我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突出。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )。 A.目前我国同时出现了民工荒、技工荒和大学生就业难的现象 B. “两荒一

题目
我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突出。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。

A.目前我国同时出现了民工荒、技工荒和大学生就业难的现象
B. “两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调
C.大学生就业难问题短期内难以克服
D.用工荒的出现源自我国发展中国家的基本国情

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更多“我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突出。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。 ”相关问题
  • 第1题:

    你怎样看待现在大学生就业难的问题?


    答案:
    解析:
    大学生就业难是当前社会很严重的问题。我作为一名大学生对此也有深刻的体会。现在这一问题已经引起了社会广泛的关注。
    究其原因,一是我国总体的就业岗位供给量不足。以前在各级政府的发展思路中唯GDP论, 对关于民生方面的就业考虑不够,如我们的经济结构对劳动密集型的第三产业发展扶持鼓励不够,对 吸纳就业较多的民营经济扶持不足。二是学校在专业设置、学生培养方面也存在不适应市场需求、课程 老化与实践脱节的问题,很多学校在办学思想上没有将学生就业作为关键的指标。三是学生自身也存在能力不强、素质偏低的情况。
    我认为要改善大学生就业难的问题,要从政府、学校和社会多方面人手。首先,政府要通过 鼓励民营经济、劳动密集型产业的发展,增加就业岗位的总供给量,这是改善就业的大前提。同时 政府要通过政策扶持大学生自主创业,让更多的大学生解决就业问题,并带动其他人就业。其次,学 校要将办学方法与市场紧密结合,培养与市场需求相匹配的人才。再次,大学生自身的努力也十分重要,即使在当前就业形势不景气的环境下,我们也发现一些学生凭借自己良好的专业知识、多样化的 能力找到了好工作或是创业取得了成功,从大学生自身来讲,我们不能有任何“等、靠、要”的思想 ,自强不息才是最好的办法。
    答题思路是:从观念、方针落实、制度、评价体系等方面提出建议。

  • 第2题:

    论证有效性分析:分析下列论述中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等)现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道,近年长三角等地区频频出现了"用工荒"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给,因此,我国的大学生其实是供不应求的。还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不适应或对就业岗位的要求过高,因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。总之,大学生的就业并不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重。


    答案:
    解析:
    大学生就业真的不是问题吗?材料得出"大学生的就业不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重"的结论,然而在论述过程中存在着如下问题。首先,材料由"2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万",得出"这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺"的结论,这是有待商榷的。此处存在混淆概念的嫌疑。"劳动年龄人口"和"劳动力的供应"是两个不同的概念,不能由"劳动年龄人口减少"得出"劳动力供应减少"的,所以上述得出的"我国劳动力的供应从过剩变成了短缺"结论不具有必然性。其次,材料由"今年长三角地区频频出现用工荒,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率为1.06",得出"劳动力市场需求大于供给"的结论,这是欠妥当的。此处存在另有他因的可能性。"长三角的用工荒"和"2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率为1.06"的出现,除了"劳动力市场需求大于供给"这个原因以外,还可能存在薪酬过低等其他原因。再次,材料论述"一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业",这是有待商榷的。此处存在另有它果的可能性。一个人受教育程度越高,未必说明整体素质高,也未必说明适应能力强,同时也未必容易就业。受教育程度高最多说明其知识储备和专业素养的提高,但是有可能某些受教育程度高的人,其整体素质却不高,适应能力也不强。所以,材料由此得出的"大学生显然比其他社会群体更容易就业"的结论是不具有必然性的。最后,材料论述"一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高",这是欠妥当的。此处存在另有他因的嫌疑。一部分大学生就业难,是因为所学专业与市场需求不相适应或者就业岗位的要求过高,但是可能并不是唯一原因,也许有学生自身的性格或者专业素质的掌握的程度不够的等其他原因。综上所述,由于材料在推理论证的过程中存在着上述的逻辑问题,所以,上文论证的有效性以及由此得出的"大学生的就业不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重"结论都是值得商榷的。【备选段落】材料论述"只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变大学的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在",这是有待商榷的。此处存在条件关系理解谬误的可能性。有可能出现这样的情况:如果学校专业设置改革,但是培养能力无法提升;对大学生进行就业教育,但是大学生不接受;鼓励大学生自主创业,但是政府和社会的政策没有相应的支持。因此,即使高校调整专业设置、进行就业教育、鼓励创业,也不一定就解决了就业问题。

