已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的（ ）。A. 30% B. 50% C. 40% D. 60%

题目
已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的（ ）。



A. 30%
B. 50%
C. 40%
D. 60%
相似考题

1.检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用的统计指标是A、构成比B、百分率C、平均数D、标准差E、标准误

2.某市一中、二中两个学校的学生出去春游，两校春游的人数都是10的倍数，如果两校都租用14个座位的客车，则两校共需租用这种车72辆；如果两校都租用19个座位的客车，则一中比二中少租用7辆这种车。现在两校人员不合乘一辆车，且每辆车尽量坐满。问：一中参加这次春游的人数比二中参加春游的人数少多少人?（ ）A．110人B．130人C．140人D．150人

3.正、副教授人数最多的学校是（ ）。A．甲校B．乙校C．丙校D．丁校

4.查询比任何一个男生入校总分高的女生的姓名和入校总分。请填空补充下面的SELECT-SQL语句： SELECT姓名，入校总分 FROM 学生表WHERE【 】； (SELECT【 】FROM 学生 WHERE性别=“男”)； AND【 】/ * 注意：此行是父查询中的条件*/

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  • 第1题：

    丁校讲师人数是乙校讲师人数的（ ）。

    A．1倍

    B．2倍

    C．3倍

    D．4倍


    正确答案：B
    丁校讲师／乙校讲师=(2000 ×30％)／(1000 ×30％)=2倍。

  • 第2题：

    某校五年级学生人数是一年级学生人数的4倍，已知五年级学生数比一年级学生数多150人，则五年级的人数为（ ）人。

    A．300

    B．200

    C．250

    D．350


    正确答案：B
    设五年级人数为x，则(x一150)·4=x，解得x=200人。

  • 第3题：

    甲校与乙校学生人数比是4:5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的 等于丁校学生人数的 ，又甲校女生占全校学生总数的 ，丁校女生占全校学生总数的 ，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为( )。

    A．1920人

    B．1865人

    C．1725人

    D．1640人


    正确答案：C

  • 第4题：

    甲校与乙校学生人数比是4：5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的1／5等于丁校学生人数的1／6，又甲校女生占全校学生总数的3／8，丁校女生占全校学生总数的4／9，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为（ ）。

    A．1920人

    B．1865人

    C．1725人

    D．1640人


    正确答案：C

  • 第5题：

    某旅行杜拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：

    人数m

    0＜m≤100

    100＜m≤200

    m＞200

    收费标准（元/人）

    90

    85

    75

    甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20800元，若两校联合组团只需花赞18000元．

    （1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？

    （2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？


    正确答案：

    考点：二元一次方程组的应用。

    专题：方程思想。

    分析：（1）由已知分两种情况讨论，即a＞200和100a≤200，得出结论；

    （2）根据两种情况的费用，即a＞200和100a≤200分别设未知数列方程组求解，讨论得出答案．

    解答：解：（1）设两校人数之和为a．

    若a＞200，则a=18000÷75=240．

    若100a≤200，则  ，不合题意．

    所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人，超过200人．

    （2）设甲学校报名参加旅游的学生有x人，乙学校报名参加旅游的学生有y人，则

    ①当100x≤200时，得 

    解得  （6分）

    ②当x＞200时，得 

    解得 

    此解不合题意，舍去．

    ∴甲学校报名参加旅游的学生有160人，乙学校报名参加旅游的学生有80人．

    点评：此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是把不符合题意的结论舍去．

  • 第6题：

    甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。
    下列选项能加强题干的是：
    A甲校英语试题总比乙校的容易
    B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
    C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
    D甲校学生的英语基础比乙校学生的好


    答案：B
    解析：
    解析:
    第一步：找出论点和论据。
    英语成绩好推出英语教学方法好。
    第二步：逐一分析选项。
    A选项，甲校英语试题总比乙校的容易，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    B选项，乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋，还不能得出好成绩，说明教学方法有问题，故加强了题干；
    C选项，乙校选用的英语教材比甲校选用的要难，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    D选项，甲校学生的英语基础比乙校学生的好，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干。
    故正确答案为B。

  • 第7题：

    某校毕业生分为9个班．每班人数相等。已知一班男生比二、三班女生总数多1。四、五、六班三个班的女生总数比七、八、九班三个班的男生总数多1，那么该校毕业生中男、女人数比是（　　）。

