蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是()。A、妊娠期B、0~3岁C、3~6岁D、0~6岁

题目
蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是()。

A、妊娠期

B、0~3岁

C、3~6岁

D、0~6岁


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  • 第1题:

    提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是(  )。

    A.张雪门
    B.陶行知
    C.福禄贝尔
    D.蒙台梭利

    答案:D
    解析:
    蒙台梭利是意大利幼儿教育家,蒙台梭利对儿童心理有深入的研究,她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是:儿童的心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期:一个是在母体内生长发育的过程,可称为“生理的胚胎期”;另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”,具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。除此之外,儿童心理还具有吸收力,具有敏感期,发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。

  • 第2题:

    在幼儿教育观上,蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是

    A.蒙台梭利重视游戏的作用

    B.蒙台梭利重视敏感期的作用

    C.蒙台梭利重视恩物的作用

    D.蒙台梭利重视感官训练的作用


    在教学组织形式上,都主张个别活动,自主学习

  • 第3题:

    意大利教育家蒙台梭利认为幼儿发展的心理胚胎期是在

    A.0岁之前

    B.0-3岁

    C.3-6岁

    D.6-12岁


    BCD

  • 第4题:

    请简述蒙台梭利的儿童心理发展观。


    答案:
    解析:
    蒙台梭利根据自己对儿童心理深入的研究,提出了儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点,分别是: (1)儿童心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期:一个是在母体内生长发育的过程,可称为“生理的胚胎期”;另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”,具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。
    (2)儿童心理具有吸收力。蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力,简称“吸收心理”。也就是说,儿童有一种自动成长的冲动。
    (3)儿童心理发展具有敏感期。蒙台梭利认为,儿童心理的发展也有各种敏感期,在发展过程中也经过不同的阶段,每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来,过了特定的时期,其敏感性则会消失。
    (4)儿童心理发展具有阶段性。第一阶段:0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段:6—12岁。是儿童增长学识和艺术才能.有意识地学习时期;第三阶段:12—18岁,能根据自己的兴趣探索事物,能进行像对成人那样的宣传教育。

  • 第5题:

    ()提出了多元智能理论。 A. 福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.加德纳

    A.福禄贝尔

    B.蒙台梭利

    C.皮亚杰

    D.加德纳


    加德纳