参考答案和解析
参考答案:对
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  • 第1题:

    教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。

    A.教学目标设计
    B.教学内容设计
    C.教学方法和策略设计
    D.教学过程和活动设计

    答案:D
    解析:
    教学过程时一个师生互动的动态活动过程,教师要根据教学目标、学生的已有知识、重点、难点,预计学生将作出的反应,设计好教学方法、问题和练习,一旦出现非常情况,教师要及时调整自己的教学进度、教学要求、教学策略和方法。因此教学过程和活动设计是最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节。

    故正确答案为D项。

  • 第2题:

    课堂教学的首要环节是教学过程设计。( )


    答案:错
    解析:
    备课是教学基本环节的首要环节,,也是影响教学有效性的关键因素。故错误。

  • 第3题:

    1、关于教学环节的说法,正确的是

    A.教学环节是实现教学目标的载体

    B.教学环节是教学设计的主要内容之一

    C.教学环节是课程知识模块化任务化设计以后的横向和纵向的操作过程

    D.教学环节决定了教学资源的建设需求,学生平时学习成绩的分布。


    教学环节是实现教学目标的载体;教学环节是教学设计的主要内容之一;教学环节是课程知识模块化任务化设计以后的横向和纵向的操作过程;教学环节决定了教学资源的建设需求,学生平时学习成绩的分布。

  • 第4题:

    教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括(  )。

    A.导入环节
    B.讲授环节
    C.巩固环节
    D.设计教学重难点

    答案:D
    解析:
    教学过程的编写要做到各个环节衔接,内容充实,重点突出,详略得当。教学过程包括以下几个部分:导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。

  • 第5题:

    汉语作为第二语言教学的全过程和全部教学活动分为总体设计、教材编写、课堂教学、语言测试四大环节,其中的中心环节是___________


    语言知识;语言技能;文化能力;学习策略