我们尝试了解他人时,我们把对这个人的仅有的一点了解作为起始点,然后运用我们的图式来进行更完整充分的理解。图式让我们得以迅速形成印象,而无需花费大量时间来与人们相处,来了解人们的本性。这一类图式叫做“内隐人格理论”。例如,人们觉得长得乖巧的人也可能会很善良;来自北方的男生喝酒很厉害;等等。

  • 第15题:

    阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

    【说明】
    某论坛采用ASP+Access开发,该网站域名为www.bbstd.cn,其主页如图4-1所示:

    【问题1】 (8分)
    以下是该网站主页部分的html代码,请根据图4-1将(1)~(8)的空缺代码补齐。

    (1)~(8)的备选答案:
    A.submit B.reset C.text D.
    E. F.action G.设为首页 H.添加收藏
    【问题2】 (3分)
    该网站数据库采用Access,其数据库名为data.mdb,表为post。Post表设计如表4-1所示。

    1.请根据网站要求,在表4-1中给出合适的数据类型。
    (9)~(10)的备选答案:
    A.文本 B.数字 C.自动编号 D.日期/时间
    2.根据数据库可以判断,该表中(11)字段适合作主键。
    【问题3】(4分)
    以下是该网站部分数据库代码,请根据题目说明完成该程序,将答案填写在答题纸的对应位置。


    答案:
    解析:
    【问题1】(8分,每空1分)

    (1) G(设为首页)

    (2) H(添加收藏)

    (3) F(action)

    (4) D(/select)

    (5) C(text)

    (6) E()

    (7) A(submit)

    (8) B(reset)

    【问题2】(3分,每空1分)

    (9) C(自动编号)

    (10)D(日期/时间)

    (11)id

    【问题3】(4分,每空1分)

    (12)A(data.mdb)

    (13)C(connect)

    (14)B(post)

    (15)D(order)



    试题分析:

    【问题1】

    (1)处的答案为“设为首页”,结合前面….的标签对,使得点击“设为首页”四个字后,域名为http://www.bbstd.cn的网站页面内容作为Web客户端的首页。

    (2)处的答案为“添加收藏”,其功能为把某个页面放入收藏夹。

    此题同时也考查了HTML页面中表单以及表单元素的常见标签代码。表单的method属性有post和get两种方法。POST用以将表单值以信息包发生发送给服务器或处理程序。GET方法用以将表单值作为URL的附加值发送出去,最多可以发送1024个字节。(3)空的答案为“action”(action)属性用来表明处理表单信息的脚本或程序的URL。Select表单元素表示下拉列表,选项中selected属性,表示下拉列表默认显示值,(4)空的答案为“/select”,表示表单元素下拉列表编辑完成。(5)空的答案为“text”表示表单元素文本字段。textarea表示表单元素文本区域,我们可以理解为多行文本字段。(6)空的答案为“/textarea”,表示表单元素文本区域结束。(7)空的答案为“submit”,表示表单元素提交按钮。(8)空的答案为“reset”,表示表单元素重置按钮。

    【问题2】

    第(9) 空为自动编号,字段名称为id,其表示留言编号,那么肯定是用“自动编号”数据类型。

    第(10)空 为日期/时间,字段名称为lastdate,其表示最后更新日期,毫无疑问用到“日期/时间”数据类型。

    主关键字(主键,primary key)是被挑选出来,作表的行的惟一标识的候选关键字,在post表中id字段是适合唯一的标识一条记录,最适合作主键。

  • 第16题:

    冬爷爷的胡子
    冬爷爷的胡子:亮晶晶,硬邦邦。
    挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖……
    风娃娃,很喜欢冬爷爷的胡子,吹呀吹,荡呀荡,吹得胡子响叮当!
    响叮当,叮当响,掉下一根粗又长,送给爷爷当拐杖……
    请根据上述短文,设计中班活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。


    答案:
    解析:
    冬爷爷的胡子(中班)(一)活动目标
    (1)欣赏、理解散文《冬爷爷的胡子》,能通过想象大胆表述散文内容;(2)知道冰挂有潜在危险,学习保护自己。
    (二)活动准备
    (1)材料准备:大图片《冬爷爷的胡子》、配乐磁带《冬爷爷的胡子》。(2)经验准备:带幼儿到户外玩冰,接触冰挂。
    (三)活动过程
    1.欣赏、理解散文
    (1)教师出示大图片,并朗诵散文《冬爷爷的胡子》。
    问题:你听见了什么?看到了什么?
    (2)观察大图片,帮助幼儿理解画面展示的散文内容。
    问题:①冬爷爷的胡子是什么样的?
    ②冬爷爷的胡子挂在哪里?
    ③风娃娃吹着冬爷爷的胡子发出什么样的声音?④风娃娃喜欢冬爷爷吗?为什么?
    (3)播放配乐磁带《冬爷爷的胡子》,让幼儿欣赏。
    问题:为什么这篇散文的名字叫《冬爷爷的胡子》?冬爷爷的胡子到底是什么?
    (4)师幼共同跟诵配乐磁带散文《冬爷爷的胡子》。
    2.启发想象、大胆表述
    问题:(1)冬爷爷的胡子除了挂在树枝、屋檐、山崖……还会挂在哪里?
    (2)如果你拾到一根冬爷爷的胡子,又粗又长,你会送给谁?为什么?提示:想象的内容要符合冰溜儿又长又结实的特性,例如,送给小兔抬箩筐;送给妈妈晒衣裳;送给小猴当金箍棒;送给小鸟荡秋千;送给小猫当警棍;送给老师当教鞭……
    3.师幼谈话
    问题:(1)冬天里,除了冬爷爷的胡子,你还发现了什么有趣的事情?(2)生活中经常有冰溜子融化砸到人的事情,我们怎么办?
    (四)活动延伸
    (1)在延伸活动中让幼儿画一画“冬爷爷的胡子”。
    (2)带领孩子们自制“冻冰花”,进一步体验结冰的现象。