    A.5：4
    B.4：5
    C.3：2
    D.无法计算

    答案：A
    解析：
    设每班人数为x，一、二、三班男生人数之和为二、三班男生人数+一班男生人数=二、三班男生人数+二、三班女生人数+1=2x+1。四到九班男生人数之和为四、五、六班男生人数+七、八、九班男生人数=四、五、六班男生人数+四、五、六班女生人数-1=3x-1。故男生共有2x+1+3x-1=5x，9个班总人数为9x，则女生总人数为9x-5x=4x人．因此男女比为5x：4x=5：4。

  • 第8题：

    现有甲、乙两所学校，根据上年度的经费实际投入统计，若仅仅比较在校本科生的学生人均投入经费，甲校高于乙校的86%；但若比较所有学生（本科生加上研究生）的人均经费投入，甲校是乙校的118%。各校研究生的人均经费投入均高于本科生。根据以上信息，最可能得出以下哪项？

    A.上年度，甲校学生总数多于乙校。
    B.上年度，甲校研究生人数少于乙校。
    C.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校。
    D.上年度，甲校研究生人均经费投入高于乙校。
    E.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校，或者甲校研究生人均经费投入高于乙校

    答案：E
    解析：
    根据题干条件，甲乙两所院校仅比较本科生人均经费和比较所有学生人均经费的结果有较大差异，说明导致差异的原因是研究生学生在所有学生所占的比例或研究生的投入经费是不同的。如果研究生所占比例低，则所有学生的人均经费比单独计算本科生高；如果研究生投入人均经费高，也会使所有学生的人均经费比单独计算本科生高些。所以E项最可能推出。C和D不能选，根据p真推出p或q真，可知C真和D真逗可推出E真，这样就多个选项为真。

  • 第9题：

    甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外，其余各项若真者会削弱上述结论？

    A.甲校的数学考试题总比乙校学生好
    B.甲校学生的数学基础比乙校学生好
    C.乙校选用的数学教材比甲校难
    D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋
    E.乙校学生数学课的课时比甲校少

    答案：D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用下列哪项统计指标？（　　）
    A

    标准差

    B

    构成比

    C

    平均数

    D

    百分率

    E

    标准误


    正确答案： E
    解析：
    平均数是反映一组性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标。标准差是用来说明一组观察值之间的变异程度。标准误是用来表示抽样误差的大小。百分率是用来说明某种现象发生的频率或强度，常用来表示人群中疾病状况的高低。构成比是用来说明某事物内部名构成部分所占的比重。

  • 第11题：

    单选题
    某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人。乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%可信区间（　　）。
    A

    甲校比乙校范围大

    B

    甲校比乙校可信程度高

    C

    乙校比甲校范围大

    D

    乙校比甲校可信程度高

    E

    以上都不正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人，乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%置信区间（）
    A

    甲校比乙校范围大

    B

    乙校比甲校范围大

    C

    甲校比乙校可信程度高

    D

    乙校比甲校可信程度高

    E

    以上都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某校高中学生人数占初中人数的5/6，高三和初三毕业生毕业后，留下的高中学生是初中学生人数的12/17，已知高三、初三的毕业生都是520人，那么现在学校共有学生（ ）人。

    A．1070

    B．1160

    C．1580

    D．3000


    正确答案：B

  • 第14题：

    某疾控中心调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间

    A、甲校比乙校范围大

    B、乙校比甲校范围大

    C、甲校比乙校可信程度高

    D、乙校比甲校可信程度高

    E、以上都不正确


    参考答案：B

  • 第15题：

    甲、乙两校共有毕业生180人，两校各买了一批纪念册，给本校毕业生每人一本后，甲校余116本，乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册，送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人？()

    A.20人

    B．16人

    C．10人

    D．8人


    正确答案：D
    由题意知，两校各给本校毕业生每人一本后共余下116 +114 - 230（本）。两校再各向彼校毕业生每人送一本后共余下230-180- 50（本）．而这时甲校比乙校多余下10本，故知此时甲校还余下(50+10)÷2-30（本）．乙校还余下(50 -10)÷2-20（本）。而两校各给对方每个毕业生送了一本后，相当于两校买的纪念册各发了180本，所以甲校买了30+180 - 210（本）．乙校买了20+180=200（本）．甲、乙两校的毕业生人数分别是210 -116 - 94（人），200-114= 86（人）。二者相差94-86-8（人）。故选D。[解二]第一次分发毕业纪念册后，甲校余下的比乙校多116 -114 -2（本）．给彼校分发完毕后，甲校比乙校剩余的多10本，由此可推断甲校学生比乙校多10 - 2-8（人），故选D。

