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更多“五育并举是由陈鹤琴所提出的,包括:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。() ”相关问题
  • 第1题:

    提出军国民教育,实利主义教育,公民道德教育,世界观教育和美感“主义”并举教育方针的教育家是( )

    A.陈鹌琴
    B.陶行知
    C.蒋梦麟
    D.蔡元培

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针,其中超越政治的教育为()

    A.实利上义教育、世界观教育
    B.丈利主义教育、军国民教育
    C.世界观教育、美感教育
    D.军围民教育、美感教育

    答案:C
    解析:
    这道题学生首先要记清楚蔡元培的五育并举是哪五育。同时,蔡元培将军国民教育、实利主义教育、公民道德教育看作是维护国家发展的根本教育,就是属于政治的教育。而世界现教育和美育是超 越政治的,是体現人性本质色彩的高境界的教育。

  • 第3题:

    蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、()。
    美育

  • 第4题:

    根据蔡元培五育并举的方针,教育的最高境界是 ( )

    A.美感教育
    B.军国民教育
    C.公民道德教育
    D.世界观教育

    答案:D
    解析:
    本题考查蔡元培“五育并举"的教育方 针。1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之 人格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教 育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五 育”并举的教育思想,成为制定民国元年教育方针的理论基础。蔡元培认为,“五育”不可偏废, 其中军国民教育、实利主义教育和公民道德教育 偏于现象世界之观念,为隶属于政治之教育;世 界观教育和美感教育以追求实体世界之观念为 目的,为超轶政治之教育。根据当时流行的德、 智、体三育的说法,蔡元培认为,上述“五育”中, 军国民教育为体育,实利主义教育为智育,公民 道德教育为德育,世界观教育将德、智、体三育合 而为一,是教育的最高境界。因此,本题选D。

  • 第5题:

    我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、()、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
    实利主义教育