家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是( )。A..循序渐进B.明确锻炼的目的和意义C.帮助孩子克服所有困难D.允许失误

题目
家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是( )。

A..循序渐进

B.明确锻炼的目的和意义

C.帮助孩子克服所有困难

D.允许失误


相似考题
更多“家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是( )
    A.咨询活动 B.家长委员会
    C.家长学校 D.电话联系


    答案:C
    解析:
    家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。

  • 第2题:

    学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩,强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的,当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
      请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法。.


    答案:
    解析:
    (1)材料中教师的做法违背了教师职业道德中的关爱学生和为人师表的相关规定。首先,教师缺乏对学生的爱,因为家长的错误做法就对学生不管不顾,把学生出现的问题全部归咎于家长,这种推卸责任的做法显然是不对的。其次,教师未能做到为人师表,为人师表要求教师在处理与学生家长的关系上,要能够尊重他人,与他人和谐相处。教师要主动与家长联系,不能因为家长的不合作就不再与家长联系,甚至于后来家长主动与教师联系家访时,他采取排斥的态度。
      (2)为了解决这一问题,教师应该加强自身的职业道德修养,首先做到关爱学生,有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心;其次做到为人师表,主动采取与家长进行沟通合作的态度,谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在家长认识提高的基础上,教师、家长应共同商讨促进赵英各方面发展的计划,并付诸实施。

  • 第3题:

    针对19-24个月的亲子活动进行指导时,做法正确的是

    A.引导孩子活动时多一些等待和尊重

    B.关注家长和孩子互动的质量

    C.灵活使用家长指导策略

    D.积极观察孩子的兴趣点


    引导孩子活动时多一些等待和尊重;关注家长和孩子互动的质量;灵活使用家长指导策略;积极观察孩子的兴趣点

  • 第4题:

    向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是( )

    A、咨询活动
    B、家长委员会

    C、家长学校
    D、电话联系


    答案:C
    解析:
    家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。

  • 第5题:

    社会实践活动的方法有:()。

    A进行社会调查,撰写调查报告

    B参加公益活动

    C参加综合社会实践活动

    D参加夏令营活动

    E参加社会宣传活动


    A,B,C