传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。 从这段文字，我们不能推出的是（）。 A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用 B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果 C.21世纪现代教育技术包括计

题目
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
从这段文字，我们不能推出的是（）。

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
相似考题

1.信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法中不恰当的是()A.信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的

2.纸张、书籍报刊、实物模型、幻灯投影、电视录像等均可纳入教学的传统媒体的类型。()此题为判断题(对，错)。

3.结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。

4.请教教师资格考试关联问题:目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图

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  • 第1题：

    传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

    从这段文字，我们不能推出的是( )。

    A．传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

    B．教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

    C．21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

    D．现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等


    正确答案：C
    C
    [解析]由该段文宇首句可知，传统的电教技术与先进的多媒体技术相结合，在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

  • 第2题：

    下面四个选项中，属于教学软件的是（）。

    A录像机、录音机

    B计算机的显示器、幻灯片

    C幻灯机、电影胶片、教科书

    D录像带、投影片


    D
    略

  • 第3题：

    关于教学媒体的产生与发展的叙述中错误的是（）。

    • A、从教学媒体的定义上看，自从有了教学活动就有了教学媒体
    • B、传统教学中的书本、黑板以及幻灯机、投影仪、电视机都属于教学媒体
    • C、现代教学中应用的多媒体技术、虚拟现实技术及人工智能技术已不仅仅是教学媒体，而更多的成为了学生的认知和学习工具
    • D、媒体的更新速度很快，当一种新的媒体出现时，旧的媒体就不再有用，应该及时抛弃，以免影响新媒体的使用

    正确答案:A

  • 第4题：

    王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）

    • A、录音机+幻灯组合
    • B、录音机+电视
    • C、录像+投影机
    • D、投影仪+幻灯组合

    正确答案:A

  • 第5题：

    多媒体教学可采用的视听教学设备有（）。

    • A、电视机
    • B、录音机
    • C、录像机
    • D、投影仪
    • E、电影放映机

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

    • A、教学能力
    • B、信息技术能力
    • C、远程教学能力
    • D、现代教育技术能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。

    • A、录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
    • B、录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
    • C、教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
    • D、录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列属于传统教学媒体的有（）。

    • A、幻灯
    • B、黑板
    • C、投影
    • D、标本
    • E、录音

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    单选题
    王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）
    A

    录音机+幻灯组合

    B

    录音机+电视

    C

    录像+投影机

    D

    投影仪+幻灯组合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。
    A

    录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动

    B

    录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求

    C

    教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改

    D

    录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面四个选项中，属于教学软件的是（）。
    A

    录像机、录音机

    B

    计算机的显示器、幻灯片

    C

    幻灯机、电影胶片、教科书

    D

    录像带、投影片


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    现代化的培训技术主要包括：幻灯、广播、电视、（）等。
    A

    唱片

    B

    录音

    C

    录像

    D

    语音室

    E

    多媒体


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

    从这段文字，我们不能推出的是（ ）。

    A. 传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

    B. 教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学将会取得显著的教学效果

    C. 21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

    D. 现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等


    正确答案：C
    C［解析］由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

  • 第14题：

    传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于（）.

    A现代信息技术对教学领域的介入

    B信息技术是教学的媒体

    C信息技术是学生的认知工具


    C
    略

  • 第15题：

    幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。

    • A、幻灯
    • B、录像
    • C、电视
    • D、录音

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    现代化的培训技术主要包括：幻灯、广播、电视、（）等。

    • A、唱片
    • B、录音
    • C、录像
    • D、语音室
    • E、多媒体

    正确答案:C,E

  • 第17题：

    信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（）

    • A、信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
    • B、信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
    • C、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率
    • D、信息技术对教育的影响基本上都是正面的

    正确答案:D

  • 第18题：

    教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。

    • A、幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
    • B、黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
    • C、广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
    • D、电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体

    正确答案:B

  • 第19题：

    微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。

    • A、远程电视教学
    • B、辅助课堂教学
    • C、电视录像训练教学
    • D、个别化教学

    正确答案:C

  • 第20题：

    以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是（）。

    • A、印刷教材
    • B、电视教材
    • C、幻灯投影教材
    • D、多媒体教学软件

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下述关于录音—投影仪组合的表述中存在问题的是（）
    A

    录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。

    B

    录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。

    C

    录音—投景仪组合的最大使用特点是：为发挥每种媒体的优势，需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间，同进修改比单一媒体时要复杂。

    D

    录音—投影仪组合硬件设备可移动性强，教学控制方便。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。
    A

    幻灯

    B

    录像

    C

    电视

    D

    录音


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    多媒体教学可采用的视听教学设备有（）。
    A

    电视机

    B

    录音机

    C

    录像机

    D

    投影仪

    E

    电影放映机


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列属于传统教学媒体的有（）。
    A

    幻灯

    B

    黑板

    C

    投影

    D

    标本

    E

    录音


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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