1.试述学前儿童音乐教育的特点
2.学前儿童音乐教育目标是什么?
3.简述学前儿童音乐教育的特点。
4.结合学前儿童音乐学习活动的特点,歌唱形式包括()。A、独唱B、领唱对唱C、轮唱D、歌唱表演
第1题:
第2题:
学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的()感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。审美略
第3题:
儿童律动是培养儿童音乐感受能力的有效途径,是增加儿童对艺术美的体验与身体表达能力的重要方法,是培养儿童音乐表现力的主要方式,是培养儿童音乐创造力的必要手段。
第4题:
学前儿童音乐教育的特点是游戏性、()和()。综合性;整体性略
第5题:
学前儿童音乐教育的媒介是()。音乐作品略