  • 第16题：

    某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为

    A、甲校较乙校范围大

    B、乙校较甲校范围大

    C、甲校较乙校可信度高

    D、乙校较甲校可信度高

    E、不具可比性


    参考答案：B

  • 第17题：

    丁校讲师人数是乙校讲师人数的（ ）


    正确答案：B
    很明显，丁校讲师人数比例与乙校讲师人数比例相同，故只看两校的总人数即可。丁校2000人，乙校1000人，其比例为2，故正确答案为B。

  • 第18题：

    某次作文竞赛设优胜奖和新人奖。已知：(1)新兴小学和红梅小学两校获奖的人数比为6 ：5。(2)新兴小学、红梅小学两校获新人奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%。 (3)新兴小学、红梅小学两校获新人奖的人数之比为5 : 6。问新兴小学校获新人奖的人数占该校获奖总人数的比重是多少？（ ）

    A. 20%
    B. 30%
    C. 50%
    D. 60%

    答案：C
    解析：
    已知新兴小学、红梅小学两校获新人奖的人数之比为5 :6，那么设新兴小学获新人奖的人数为5份，红梅小学为6份。因为新人奖的人数占两校获奖人数总和的60%，那么新兴小学获新人奖的人数占获奖总人数的又因为新兴小学、红梅小学两学校获奖的人数比为6 : 5，所以设总人数为11份，新兴小学得奖的人数占其中6份。可知新兴小学获新人奖者占该校获奖总人数的比重为

  • 第19题：

    就两校的学生人数看，A、B两校都比C、D两校规模大，要断定E校的学生人数比D校的学生人数多，就需要加上条件（）。

    A.E校的学生人数比A校多
    B.A校的学生人数比B校少
    C.E校的学生人数比B校少
    D.C校的学生人数比E校少

    答案：A
    解析：
    本题考查的知识点是关系推理中的传递关系推理。传递关系推理的一般形式为：aRb，且bRc，则aRc。所以若要断定E校学生人数比D校的多，就需加上“E校学生人数比A校或B校多”的条件。

  • 第20题：

    某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为

    A.甲校较乙校范围大
    B.乙校较甲校范围大
    C.甲校较乙校可信度高
    D.乙校较甲校可信度高
    E.不具可比性

    答案：B
    解析：
    本资料符合二项分布，总体率的(1－α)置信区间计算公式为（p-Zα/2Sp，p+Zα/2Sp）。p为样本率，Sp为样本率的标准误，两学校的p大小一样，Zα/2大小一样，Sp与p和样本量大小有关系，样本量越大，Sp越小；样本量越小，Sp越大。乙校的调查人数少，所以其Sp比甲校的大，代入公式可知其范围比较大。

  • 第21题：

    查询比王力同学入校总分高的学生姓名和入校总分，SELECT-SQL语句为（）。

    • A、SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE入校总分>（入校总分WHERE姓名=“王力”）
    • B、SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE入校总分>（SELECT入校总分FOR姓名=“王力”）
    • C、SELECTX.姓名，X.入校总分FROM学生表ASX，学生表ASYWHEREX.入校总分>Y.入校总分ANDY.姓名=“王力”
    • D、SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE入校总分IN（SELECT入校总分WHERE姓名=“王力”）

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用的统计指标是（）。
    A

    构成比

    B

    百分率

    C

    平均数

    D

    标准差

    E

    标准误


    正确答案： E
    解析： 平均数是反映一组性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标。标准差是用来说明一组观察值之间的变异程度。标准误是用来表示抽样误差的大小。百分率是用来说明某种现象发生的频率或强度，常用来表示人群中疾病状况的高低。构成比是用来说明某事物内部各构成部分所占的比重。故答案为B。

  • 第23题：

    单选题
    查询比所有女生入校总分高的男生姓名和入校总分，正确的语句是（）。
    A

    SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE（入校总分>ANY（SELECT入校总分FROM学生表WHERE性别=“女生”））AND性别=“男”

    B

    SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE（入校总分>（SELECTMIN（入校总分）FROM学生表WHERE性别=“女生”））AND性别=“男”

    C

    SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE（入校总分>ALL（SELECT入校总分FROM学生表WHERE性别=“女生”））AND性别=“男”

    D

    SELECT姓名，入校总分FROM学生表WHERE（入校总分>（SELECTMAX（入校总分）FROM学生表WHERE性别=“女生”AND性别=“男”）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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