  • 第3题:

    下列哪些是中国大陆劳动力市场的特点?()

    • A、民工荒与返乡潮
    • B、“富士康”效应
    • C、“40、50”问题与结构性失业
    • D、大学生就业容易
    • E、职场马太效应
    • F、劳动力市场无序

    正确答案:A,B,C,E,F

  • 第4题:

    就业难仍是我国一个长期存在的问题。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    我国“十三五”期间平均每年需要在城镇新就业的以高校毕业生为主的青年人大约有1500万,就业总量压力非常大。同时,结构性矛盾主要表现在招工难和就业难并存。一些中低端岗位的就业困难人员就业问题显得更为突出。对此我国政府应() ①提高劳动者职业技能,鼓励和引导自主创业 ②大力促进服务业发展,创造更多就业岗位 ③发展技术密集型庁业,提供中低端就业岗位 ④采取针对性扶持政策,安排困难人员就业

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第6题:

    据统计,2015年,我国有750万左右的大学毕业生,就业形势相当严峻,不少大学生“毕业等于失业”,“天之骄子”沦为“社会弃子”。为何拥有高学历的大学生也面临就业难?不少用人单位表示,大学毕业生一般眼高手低,缺乏动手能力,进入单位需要培养相当长一段时间才能上手。为更好解决就业问题,党和政府应实施什么样的战略,政策及方针?


    正确答案: 通过审读设问可以看出,本题考查的知识范围是经济生活,考查的知识指向是劳动者,考查的知识点是党和政府解决就业。本题属于措施类主观题,解答本题时可根据教材知识结合材料从实施就业优先战略和积极就业政策,从人民群众根本利益出发,制定劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针等角度分析作答即可。

  • 第7题:

    据统计,2015年,我国有750万左右的大学毕业生,就业形势相当严峻,不少大学生“毕业等于失业”,“天之骄子”沦为“社会弃子”。为何拥有高学历的大学生也面临就业难?不少用人单位表示,大学毕业生一般眼高手低,缺乏动手能力,进入单位需要培养相当长一段时间才能上手。为实现就业,劳动者自身应该怎样做?


    正确答案: 通过审读设问可以看出,本题考查的知识范围是经济生活,考查的知识指向是劳动者,考查的知识点是劳动者树立正确的就业观。本题属于措施类主观题,解答本题时可根据教材知识结合材料从劳动者要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观;要努力学习,不断提高自身素质;在条件具备时,自主创业等角度分析作答即可。

  • 第8题:

    现阶段我国就业一方面出现招工难,另一方面又出现大学生就业难,联系实际谈谈如何化解这种就业的结构性矛盾。


    正确答案:1、对当前就业形势的判断:
    (1)现阶段我国步入金融危机过后的强劲的经济复苏与高涨时期,整体上就业矛盾得到有效缓解;
    (2)招工难最早从沿海出现逐步向内陆推进,主要是缺蓝领熟练工和技工;
    (3)大学生就业难也是现在就业市场的一个事实,而且与招工难同时并存,形成现阶段所特有结构性矛盾。
    (4)但长期看,充分就业始终会是我国政府要面对的民生难题。
    2、出现就业的结构性矛盾的原因:
    (1)内陆在金融危机过后快速发展,创造出很多就业岗位,内陆打工者不出省就可找到工作,加剧了沿海地区招工难;
    (2)我国人口就业已出现刘易斯拐点,从农村流入城市就业的人口增速快速下降,加剧了招工难;
    (3)适龄劳动力进入大学及各类成人学校学习,后向延缓了就业时间,减少蓝领熟练工及技工的供给;
    (4)大学连续很多年扩招,增加了大学生的供给,而同时培养的质量没有同步提升,专业老套适应不了就业市场的用工需求;
    (5)大学生就业观念仍未转变,加剧了其找工作难。
    3、如何化解这种就业的结构性矛盾:
    (1)沿海发达地区进行产业换档升级,逐步向内陆转移或淘汰部分劳动密集型产业,用资本和技术替代劳动力,发展资本、知识技术密集型产业;
    (2)调动各方积极性,根据市场需要加大对职业、技工培训的投入,培训大批熟练产业蓝领和技工;
    (3)对大学扩招进行反思,由重数量规摸扩招办学转向重质量及满足市场需求的办学,压缩部分没有市场需求的老专业招生,扩大市场供不应求的新兴专业的招生;
    (4)以大学生为主的就业群体要适应市场需要,转变专业学习及就业的老观念,树立满足市场需要就是专业学习及就业的价值所在的新观点。
    (5)政府及中介要加大对就业市场变化趋势预测的及信息发布。
    4、联系本省本市本县(区)实际讲一个观点即可。

