一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。 (A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线

题目
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。
(A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线

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1.研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为__________。

2.一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线形关系(D)指数曲线

3.一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。单选A. 倒U曲线 B. V型曲线 C. U型曲线 D. 倒V曲线

4.解决问题的动机强度与解决问题的效率之间成正比关系。

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  • 第1题：

    一般来说，动机强度与活动效率的关系大致是( )的关系。

    A.U型曲线
    B.倒U型曲线
    C.线型关系
    D.指数曲线

    答案：B
    解析：
    动机强度和活动效率之间的关系可以表述为耶克斯一多德森定律，即动机和行为效率之间不是一种线性关系，而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成；也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高。

  • 第2题：

    动机强度与学习效率之间的关系如何？
    心理学家的研究指出，动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时学习效率最高;一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。因为动机水平过强，会造成人们内心过度焦虑和紧张的状态，以致干扰了正常的学习记忆和思维活动。
    略

  • 第3题：

    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、无相关
    • D、动机强度适中，学习效率最高

    正确答案:D

  • 第4题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

    • A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
    • B、动机越低，学习效率越高
    • C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
    • D、动机越高，学习效率越高

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第6题：

    一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。

    • A、U型曲线
    • B、倒U型曲线
    • C、线性关系
    • D、指数曲线

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是（）
    A

    正比关系

    B

    反比关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案： B
    解析： “耶克斯一多德森定律”表明动机不足或过分强烈都会影响学习效率。 （1）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。 （2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。（3）动机强度与学习效率呈倒U型曲线。

  • 第8题：

    判断题
    学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    动机强度与活动效率的关系是什么？

    正确答案： 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U 型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。
    1、每种活动都存在最佳动机水平
    2、最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同
    3、具有明显个体差异
    比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升； 随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(    )
    A

    动机越低，学习效率越高

    B

    动机越高，学习效率越高

    C

    任务难度不同，其最佳动机强度不同

    D

    任务难度不同，其最佳动机强度相同


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）
    A

    U型曲线

    B

    倒U型曲线

    C

    线性关系

    D

    指数曲线


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说：（）
    A

    动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系

    B

    中等强度的动机具有最高的工作效率

    C

    动机越强，工作效率也越高

    D

    不同的任务具有相同的最佳动机水平


    正确答案： C
    解析： 多德森（J.D Dodson）的心理学研究表明，动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。
    中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高，一旦动机强度超过了这个水平，对行为反而会产生一定的阻碍作用。如学习的动机太强、急于求成，会产生焦虑和紧张，干扰了记忆和思维活动的顺利进行，使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要由动机过强造成的。

  • 第13题：

    关于动机强度与学习效率关系表述正确的是

    A.动机强度越大，学习效率越高
    B.动机强度越大，学习效率越低
    C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌
    D.动机强度不影响学习效率

    答案：C
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线，同时，学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响，任务越难，学习效率越快达到顶点。因此本题选C。

  • 第14题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）

    • A、动机越低，学习效率越高
    • B、任务难度不同，其最佳动机强度不同
    • C、动机高，学习效率高
    • D、任务难度不同，其最佳动机强度相同

    正确答案:B

  • 第15题：

    一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）

    • A、U型曲线
    • B、倒U型曲线
    • C、线性关系
    • D、指数曲线

    正确答案:B

  • 第16题：

    学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    研究表明，动机的强度与解决问题的效率之间的关系是（）的动机，有利于问题的解决。

    • A、低强度
    • B、中等强度
    • C、高强度
    • D、零强度

    正确答案:B

  • 第18题：

    动机强度与活动效率的关系包括（）。

    • A、动机强度与活动效率之间呈正的线性关系
    • B、动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系
    • C、比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而降低
    • D、随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    多选题
    动机强度与活动效率的关系包括（）。
    A

    动机强度与活动效率之间呈正的线性关系

    B

    动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系

    C

    比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而降低

    D

    随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般来讲，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（　　）关系。
    A

    U型曲线

    B

    倒U型曲线

    C

    线性关系

    D

    指数曲线


    正确答案： C
    解析： 心理学研究发现，中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率下降，即动机强度与活动效率之间大致呈倒U型曲线关系。

  • 第22题：

    问答题
    动机强度与学习效率之间的关系如何？

    正确答案： 心理学家的研究指出，动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时学习效率最高;一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。因为动机水平过强，会造成人们内心过度焦虑和紧张的状态，以致干扰了正常的学习记忆和思维活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    无相关

    D

    动机强度适中，学习效率最高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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