对青少年的性教育不包括( )A.性心理、性生理教育B.性科学教育C.性卫生教育D.性道德教育

题目
对青少年的性教育不包括( )

A.性心理、性生理教育

B.性科学教育

C.性卫生教育

D.性道德教育

相似考题

1.对青少年进行健康教育，最常用的方式是A．启发式教育B．示范性教育C．预警式教育D．矫正性教育E．从众性教育

2.青少年性教育不包括()A、性生理教育B、性心理教育C、性道德教育D、性实践教育

3.对青少年进行健康教育，最常用的方式是A.启发式教育B.示范性教育C.预警式教育D.矫正性教育E.从众性教育

4.所谓性教育,就是在性观念上,对处于青春期的青少年,进行正确的引导和导向。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    对青少年开展性教育有哪些重要意义？
    1、有利于消除青少年的性无知，促进其正常的性生理及性心理的发展。
    2、有利于青少年的社会化，促进其健康人格的形成。
    3、有利于青少年建立良好的人际关系，并为将来的恋爱、择偶、建立幸福的家庭关系做好准备。
    略

  • 第2题：

    对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
    ①有利于消除青少年的性无知，促进其正常的性生理及性心理的发展
    ②有利于青少年的社会化，促进其健康人格的形成
    ③有利于青少年建立良好的人际关系，并为将来的恋爱、择偶、建立幸福的家庭关系做好准备
    略

  • 第3题：

    15、以下关于芬兰性教育过程的阐述中正确的是？

    A．芬兰性教育经历了“自选课程-纳入健康教育课程-独立课程”三个发展阶段

    B．如今芬兰设置专职健康教育教师

    C．芬兰性教育经验说明性教育能有效控制青少年的人工流产和分娩率

    D．在性教育作为独立课程期间，有专职性教育教师讲授这一课程


    如今芬兰设置专职健康教育教师;芬兰性教育经验说明性教育能有效控制青少年的人工流产和分娩率

  • 第4题：

    我国内地学校对青少年性教育的内容有哪些？
    （1）性生理教育。
    （2）性心理教育。
    （3）性道德教育。
    （4）性法纪教育。
    略

  • 第5题：

    2、美国性教育效果评估数据的来源不包括？

    A．国民健康和社会生活调查

    B．全国家庭增长调查

    C．青少年风险行为调查

    D．25岁以下的性


    25岁以下的性

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