为开好预备会议,应尽量做到()。A. 在开始开会时,彼此都应设法采取措施,使会议有一个轻松的开端;B. 享受均等的发言机会;C. 要有合作精神,在会议期间应给对方足够的机会发表不同意见,提出不同的设想;D. 提问和陈述要尽量简练;E. 要乐于接受对方的意见。

题目
为开好预备会议,应尽量做到()。

A. 在开始开会时,彼此都应设法采取措施,使会议有一个轻松的开端;

B. 享受均等的发言机会;

C. 要有合作精神,在会议期间应给对方足够的机会发表不同意见,提出不同的设想;

D. 提问和陈述要尽量简练;

E. 要乐于接受对方的意见。


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  • 第1题:

    ____是开好班会的基础,____是开好班会的关键。


    答案:确定主题,精心准备
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    要减小压力容器压力、温度的波动,应如下操作()。

    A尽可能地采用低压运行;

    B尽可能采用低温运行;

    C尽量减少生产量;

    D尽量做到压力、温度平衡升降


    D

  • 第3题:

    弹奏跳音时应首先做到手指尽量贴近琴键


    正确

  • 第4题:

    课时教学目标的设计应做到可观察性,因此表述预期的结果应尽量做到( )

    A.概括化
    B.行为化
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    答案:B
    解析:
    教学目标应该关注三大要素的把握,即行为主体、条件和可行的程度。着力体现可观察性、可控制性和可操作性。表述预期的结果应做到目标的行为化,如“说出、做出、运用”等具体行为动词,从而构成可度量的教学目标。

  • 第5题:

    关于6—18岁的青少年散光的矫正原则说法错误的是()。

    A.有临床症状的顺规散光原则上应全矫,但如果不适应者,可适当欠矫

    B.逆规散光者应尽量做到全矫

    C.斜向散光应尽量做到全矫

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    错误