  • 第9题:

    问答题
    2010年前后,我国东部沿海地区连续出现了“民工荒”现象,社会各界对此众说纷纭。请重点从劳动力结构性问题角度谈谈你对这一现象的看法。

    正确答案: 民工荒的发生绝非偶然.而是多种原因造成的必然结果。这其中有我国社会人口老龄化的原因,有金融危机复苏后的短期劳动力用工反弹的原因:有农民工长期就业环境、社会保障、薪资待遇等各方面相对低下的原因,也有劳动力市场供求信息不通畅、劳动力无序流动的原因等等。
    但从劳动力结构性问题角度分析该现象成因不难看出,“民工荒”的实质是“技工荒”,是由技术工人特别是技能人才短缺造成,是劳动力结构性矛盾的反映。具体分析,导致“技工荒”的原因大致有三个方面:一是长期以来,我国主要依靠劳动密集型产业实现经济高速增长,但随着产业结构调整升级步伐加快,技术工人特别是高技术工人短缺的矛盾日益凸显;二是长期以来,重学历教育,轻职业教育的错误观念根深蒂固,职业教育各方面投入不足.技术工人数量少,质量也无法满足现代企业的需要。三是企业普遍不重视对员工的技能培训。
    因此,从上述角度分析“技工荒”现象,其解决途径的根率是大力发展职业教育,加强企业培训、职业培训等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突出。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。
    A

    目前我国同时出现了民工荒、技工荒和大学生就业难的现象

    B

    “两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调

    C

    大学生就业难问题短期内难以克服

    D

    用工荒的出现源自我国发展中国家的基本国情


    正确答案: C
    解析:
    文段首先指出我国目前的劳动力结构,接着着重指出了由于我国目前存在劳动力供求的结构性失调问题,出现了民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。即文段意在说明“两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调。因此答案选B。

  • 第11题:

    单选题
    我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突如。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。
    A

    目前我国同时出现了民工荒、技工荒和大学生就业难的现象

    B

    “两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调

    C

    大学生就业难问题短期内难以克服

    D

    用工荒的出现源自我国发展中国家的基本国情


    正确答案: C
    解析:
    文段首先指出我国目前的劳动力结构,接着着重指出了由于我国目前存在劳动力供求的结构性失调问题,出现了民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。即文段意在说明“两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调。因此B项正确。

  • 第12题:

    问答题
    现阶段我国就业一方面出现招工难,另一方面又出现大学生就业难,联系实际谈谈如何化解这种就业的结构性矛盾。

    正确答案: 1、对当前就业形势的判断:
    (1)现阶段我国步入金融危机过后的强劲的经济复苏与高涨时期,整体上就业矛盾得到有效缓解;
    (2)招工难最早从沿海出现逐步向内陆推进,主要是缺蓝领熟练工和技工;
    (3)大学生就业难也是现在就业市场的一个事实,而且与招工难同时并存,形成现阶段所特有结构性矛盾。
    (4)但长期看,充分就业始终会是我国政府要面对的民生难题。
    2、出现就业的结构性矛盾的原因:
    (1)内陆在金融危机过后快速发展,创造出很多就业岗位,内陆打工者不出省就可找到工作,加剧了沿海地区招工难;
    (2)我国人口就业已出现刘易斯拐点,从农村流入城市就业的人口增速快速下降,加剧了招工难;
    (3)适龄劳动力进入大学及各类成人学校学习,后向延缓了就业时间,减少蓝领熟练工及技工的供给;
    (4)大学连续很多年扩招,增加了大学生的供给,而同时培养的质量没有同步提升,专业老套适应不了就业市场的用工需求;
    (5)大学生就业观念仍未转变,加剧了其找工作难。
    3、如何化解这种就业的结构性矛盾:
    (1)沿海发达地区进行产业换档升级,逐步向内陆转移或淘汰部分劳动密集型产业,用资本和技术替代劳动力,发展资本、知识技术密集型产业;
    (2)调动各方积极性,根据市场需要加大对职业、技工培训的投入,培训大批熟练产业蓝领和技工;
    (3)对大学扩招进行反思,由重数量规摸扩招办学转向重质量及满足市场需求的办学,压缩部分没有市场需求的老专业招生,扩大市场供不应求的新兴专业的招生;
    (4)以大学生为主的就业群体要适应市场需要,转变专业学习及就业的老观念,树立满足市场需要就是专业学习及就业的价值所在的新观点。
    (5)政府及中介要加大对就业市场变化趋势预测的及信息发布。
    4、联系本省本市本县(区)实际讲一个观点即可。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现在人们常常提到大学毕业生就业难,但据统计,近年我国就业市场空缺岗位与求职人数的比率一般大于1,劳动力市场的需求大于供给。而在求职人群中,大学毕业生的文化水平较高。因此,我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。
    以下信息如果为真,能够有效反驳上述结论的是( )

