写出下列各分数分子和分母的最大公因数。7/8（），8/36（），18/72（）,9/15（）

题目

写出下列各分数分子和分母的最大公因数。

7/8（），8/36（），18/72（）,9/15（）

相似考题

1.在下面括号里填上适当的数。7/10=14/()=()/30 3/4=()/8=9/()8/24=2/()=()/3 5/9=()/18=15/()

2.下面的说法对吗？（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ）（2）分数都比整数小。（ ）（3）假分数的分子都比分母大。 （ ）（4）如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（ ）（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（ ）

3.：2，18，4，36，8，72，（ ）A．15B．16C．17D．18

4.选出正确答案的编号填在横线上。（1）9和16的最大公因数是______。 A.1 B.3 C.4 D.9（2）16和48的最大公因数是______。 A.4 B.6 C.8 D.16（3）甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是______。 A.1 B.甲数 C.乙数 D.甲、乙两数的积

更多“写出下列各分数分子和分母的最大公因数。7／8(),8／36(),18／72(),9／15() ”相关问题

  • 第1题：

    4，5，15，6，7，35，8，9，（ ）

    A．27   B．15   C．72    D．63


    d
    7*9=63

    解析：（4-1）*5=15；（6-1）*7=35，（8-1）*9=63，答案为D

     

  • 第2题：

    下图是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册关于“求两个数的最大公因数”的教学内容，请阅读并据此作答后面问题：
    (1)请写出本节课的教学重点；
    (2)小精灵的“你还有其他方法吗 和同学讨论一下”，这句话表达了怎样的教学设计意图
    题图：怎样求l8和27的最大公因数



    观察一下，两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系
    找出下列每组数的最大公因数，做完后你发现了什么
    4和816和321和78和9


    答案：
    解析：
    (本题答案仅供参考) (1)教学重点：掌握求两个数的最大公因数的方法.
    (2)让学生通过自主思考、合作交流等方式探究出利用分解质因数的方法，找两个数的最大公因数.并进而得出关于两个数的最大公因数的-些常见结论；a)当一个数是另一个数的倍数的时候，它们的最大公因数是较小的数；b)1和任何数的最大公因数都是1；c)互质的两个数的最大公因数是1.

  • 第3题：

    4，5，15，6，7，35，8，9，（ ）。
    A 27
    B 15
    C 72
    D 63


    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    2，18，4，36，8，72，（ ）

    A．15

    B．16

    C．17

    D．18


    正确答案：B
    由题干知，2×2=4，4×2=8，2、4、8是个等比数列，公比为2，并且是隔项 成等比数列，则8×2=16，故选B。

  • 第5题：

    4,5,15,6,7,35,8,9,( )
    A. 27 B. 15 C. 72 D. 63


    答案：D
    解析：
    （4 - 1) X 5 = 15； (6 - 1) X 7 = 35, (8 - 1) X 9 = 63，答案为 D。

相关内容