  • 第17题:

    (2015年)85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施是(  )。

    A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
    B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
    C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
    D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

    答案:B
    解析:
    在老年人个案工作中,应当注意给老年人自决权,尊重老年人的选择。而且老年人问题的处理常常涉及第三方或者更多方,一些老年服务对象自己可能难以做协调工作,需要社会工作者出面协助解决。故答案B项为最佳选项。

  • 第18题:

    根据《化学药品和治疗用生物制品说明书规范细则》 (1).该药品与其他药品合并用药的注意事项应列在()


      正确答案:C

    • 第19题:

      刚刚刘爷爷说感觉心前区疼痛,向右肩放射,舌根发麻。想起既往刘爷爷有冠心病病史,我立即取出刘爷爷常备的()让他舌下含服,并通知医生。

      • A、硝酸甘油
      • B、硝酸钠
      • C、乳酸钠
      • D、心舒宁

      正确答案:A

    • 第20题:

      一位老爷爷,因为他耍的木偶叫“布袋木偶”,所以人们都叫他“()”。

      • A、布袋爷爷
      • B、木偶爷爷
      • C、杂耍爷爷

      正确答案:A

    • 第21题:

      冬爷爷的胡子 冬爷爷的胡子:亮晶晶,硬邦邦。 挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖…… 风娃娃,很喜欢冬爷爷的胡子,吹呀吹,荡呀荡,吹得胡子响叮当! 响叮当,叮当响,掉下一根粗又长,送给爷爷当拐杖…… 请根据上述短文,设计中班语言教育活动,要求写明活动目标、活动准备、活动过程。


      正确答案: 冬爷爷的胡子(中班)
      (一)活动目标
      (1)欣赏、理解散文《冬爷爷的胡子》,能通过想象大胆表述散文内容;
      (2)知道冰挂有潜在危险,学习保护自己。
      (二)活动准备
      (1)材料准备:大图片《冬爷爷的胡子》、配乐磁带《冬爷爷的胡子》;
      (2)经验准备:带幼儿到户外玩冰,接触冰挂。
      (三)活动过程
      1.欣赏、理解散文
      (1)教师出示大图片,并朗诵散文《冬爷爷的胡子》。
      问题:你听见了什么?看到了什么?
      (2)观察大图片,帮助幼儿理解画面展示的散文内容。
      问题:①冬爷爷的胡子是什么样的7
      ②冬爷爷的胡子挂在哪里?
      ③风娃娃吹着冬爷爷的胡子发出什么样的声音?
      ④风娃娃喜欢冬爷爷吗?为什么?
      (3)播放配乐磁带《冬爷爷的胡子》,让幼儿欣赏。
      问题:为什么这篇散文的名字叫《冬爷爷的胡子》,冬爷爷的胡子到底是什么?
      (4)师幼共同跟诵配乐磁带散文《冬爷爷的胡子》。
      2.启发想象、大胆表述
      问题:(1)冬爷爷的胡子除了挂在树枝、屋檐、山崖……还会挂在哪里?
      (2)如果你拾到一根冬爷爷的胡子,又粗又长,你会送给谁?为什么?
      提示:想象的内容要符合冰溜儿又长又结实的特性,比如:送给小兔抬箩筐、送给妈妈晒衣裳、送给小猴当金箍棒、送给小鸟荡秋千、送给小猫当警棍、送给老师当教鞭……
      3.师幼谈话
      问题:(1)冬天里,除了冬爷爷的胡子,你还发现了什么有趣的事情?
      (2)生活中经常有冰溜子融化砸到人的事情,我们怎么办?
      (四)活动延伸
      (1)在延伸活动中让幼儿画一画“冬爷爷的胡子”;
      (2)带领孩子们自制“冻冰花”,进一步体验结冰的现象。

    • 第22题:

      多选题
      出国自备药品应注意什么()。
      A

      应备齐药品相关的英文说明书

      B

      应携带医生处方和药品购置发票

      C

      尽量不要携带无英文说明的“丸散膏丹”类中成药

      D

      尽量不要携带云南白药、麝香虎骨膏等

      E

      一般应准备一些感冒药、胃药、消炎药等


      正确答案: B,A
      解析: 暂无解析

    • 第23题:

      填空题
      健康问题,人人关心。请根据所学知识回答下列问题。为确保用药安全,在服药前应弄清药品说明书上的各项信息,你所知道的信息有:()(写两项即可)。

      正确答案: 药的主要成分、适应症
      解析: 药的主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等