    A. 当前经济下行业压力较大,不少企业严控用工成本,已经开始裁员
    B. 劳动力市场最紧缺的一些岗位主要是适合高级技工的岗位
    C. 大学毕业生愿意从事的岗位往往竞争激烈
    D. 一些高级技工人才的收入水平要高于大学毕业生

    答案:B
    解析:
    本题论点:我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。论据:近年我国就业市场空缺岗位与求职人数的比率一般大于1,劳动力市场的需求大于供给。B项市场空缺的岗位主要缺少高级技工,不需要大学生,对大学生而言在这些领域会出现劳动力市场的需求小于供给的现象,进而出现就业难的问题,削弱论据。
    A项,企业严控用工成本,已经开始裁员,与大学生的就业难易无关,属于无关选项,排除;
    C项,大学毕业生愿意从事的岗位往往竞争激烈,并不能对就业难进行削弱。大学生可以避开大家都愿意的岗位从而就业,不能否定就业难。
    D项,收入水平无关。

  • 第14题:

    让大学生学有所用、学有所得、自食其力,不仅关乎这些大学生的生存发展,更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多,既有“结构性困难”——比如,到基层的少,一些高校的学科和专业设置不合理;还有当下国际金融危机蔓延,造成岗位需求减少等。从长远来说,高校应把大学生就业放在更加突出的位置,加大对大学生就业、创业方面的指导和培训;教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标,实行就业率对本科教学评估的一票否决制,促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
    这段文字表达的主旨是( )。
    A.大学生就业形势严峻
    B.如何让大学生学有所用
    C.大学生就业难的原因及相应办法
    D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位


    答案:B
    解析:
    本题可从行文脉络切入,文段为总—分—总式。先揭露问题,大学生就业形势严峻,解决就业问题的必要性;接着分析原因,最后提出两点解决措施,所以本段文字的主旨是“如何让大学生学有所用”。A项只是问题所在,不能算是文段主旨;C项错在“相应”,原因分为“到基层的少”“学科与专业设置不合理”“国际金融危机”,但措施是“高校指导”和“教育部门考评指标调整”等,并非对应关系;D项表述不对。因此,本题的正确答案为B。

  • 第15题:

    下列哪项不属于我国劳动力市场供求的主要问题?()

    • A、劳动力数量供大于求的矛盾非常突出
    • B、劳动力整体素质不高且存在结构性问题
    • C、就业能力较弱的特殊困难群体就业难度加大
    • D、农村剩余劳动力日益受到某些行业的青睐

    正确答案:D

  • 第16题:

    2010年前后,我国东部沿海地区连续出现了“民工荒”现象,社会各界对此众说纷纭。请重点从劳动力结构性问题角度谈谈你对这一现象的看法。


    正确答案: 民工荒的发生绝非偶然.而是多种原因造成的必然结果。这其中有我国社会人口老龄化的原因,有金融危机复苏后的短期劳动力用工反弹的原因:有农民工长期就业环境、社会保障、薪资待遇等各方面相对低下的原因,也有劳动力市场供求信息不通畅、劳动力无序流动的原因等等。
    但从劳动力结构性问题角度分析该现象成因不难看出,“民工荒”的实质是“技工荒”,是由技术工人特别是技能人才短缺造成,是劳动力结构性矛盾的反映。具体分析,导致“技工荒”的原因大致有三个方面:一是长期以来,我国主要依靠劳动密集型产业实现经济高速增长,但随着产业结构调整升级步伐加快,技术工人特别是高技术工人短缺的矛盾日益凸显;二是长期以来,重学历教育,轻职业教育的错误观念根深蒂固,职业教育各方面投入不足.技术工人数量少,质量也无法满足现代企业的需要。三是企业普遍不重视对员工的技能培训。
    因此,从上述角度分析“技工荒”现象,其解决途径的根率是大力发展职业教育,加强企业培训、职业培训等。

