更多“传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、( ) ”相关问题
  • 第1题:

    遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为
    ( )。
    A.传递—接受式 B.引导—发现式
    C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式


    答案:A
    解析:
    传递一接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来由前苏联凯洛夫
    等人进行改造传入我国。该模式的基本教学程序是:激发动机—复习旧课—讲授 新课—巩固运用—检查。

  • 第2题:

    实现化学教学目标的主要环节是(  )。


    A.复习旧课

    B.导人新课

    C.讲授新课

    D.总结练习

    答案:C
    解析:
    讲授新课是实现化学教学目标的主要环节。

  • 第3题:

    讲授式教学模式的基本程序为() ①理解教材,讲授新课②检查运用,及时反馈 ③激发动机,导入新课④总结归纳,巩固新课

    A.①②③④

    B.③①②④

    C.③①④②

    D.③②①④


    B

  • 第4题:

    以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )


    A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
    B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
    C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
    D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价


    答案:A
    解析:
    传递一接受式教学模式的基本教学程序是:复习旧课——激发学习动机——讲授新 课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。

  • 第5题:

    5、“复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价——复习巩固”,这一教学程序所属的教学模式是()。

    A.传递——接受教学模式

    B.引导——发现教学模式

    C.情境——陶冶教学模式

    D.示范——模仿教学模式


    选择合适的教学方法;提出耐人寻味的问题,激发思维;插入故事、案例;使用直观教学法;开展学习竞赛