日本1890年《教育敕语》是()的产物。A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。B.儒学派、西学的德育论和武士道。C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。

题目
日本1890年《教育敕语》是()的产物。

A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。

B.儒学派、西学的德育论和武士道。

C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。

D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。

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1.简述日本《教育敕语》主要内容及其影响

2.( )是日本近代教育发展的总纲领,在日本近代教育史上占有重要的地位。A、《教育敕语》B、《学校令》C、《帝国大学令》D、《师范学校令

3.作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是()。A.《教育敕语》。B.《教育基本法》。C.《修订教育令》。D.《学校令》。

4.1872年,日本颁布的第一个近代教育改革法令是()。A、教育令B、学校令C、学制令D、教育敕语

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  • 第1题：

    下面的()组答案中含有不正确提法。

    A.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。

    B.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等。

    C.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。

    D.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等。


    正确答案：D

  • 第2题：

    二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）

    A.《学校教育法》

    B.《教育基本法》

    C.《教育敕语》

    D.《教育令》


    参考答案：B

  • 第3题：

    教育敕语
    在1890年，日本天皇颁布《教育敕语》，规定了日本教育发展的准则，使日本教育带有浓厚的封建军国主义的色彩，并随着法西斯统治的加强而愈加厉害。由于对外侵略战争的需要，从20世纪30年代后期起，日本的学校教育被纳入了战时体制的轨道，到第二次世界大战结束时，日本的教育几乎已到了全面崩溃的境地。
    略

  • 第4题：

    日本在1872年颁布（），成为现代教育的开端。

    A.《学校令》

    B.《大学令》

    C.《学制令》

    D.《教育敕语》


    参考答案：C

  • 第5题：

    1947年，日本颁布的重要教育法令是（　　）

    A.《教育敕语》
    B.《教育基本法》
    C.《国防教育法》
    D.《高等教育方向指导法案》

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。

    A《学制令》

    B《教育令》

    C《学校令》

    D《教育敕语》


    D
    略

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