  • 第17题:

    近年来,随着我国高校毕业生人数逐年递增,就业体制的转变和就业方式的变革,使得就业形势日益严峻,大学生就业难问题已成为社会关注的焦点。阅读材料,完成下列要求。 材料一:2015年《社会蓝皮书》指出,按照日前高校招生规模不变预侧,到2020年,劳动年龄人口中大专及以上学历比重将升至21.6%,到2030年将超过30%,以高校毕业生占青年劳动力的比例将进一步加大。但有关统计显示,每年约有25%的应届毕业生在毕业之前不能找到合适岗位。部分长期失业的高校毕业生,其就业更趋困难。 材料二:新常态下就业结构性问题突出,以高校毕业生为主的青年就业问题尤为严重。因此,应把握好宏观经济社会结构矛盾与就业结构性矛盾的关系。在很多毕业生专场招聘会的现场都会出现一个奇怪现象—某些单位的摊位前面,学生大排长龙;某些单位的摊位前面却水静鹅飞。人满为患的摊位都是国企或者大企业;而没有人排队的都是一些私企或者小企业等。还有就是,有些大学生真正上岗了,但做得却不尽如人意结合材料二,从政府和劳动者角度,为破解高校毕业生就业难问题提出合理化建议。


    正确答案: 结合材料二,从政府和劳动者角度,为破解高校毕业生就业难问题提出合理化建议。本题考查就业的措施,直接考查课本基础知识,没有难度,可根据课本知识从政府和劳动者两个角度直接回答即可。从政府角度:可从应大力发展经济,提供更多的就业岗位,这是破解高校毕业生就业难的根本途径;应实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。从劳动者角度可从要转变就业观念,树立自主择业观。竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;要积极参加劳动技能培训,努力提高自身职业技能和个人素质;要充分发挥主观能动性,实现自主创业。

  • 第18题:

    近年来,高校毕业生就业规模不断扩大,而适合毕业生的就业岗位供给不足。部分高校专业设置、培养模式与企业需求脱节。另外,还有一个就业观念问题。多种因素叠加,造成了目前部分大学生就业难问题。面对这种情况,如果让你给大学毕业生提就业建议,下列恰当的是() ①提高个人素质,主动适应劳动力市场需求 ②承担社会责任,积极吸收各类毕业生就业 ③树立诚信意识,脚踏实地才能够有所作为 ④转变就业观念,树立多种方式灵活就业观

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第19题:

    近年来,随着我国高校毕业生人数逐年递增,就业体制的转变和就业方式的变革,使得就业形势日益严峻,大学生就业难问题已成为社会关注的焦点。阅读材料,完成下列要求。 材料一:2015年《社会蓝皮书》指出,按照日前高校招生规模不变预侧,到2020年,劳动年龄人口中大专及以上学历比重将升至21.6%,到2030年将超过30%,以高校毕业生占青年劳动力的比例将进一步加大。但有关统计显示,每年约有25%的应届毕业生在毕业之前不能找到合适岗位。部分长期失业的高校毕业生,其就业更趋困难。 材料二:新常态下就业结构性问题突出,以高校毕业生为主的青年就业问题尤为严重。因此,应把握好宏观经济社会结构矛盾与就业结构性矛盾的关系。在很多毕业生专场招聘会的现场都会出现一个奇怪现象—某些单位的摊位前面,学生大排长龙;某些单位的摊位前面却水静鹅飞。人满为患的摊位都是国企或者大企业;而没有人排队的都是一些私企或者小企业等。还有就是,有些大学生真正上岗了,但做得却不尽如人意结合材料一和所学经济生活知识,分析实现高校毕业生就业的重要意义。


    正确答案: 本题要求结合材料一和所学经济生活知识,分析实现高校毕业生就业的重要意义。本题考查就业的意义,直接考查课本基础知识,没有难度,可根据课本知识直接回答即可。即:就业就是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义;就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;劳动者就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

  • 第20题:

    目前,我国大学毕业生逐年增多,大学生就业难问题日益突出。对此,你怎么看?


