毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ）。(A)成熟因素、社会文化因素、个人因素 (B)生理因素、心理因素、社会因素 (C)个人经历、社会环境非规范事件 (D)生活事件、人格、社会环境

题目
毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ）。

(A)成熟因素、社会文化因素、个人因素
(B)生理因素、心理因素、社会因素
(C)个人经历、社会环境非规范事件
(D)生活事件、人格、社会环境

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1.影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？

2.（ ）是“毕生发展观”的观点。A．心理发展有很大的个体可塑性B．心理发展是单向前进，不可逆转的C．年龄是心理发展的惟一因素D．影响心理发展的因素有多种

3.皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（ ）。A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡

4.认为心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的，中老年也在发展。这种观点是（ ）。A．老年丧失期观B．老年第二青春观C．老年终身学习观D．毕生发展观

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  • 第1题：

    皮亚杰认为影响心理发展的主要因素有( )

    A.社会环境
    B.平衡
    C.物理条件
    D.成熟

    答案：A,B,C,D
    解析：
    皮亚杰认为支配心理发展的因素有成熟、物理条件、社会环境和平衡。成熟主要是指神经系统的成熟；物理条件是指个体对物体做出动作中的练习和习得的经验，包括物理经验和数理逻辑经验；社会环境包括社会生活．文化教育和语言等；平衡则是指不断成熟的内部组织和外部组织的相互作用。

  • 第2题：

    毕生发展观认为，影响心理发展的因素有多种，其中主要有（　　）

    A.成熟(年龄阶段)
    B.社会历史文化
    C.非规范事件
    D.人际因素

    答案：A,B,C
    解析：
    影响心理展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，三者之间存在相互作用的关系。年龄并非影响心理发展的唯一因素。

  • 第3题：

    毕生发展观认为（）。

    • A、心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展
    • B、年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据
    • C、心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
    • D、心理发展有很大的个体可塑性

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？


    正确答案: （1）成熟；
    （2）经验；
    （3）社会环境；
    （4）平衡化。

  • 第5题：

    毕生发展观认为，发展意味着功能上的不断增加。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。

    • A、成熟
    • B、经验
    • C、社会环境
    • D、平衡

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    有关老年心理变化的观点包括（）。
    A

    老年丧失期观

    B

    毕生发展观

    C

    认知发展观

    D

    道德发展观


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述心理毕生发展观的主要内容。

    正确答案：
    (1)人的发展,除了身体在生物意义上的发育、成熟以外,还包括心理的成熟与发展。人的行为变化过程贯穿于从胎儿期到死亡的一生中,行为变化过程反映了个人的不同行为表现增强和减退的情况。
    (2)人的发展具有多维性和多向性,发展的方向也应以发展内容的种类不同而有所不同。
    (3)发展由获得和丧失组成,是一个有序变化的过程,并非仅仅意味着增长。
    (4)心理发展存在着很大的个体差异和可塑性,不同的人有不同的形式。
    (5)心理发展受多种因素影响,个体的发展是年龄阶段、历史阶段和非规范事件等多种影响共同作用的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    毕生发展观认为，发展意味着功能上的不断增加。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 毕生发展观认为发展并不简单地意味着功能上的增加,生命历程中任何时候的发展都是获得与丧失,成长与衰退的整合,任何发展都是新适应能力的获得,同时也包含已有能力的丧失,只是其得与失的强度与速率随年龄的变化而有所不同.

  • 第10题：

    单选题
    从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，（　　）不是影响心理发展的要素。
    A

    社会历史文化

    B

    年龄阶段

    C

    非规范事件

    D

    规范事件


    正确答案： D
    解析： 毕生发展观的基本观点包括:影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件，且三者之间相互作用；心理发展贯穿人的一生；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉),减退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化。

  • 第11题：

    单选题
    毕生发展观认为影响心理发展的因素有（　　）。
    A

    生活事件、人格、社会环境

    B

    生理因素、心理因素

    C

    智力、社会环境、非规范事件

    D

    成熟因素、社会文化因素、个人因素


    正确答案： D
    解析： 毕生发展观认为，个体心理发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的，这些影响因素主要有:成熟因素、社会文化因素和个人因素。成熟因素对儿童期影响最大；社会文化因素对成熟期影响最大；个人因素，如智力、个性、命运、所遭遇的非规范事件等，对老年期的影响最大。

  • 第12题：

    多选题
    毕生发展观认为（）。
    A

    心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展

    B

    年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据

    C

    心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的

    D

    心理发展有很大的个体可塑性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    毕生发展观认为，心理发展总是由（　　）和（　　）两个方面结合而成的

