参考答案和解析
参考答案:哈姆雷特是莎士比亚著名的悲剧《哈姆雷特》中的主人公形象,性格鲜明,内涵丰富。形象:首先,哈姆雷特是一个快乐王子,哈姆雷特接受大学的人文主义教育,年轻快乐,对未来充满希望,对人类高声赞美,是一个乐观主义者。其次是忧郁王子,哈姆雷特面临父死母改嫁的局面,感到危机四伏,力图复仇又不知如何改变现实,对人性和未来都充满忧虑。第三是复仇王子:哈姆雷特看清楚了现实,对人性和人生的思考已经较为清楚,在悲观绝望中装疯复仇。
时代意义:哈姆雷特这一形象是文艺复兴末期人文主义者的代表。一方面,他们对人的未来充满信心,但是文艺复兴末期人欲横流的残酷现实改变了他们对于人性善的看法。另一方面,他们努力思索,希望找到出路,但是由于人性的复杂性以及在人的理性能力刚刚苏醒,还不够强大的情况下,他们又不知道如何着手来改变现实。哈姆雷特反映了人类在历史转折处的艰难。
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  • 第1题:

    请结合作品,谈一谈19世纪批判现实主义文学作品中的青年奋斗者的形象?他们奋斗的对我们有何启示意义?


    19世纪文学的主流是批判现实主义文学它有以下基本特征: (1)客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质、真实更注重细节描写的真实性。 (2)批判性、暴露性、改良性。特别注重社会底层及“小人物”的悲剧命运。对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议是从改良资本主义制度出发的他们的思想武器是人道主义政治主张是改良主义。 (3)塑造典型环境中的典型性格。 19世纪文学的主流是批判现实主义文学,它有以下基本特征:(1)客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质、真实,更注重细节描写的真实性。(2)批判性、暴露性、改良性。特别注重社会底层及“小人物”的悲剧命运。对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议,是从改良资本主义制度出发的,他们的思想武器是人道主义,政治主张是改良主义。(3)塑造典型环境中的典型性格。

  • 第2题:

    【论述题】分析哈姆雷特的形象。怎样看待哈姆雷特的犹豫和延宕?


    1、哈姆雷特是文艺复兴末期人文主义者的典型。他的性格经历了三个阶段:第一阶段:心理平和状态(快乐王子、幼稚的和谐)——相信人性的完美;第二阶段:心理冲突状态(忧郁王子、不和谐与斗争)——怀疑人性和理性;第三阶段:新的心理平和状态(复仇王子、勇毅的自觉的和谐)——完成个人复仇。2、王子不能重整乾坤,客观上是当时反动势力过于强大,以王子为代表的人文主义者与封建社会的矛盾构成了悲剧性的冲突。主观上则是人文主义思想自身的局限以及哈姆雷特脱离群众,孤军奋战所致。所以,哈姆雷特的悲剧是一代人文主义者的悲剧,是时代的悲剧,历史的悲剧。正如恩格斯所说,“是历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。

  • 第3题:

    1、请结合作品谈谈你对哈姆雷特复仇中延宕的理解。


    \r\n\t完成于1601年的《哈姆雷特》,也译作《王子复仇记》,是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就。 剧作写的是丹麦王子哈姆雷特对谋杀他的父亲、骗取他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。这场戏戏剧冲突尖锐复杂,情节生动曲折,波澜起伏,有力且成功地刻画了人物形象。比如克劳狄斯的阴险毒辣,波洛涅斯的吹牛拍马故弄玄虚,奥菲利娅的单纯多情,都塑造得栩栩如生,丰富多彩。特别是悲剧主人公哈姆雷特形象的塑造,是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。有人说,一千个观众就有一千个哈姆雷特。这充分说明哈姆雷特这一艺术形象的魅力和复杂性。哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。剧作通过描写他与现实之间的不可调和的矛盾,和他在复仇过程中的犹豫旁徨、忧伤苦闷及其惨遭失败的悲剧结局,深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望,同时也揭示出英国早期资产阶级的局限性。剧本通过对宫廷王室人伦颠倒混乱、生活腐朽不堪的描述,揭示了封建王朝与新兴的资产阶级之间不可调和的矛盾。但新兴的资产阶级尚处于萌芽状态,推翻封建主义的时机还未成熟。它真实地反映了文艺复兴时期英国现实社会的矛盾,突出了作者的人文主义理想。 莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。如哈姆雷特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎士比亚语言深沉含蓄,极富于哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示了人物的内心世界和感情的变化。 戏剧中的鬼魂申冤、主人公复仇、行动中的延宕、戏中戏和流血凶杀的结局等,都属复仇悲剧的传统手法,但作品对人物塑造和思想内容的开掘均取得了极高的成就。哈姆雷特理想崇高、思想深刻,在一个“脱了节”的时代立志重整乾坤,但他又耽于沉思、自责、自我怀疑,加之忧郁与孤独,于是一再拖延复仇计划。他身上集中体现着文艺复兴运动中人文主义者的优点和缺点以及他们迷惘、矛盾和痛苦的心情,反映着16—17世纪初人文主义思想的危机。哈姆雷特的精神苦闷具有超越时空的意义,他已成为世界文学中不朽的典型形象。\r\n

  • 第4题:

    试分析哈姆雷特的人物形象。


    《哈姆雷特》取材于十二世纪末丹麦王为父复仇的故事。莎士比亚以人文主义观点处理原来的题材,把只是单纯地为父复仇的故事改编为社会悲剧,使它具有强烈的时代气息和深刻的社会意义。 哈姆雷特是其中的主人公。 1. 哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象,这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系。 2. 这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他像一个思想家那样地思考许多哲学问题,却找不到答案。于是他要为父报仇,可是他内心又是矛盾,因为他想的不光只是为父报仇,而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前,他想要行动也行动不起来。 3. 性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境,使他感到犹豫,造成他行动上的延宕。因此最后只能是与敌人同归于尽。 4. 他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因,也有其内存性格弱点的主观原因。所以,哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧,是人文主义者的悲剧。

  • 第5题:

    试分析哈姆雷特的人物形象


    《哈姆雷特》取材于十二世纪末丹麦王为父复仇的故事。莎士比亚以人文主义观点处理原来的题材,把只是单纯地为父复仇的故事改编为社会悲剧,使它具有强烈的时代气息和深刻的社会意义。 哈姆雷特是其中的主人公。 1. 哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象,这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系。 2. 这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他像一个思想家那样地思考许多哲学问题,却找不到答案。于是他要为父报仇,可是他内心又是矛盾,因为他想的不光只是为父报仇,而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前,他想要行动也行动不起来。 3. 性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境,使他感到犹豫,造成他行动上的延宕。因此最后只能是与敌人同归于尽。 4. 他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因,也有其内存性格弱点的主观原因。所以,哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧,是人文主义者的悲剧。