更多“印度、巴比伦和罗马人热衷于( ),这种自撑式弧形结构使得建筑在跨度和高度上不断增加。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述文明古国巴比伦、埃及、印度和希伯来教育的共同特征。


    答案:
    解析:
    (1)在教育性质上,与文明古国的社会政治、经济现实相适应,教育表现出强烈的阶级性和等级性。 (2)在教育内容上,以朴素形态的科学知识、文字书写和宗教知识为主要学习内容,初步形成较为丰富的 教学内容体系。 (3)在教学方法上,实施个别教学,盛行体罚,教学方法较为简单。 (4)在教师地位上,相对于古代西方的教育现实而言,教师享有较高的社会地位。

  • 第2题:

    关于拱式结构说法正确的是( )。

    A.拱是一种较早为人类开发的结构体系,广泛应用于房屋建筑和桥梁工程中
    B.拱是一种有推力的结构,它的主要内力是轴向拉力,因此这种结构应特别注意拱脚基础的处理
    C.这种结构的跨度在20~40m比较适宜
    D.这种结构特别不适用于建筑体育馆、展览馆、散装仓库

    答案:A
    解析:
    拱是一种较早为人类开发的结构体系,广泛应用于房屋建筑与桥梁工程中。使用的材料极为广泛:钢、混凝土、钢筋混凝土、木材以及石材。拱是一种有推力的结构,它的主要内力是轴向压力,因此这种结构应特别注意拱脚基础的处理。这种结构特别适用于体育馆、展览馆、散装仓库等建筑。这种结构的跨度比较适宜的应为40~60m。

  • 第3题:

    【单选题】关于德谟克利特,下列说法正确的是()。

    A.古希腊人

    B.古罗马人

    C.古印度人

    D.古巴比伦人


    古希腊人

  • 第4题:

    阿拉伯园林发源于__________。( )

    A.印度和西班牙
    B.波斯和印度
    C.古巴比伦和波斯
    D.西班牙和古巴比伦

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    【单选题】欧洲文明的摇篮是()。

    A.古巴比伦和古罗马

    B.古巴比伦和古印度

    C.古希腊和古罗马

    D.古希腊和古印度


    A