    正确答案: 众所周知,现在大学生就业困难,每年都有大量的大学生毕业以后没有工作或者从事并不满意、与专业不对口的职位,就业难已经成为了广大大学毕业生的心声。
    产生这种问题的原因是多方面的。第一,大学生自身定位不准确,部分存在好高骛远的情况,缺乏实际有效的职业生涯规划。大学生自身能力并不能满足企业招聘需求。第二,企业在进行招聘的时候,存在就业歧视现象,不公平招聘的行为屡见不鲜,导致很多大学生不能正常就业。第三,政府在这方面缺乏相应的监管和政策扶持,大学生毕业以后面向纷繁复杂的社会缺乏应有的基本辨别能力,没有抓手,造成现在就业困难的现状。长此以往,它将不仅仅表面上影响了大学生的就业率,更重要的在社会快速发展的背景下,可能会导致年轻大学生抱怨社会,思想偏激,不思进取,影响社会稳定,有害于我们社会的长远发展。
    为此,我们应该积极引导,多方合力。首先,大学生本身应该树立良好的求职意识,寻找适合的职位,找准自身定位;其次,学校应该多开展一些职业规划等相关课程,帮助大学生提升自身技能,更好的适应市场环境的需要;最后,政府应该出台相关政策,支持引导大学生合理就业,比如,鼓励大学生创业、投资大学生创业园区等项目,相信通过多方合力,一定能够缓解当前大学生就业难的现状,给大家创造一个良好的就业环境。

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些是中国大陆劳动力市场的特点?()
    A

    民工荒与返乡潮

    B

    “富士康”效应

    C

    “40、50”问题与结构性失业

    D

    大学生就业容易

    E

    职场马太效应

    F

    劳动力市场无序


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    目前,我国大学毕业生逐年增多,大学生就业难问题日益突出。对此,你怎么看?

    正确答案: 众所周知,现在大学生就业困难,每年都有大量的大学生毕业以后没有工作或者从事并不满意、与专业不对口的职位,就业难已经成为了广大大学毕业生的心声。
    产生这种问题的原因是多方面的。第一,大学生自身定位不准确,部分存在好高骛远的情况,缺乏实际有效的职业生涯规划。大学生自身能力并不能满足企业招聘需求。第二,企业在进行招聘的时候,存在就业歧视现象,不公平招聘的行为屡见不鲜,导致很多大学生不能正常就业。第三,政府在这方面缺乏相应的监管和政策扶持,大学生毕业以后面向纷繁复杂的社会缺乏应有的基本辨别能力,没有抓手,造成现在就业困难的现状。长此以往,它将不仅仅表面上影响了大学生的就业率,更重要的在社会快速发展的背景下,可能会导致年轻大学生抱怨社会,思想偏激,不思进取,影响社会稳定,有害于我们社会的长远发展。
    为此,我们应该积极引导,多方合力。首先,大学生本身应该树立良好的求职意识,寻找适合的职位,找准自身定位;其次,学校应该多开展一些职业规划等相关课程,帮助大学生提升自身技能,更好的适应市场环境的需要;最后,政府应该出台相关政策,支持引导大学生合理就业,比如,鼓励大学生创业、投资大学生创业园区等项目,相信通过多方合力,一定能够缓解当前大学生就业难的现状,给大家创造一个良好的就业环境。
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  • 第23题:

    单选题
    下列哪项不属于我国劳动力市场供求的主要问题?()
    A

    劳动力数量供大于求的矛盾非常突出

    B

    劳动力整体素质不高且存在结构性问题

    C

    就业能力较弱的特殊困难群体就业难度加大

    D

    农村剩余劳动力日益受到某些行业的青睐


    正确答案: A
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  • 第24题:

    问答题
    我国大学生就业难、失业率高是什么原因造成的?

    正确答案: 原因是多方面的,既有扩招的原因使得大学生绝对数量增长率高,也有学校教学资源不足导致教育质量普遍低下的原因。另外,还有我国宏观经济变化的原因。由于经济结构的调整和升级,对人才实用性的要求日益严格,经济增长对吸纳的劳动力数量也越来越小。加之目前世界性的经济危机,总需求不足,导致企业开工、投资不足,共同导致了大学生失业问题的严重。当然,学生本人的择业观也影响了大学生的就业。
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