激励的目的是强化、引导或改变人们的行为( )

第1题：

依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是（）

A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机
B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为
C.改变环境来消除或减少诱惑：通过自我强化和学会信任来支持行为改变
D.重点提高人们的自我效能与知识和技能

答案：C
解析：
第2题：

内容型和过程型激励理论说明怎样引导人们改正错误的行为，强化正确的行为。

内容型激励理论：内容性激励理论也称需要型激励理论，它从激励过程的起点即人的需要出发，试图解释是什么因素推动、引导并且维持某种行为去实现目标这类问题。过程型激励理论：过程型激励理论是在需要型激励理论的基础上发展起来的，它从激励的起点——未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为如何被推动、引导和维持或最后终止等问题。
第3题：

3、激励过程是一个引导、改变和强化人的（）的过程。

正确
第4题：

根据强化理论，最有效激励员工、改变员工行为的方式是进行惩罚。

×
第5题：

2、（）是一个为了特定的目的而对人们的内在需要或动机施加影响，从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。

激励