更多“一般而言,达到面积守恒和重量守恒在( )岁。 ”相关问题
  • 第1题:

    皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才 会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒 的概念。
    (A) 2、3、4 (B) 4、5、6
    (C) 5、 6、 7 (D) 7、 8、 9


    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是( )

    A.体积守恒
    B.重量守恒
    C.物质守恒
    D.数量守恒

    答案:D
    解析:
    儿童最先掌握的是数量守恒。

  • 第3题:

    9~10岁的儿童能达到(  )守恒。

    A.液体
    B.面积
    C.重量
    D.容积

    答案:C
    解析:
    6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题;7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题;9~10岁儿童能够解决重量守恒问题;到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。@##

  • 第4题:

    皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。

    • A、2;3;4
    • B、4;5;6
    • C、5;6;7
    • D、7;8;9

    正确答案:C

  • 第5题:

    皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()岁时才会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;()岁时才具有容量守恒的概念。

    • A、2、3、4
    • B、4、5、6
    • C、5、6、7
    • D、7、8、9

    正确答案:C

  • 第6题:

    9~10岁的儿童能达到()守恒。

    • A、液体
    • B、面积
    • C、重量
    • D、容积

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。
    A

    6~8岁

    B

    7~9岁

    C

    8、9~10岁

    D

    11~12岁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁。
    A

    6~8

    B

    7~9

    C

    8、9~10

    D

    11~12


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    从物理意义上看,能量方程表示的是(    )。
    A

    单位重量液体的位能守恒

    B

    单位重量液体的动能守恒

    C

    单位重量液体的压能守恒

    D

    单位重量液体的机械能守恒


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    开普勒定律中的面积定律本质上是一种()。
    A

    能量守恒

    B

    角动量守恒

    C

    动量守恒

    D

    机械能守恒


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    9~10岁的儿童能达到()守恒。
    A

    液体

    B

    面积

    C

    重量

    D

    容积


    正确答案: B
    解析: 6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题;7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题;9~10岁儿童能够解决重量守恒问题;到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。
    A

    2;3;4

    B

    4;5;6

    C

    5;6;7

    D

    7;8;9


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同守恒概念,6岁时会掌握(  )。

    A. 重量守恒
    B. 容量守恒
    C. 质量守恒
    D. 能量守恒

    答案:A
    解析:
    自20世纪60年代开始,瑞士心理学家皮亚杰的发展理论引起了人们的重视。皮亚杰最著名的工作就是对守恒概念的研究。皮亚杰发现,儿童在
    不同时期出现不同守恒概念,通常儿童到5岁时才会理解质量守恒,6岁时才会掌握重量守恒,7岁时才有容量守恒概念。后来,有人把皮亚杰在研究中
    所采用的一些作业和问题组级成标准化量表,用来研究儿童在某一发展水平的特性。

  • 第14题:

    在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中,儿童最晚通过的是

    A.容量守恒
    B.数量守恒
    C.长度守恒
    D.面积守恒

    答案:A
    解析:
    皮亚态设计的守恒问题包括长度守恒、数量守恒、容量守恒、面积守恒等。皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童还没有理解不变性原则,还不能获得思维的可逆性,他们的思维只能集中于问题的一个维度,随着儿童年龄的增加,逐渐意识到一个维度的变化总是伴随着另一个维度的改变。在ABCD四个选项中,容量守恒涉及的维度更多。

  • 第15题:

    以下四种守恒任务中,儿童最难掌握的是()

    • A、数目守恒
    • B、物质守恒
    • C、重量守恒
    • D、体积守恒

    正确答案:D

  • 第16题:

    一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁。

    • A、6~8
    • B、7~9
    • C、8、9~10
    • D、11~12

    正确答案:C

  • 第17题:

    一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。

    • A、6~8岁
    • B、7~9岁
    • C、8、9~10岁
    • D、11~12岁

    正确答案:A

  • 第18题:

    理想流体元流伯努利方程表示无粘性流体恒定流动,沿元流单位重量流体的()。

    • A、势能守恒
    • B、动能守恒
    • C、压能守恒
    • D、机械能守恒

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()岁时才会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;()岁时才具有容量守恒的概念。
    A

    2、3、4

    B

    4、5、6

    C

    5、6、7

    D

    7、8、9


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列哪个守恒定律在标准模型中不成立?()
    A

    能量守恒

    B

    动量守恒

    C

    重子数和轻子数守恒

    D

    电荷守恒


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    理想流体元流伯努利方程表示无粘性流体恒定流动,沿元流单位重量流体的()。
    A

    势能守恒

    B

    动能守恒

    C

    压能守恒

    D

    机械能守恒


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是(  )。
    A

    数目守恒

    B

    物质守恒

    C

    长度守恒

    D

    重量守恒


    正确答案: B
    解析:
    儿童掌握守恒概念的顺序是:数目守恒(6~7岁)→物质守恒和长度守恒(7~8岁)→面积和重量守恒(9~10岁)→体积守恒(12岁)。

  • 第23题:

    单选题
    以下四种守恒任务中,儿童最难掌握的是()
    A

    数目守恒

    B

    物质守恒

    C

    重量守恒

    D

    体积守恒


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    守恒不仅有数守恒还有()
    A

    长度守恒

    B

    面积守恒

    C

    容积守恒

    D

    大小守恒


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析