    A.生长
    B.成熟
    C.衰退
    D.完善

    答案：A,C
    解析：

  • 第14题：

    关于毕生发展观的说法正确的是（　　）

    A.心理机能发展早的，衰退就晚
    B.心理机能发展晚的，衰退也晚
    C.心理机能发展晚的，衰退就早
    D.心理机能发展早的，衰退也早

    答案：B,D
    解析：
    本题考查考生对毕生发展观的理解和掌握。与传统观点相反的是毕生发展观。这是德国心理学家巴尔特斯等人提出的。毕生发展观的基本观点包括：①心理发展贯穿一生，不仅儿童青少年在发展，中老年也在发展；②不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者减退也早(如感知觉)，反之亦然；③心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；④心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也出现发展形式的变化；⑤影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，三者之间存在相互作用的关系。年龄并非影响心理发展的唯一因素。

  • 第15题：

    （）是“毕生发展观”的观点。

    • A、心理发展有很大的个体可塑性
    • B、心理发展是单向前进，不可逆转的
    • C、年龄是心理发展的惟一因素
    • D、影响心理发展的因素有多种

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    有关老年心理变化的主要观点有（）。

    • A、老年丧失期观
    • B、毕生发展观
    • C、道德发展观
    • D、认知发展观

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


    正确答案:（一）遗传和生理成熟
    1.遗传为幼儿心理发展提供了最基本的自然物质前提。
    2.遗传奠定了幼儿心理发展个别差异的最初基础。
    3.生理成熟是幼儿身体生长发育的程度或水平。生理成熟是有一定顺序性的。生理成熟的顺序性为幼儿心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。脑和神经系统的成熟是幼儿心理发展最直接的自然物质基础。
    （二）环境和教育因素
    环境是幼儿周围的客观世界，包括自然环境和社会环境。教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对幼儿心理发展水平起着主导作用。环境对幼儿心理发展的影响，主要是指，社会生活条件和教育的作用。主要体现在两个方面。
    1.环境使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。
    2.社会生活条件和教育是制约幼儿心理发展水平与方向的重要因素。
    影响幼儿心理的具体环境有：家庭、幼儿园和社会托儿所、电视等各种媒体。
    （三）幼儿自身的心理和幼儿活动
    1.幼儿心理发展过程是一个主动积极的过程。影响幼儿心理发展的因素不仅有客观条件，而且有幼儿自身的心理活动、自身的积极性和主动性等主观因素。
    影响幼儿心理发展的主观因素包括幼儿的全部心理活动，具体有：需要、兴趣爱好、能力、性格以及行为习惯、自我意识等。
    2.幼儿的活动
    幼儿的心理是在活动中形成和发展的。幼儿的活动主要包括对物体的操作和与人的交往活动。幼儿在与人交往中发展了社会性，同时也逐步形成了自己的个性。模仿是幼儿的一种主要的活动方式。活动是促进幼儿心理发展的有效途径。

  • 第18题：

    有关老年心理变化的观点包括（）。

    • A、老年丧失期观
    • B、毕生发展观
    • C、认知发展观
    • D、道德发展观

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    单选题
    从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，（　　）不是影响心理发展的要素。(2004年6月三级真题)
    A

    社会历史文化

    B

    年龄阶段

    C

    非规范事件

    D

    规范事件


    正确答案： C
    解析： 毕生发展观的基本观点包括:影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件，且三者之间相互作用；心理发展贯穿人的一生；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉),减退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化。

  • 第20题：

    问答题
    影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？

    正确答案： 因素有内在的也有外在的，有先天的也有后天的。遗传素质是心理发展前提。先天的遗传素质为个体提高心理发展可能性，在后天结合下才能得以正常发展。它们在相辅相成中发挥作用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。
    A

    成熟因素、社会文化因素、个人因素

    B

    生理因素、心理因素、社会因素

    C

    个人经历、社会环境非规范事件

    D

    生活事件、人格、社会环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。
    A

    成熟

    B

    经验

    C

    社会环境

    D

    平衡


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    （）是“毕生发展观”的观点。
    A

    心理发展有很大的个体可塑性

    B

    心理发展是单向前进，不可逆转的

    C

    年龄是心理发展的惟一因素

    D

    影响心理发展的因素有多种


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？

    正确答案： （1）成熟；
    （2）经验；
    （3）社会环境；
    （4）平衡化。
    解析： 暂无解析

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