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  • 第1题:

    下列关于内环境稳态的叙述,正确的是

    A.内环境稳态是指内环境化学组成不变
    B.内环境稳态是指内环境化学组成相对稳定
    C.内环境稳态是指内环境理化性质相对稳定
    D.内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变
    E.内环境稳态是指内环境各种物质组成和理化特性相对稳定

    答案:C
    解析:
    内环境稳态包括两方面的含义:一方面是是指细胞外液的理化性质保持相对稳定的状态;另一方面是指稳态状态并不是固定不变的,而是不断地在一定范围内变化,处于动态平衡之中。

  • 第2题:

    室内环境布置的内容不系统主要是指室内环境内容的组织和呈现缺乏系统的内在联系,未能突出一定的()意图。

    A.游戏

    B.锻炼

    C.创作

    D.教育


    吸收话务;分担话务;增强覆盖

  • 第3题:

    2、幼儿园室内环境创设现状包括()。

    A.室内环境布置的目标偏离

    B.室内环境布置的内容不系统

    C.教师创设环境的观念存在偏差

    D.环境布置优美。


    室内环境布置的目标偏离;室内环境布置的内容不系统;教师创设环境的观念存在偏差

  • 第4题:

    下列关于人体内环境的叙述正确的是(  )。

    A.细胞可以直接与内环境进行物质交换
    B.内环境是由细胞内液构成的液体环境
    C.血液、组织液、淋巴共同构成内环境
    D.稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

    答案:A
    解析:
    内环境是由细胞外液构成的液体环境,B错误;血浆、组织液和淋巴共同构成内环境,C错误;稳态是指内环境的化学成分及理化性质在生理状况下变动范围很小,保持相对稳定的状态,D错误。细胞可以直接与内环境进行物质交换,如氧气,A正确。

  • 第5题:

    【多选题】幼儿园室内环境创设现状包括()。

    A.室内环境布置的目标偏离

    B.室内环境布置的内容不系统

    C.教师创设环境的观念存在偏差


    (1) 把环境创设的权利换给孩子,“解放”孩子并为自己“松绑” (2) 为儿童提供自主选择、创设与分型环境空间 (3) 优化教育资源配置,创设开放、共享的教育环境 (4) 营造良好的精神环境是幼儿成长发展的关键因素
    可以围绕以上内容谈,举出事例,言之成理即可。