你在工作上已经全身心地投人了,但还是会屡屡出现差错,你会( )。(A)干一天算一天 (B)再坚持一段时间,如果还不行,考虑转行 (C)对自己不满,但也会不甘心 (D)自己已经全身心地投入了,所以问心无愧

题目
你在工作上已经全身心地投人了,但还是会屡屡出现差错,你会( )。

(A)干一天算一天
(B)再坚持一段时间,如果还不行,考虑转行
(C)对自己不满,但也会不甘心
(D)自己已经全身心地投入了,所以问心无愧


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  • 第1题:

    别的同事都已经下班走人了,单位里只有你和另外一个陌生的同事因故没有离开,晚饭时间已经过去一会儿了,这时,他邀请你共进晚餐,你会( )。

    A.愉快地答应了

    B.告诉对方自己家里有事,很快离开了

    C.说自己马上走了,感谢对方的好意

    D.会和他共进晚餐,但说明只准自己请对方


    正确答案:

  • 第2题:

    你在工作上投人很多,没有人表扬你做得用心,后来你发现,实际上即使少投入一 些,工作也能够完成,同时,也没有人批评你做得不好。对此,你会( )。

    (A)只要完成任务就可,不必投入那么多了
    (B)会投人,但不会像以前那样多了
    (C)少投入一点,以节省时间多学习一些新的知识和技能
    (D)只要没有人指出自己所做的工作存在不妥就可以


    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    你是单位负责人,如果你在单位食堂,听到有人议论新进员工已经好几个月没有发工资了。你会怎么做?


    答案:
    解析:
    第一,针对听到的事情核实情况,如不存在这种情况可置之不理,但要在大会或其他时候,教育下级平时不能制造虚假的舆论,以讹传讹。若存在这种情况,详细了解情况以及发生此事的原因。
    第二,根据所了解的情况,进行不同的处理。如中间环节出现问题,对责任人严加批评并立即发放工资;如是一些无法克服的客观原因造成的,向大家公布原因。
    第三,做好职工思想工作,总结经验教训。由于自己是在食堂才听见这些事情,可见问题的反映渠道不畅,应该开辟更多的问题反映渠道,让职工有问题时能够直接与我进行交流。
    解题思路:了解情况+予以处理+事后总结。此题的答题思路比较简单,按部就班地列出各个步骤就行了。

  • 第4题:

    如果你已经受过菩萨戒,当别人无端轻视、毁谤你,你会怎么样?为什么?


    正确答案: “一任彼欢喜,恒常打骂杀”,只要众生欢喜,任随他们殴打、谩骂、杀害我都可以。纵然对我百般戏弄轻辱、诽谤挖苦、冷嘲热讽,我也欢喜接受。
    因为在受菩萨戒时,我们已经承诺:如往昔诸佛菩萨舍弃所有的财产、受用、善根,全心全意利益众生,我今也如是发心。倘若我们没有这样做,光是口头上说“诸佛怎么样发心,我也这样发心”,实际上是在欺骗所有众生和佛菩萨。因此,发菩提心必须要真正地发自内心,并在实际行动中将身体等布施给众生,既然我把这个身体已经布施了,还有什么必要去执著爱惜它呢?

  • 第5题:

    你如果的一位成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?


    正确答案:首先肯定他的上进心,其次告诉他,一次的成绩不理想,不代表自己不优秀。然后引导他自己分析不理想的原因,教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结;并制定出相应的对策,如果是知识不理解,就即刻补上;如果是外界原因,就提醒他,只要改正了,就一定会取得好成绩。最后告诉他,只要努力,就一定会成功。

  • 第6题:

    小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?


    正确答案: 小明会因为自己的成绩不理想而哭泣,这说明小明是一个上进的学生,对于这一点,我应该感到很欣慰。但这同时也说明了一个问题:小明承受挫折的能力不够强。对于这个问题,我想分两种情况来处理:
    如果小明是一个成绩一直很优秀的学生。这样的一次“失败”,对于他来说未尝不是一件好事。挫折教育理论告诉我们。在教育过程中,挫折教育能打击学生的骄傲情绪。对于一直很优秀的学生,往往会滋生骄傲的情绪,这样的一次挫折恰好可以帮助训练其对逆境的承受能力,以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振,对生活失去信心。对于这样的学生,我会用一周的时间静观其变,他一般都可以自己调整过来.如果情绪依然低落,我找个时间同他单独谈话适当对他进行激励,告诉他:这点挫折都接受不了,可不像我认识的某某了!老师相信你是一个很坚强的人!
    如果小明是一个一直努力学习,却成绩上不去的学生,就要多费点心思进行引导。首先,我觉得很有必要在讲解试卷的过程中,告诉学生:“这次的考试,可能有的学生成绩不理想,但这原因是多方面的.有可能是没有发挥好,有可能是学习方法不当,但是,这次考试并不是我们最后的结果,只要我们勇于面对这次的挫折,在后面的时间里,分析自己有什么不足,及时调整学习方法,继续努力,相信每个学生都会有很大的进步。”在说的过程中,我会有意识地多看小明几眼,并握拳微笑。倘若,小明依然不能振作.我会找他单独谈话,和他一起他分析考试成绩不理想的原因,探讨一下学习方法,并且告诉他:“挫折是人一生中必然也必须经历的,但是面对挫折,我们不可以选择放弃,而是要越挫越勇,这样才是一个坚强的人!”也可以通过调座位等方式,找一个合适的同学对他进行帮扶,同时也增进同学之 间的友谊和班终的凝聚力。
    最后,我镜得作为一个班主任,要全面了解班里的每一位同学,针对不同的情况,采取不同的措施,才能真正起到帮助作用。

  • 第7题:

    春节前你去慰问困难群众,但被群众发现慰问品变质了,你会如何处理?


    正确答案:群众利益无小事,在对待群众的问题上我们不能有一点的懈怠和马虎,特别是困难群众,相对来说是我们社会中的弱势群体,作为一个人民的公仆,我们更是应该要很好的维护他们的利益,针对题中出现的状况我会立刻重视起来。
    首先,遇到这样的情况,我会立刻对这次慰问所提供的所有慰问品进行检查,看一下是生产日期问题,还是存放或运输中出了纰漏。如果不在保质期内或者是真的变质了,马上向群众道歉,向他们说明慰问品变质的原因,同时将变质的慰问品运走并向群众保证一定会送来新的质量有保障的慰问品,希望他们能够原谅自己工作的失误。
    其次,马上联系其他的同事去已经发放的群众家中,核实是不是也有这样的情况,如果有同样也是立刻道歉并回收,在后边一定会再次向群众发放新的慰问品,避免出现更大的问题。
    再次,调查慰问品变质的原因,如果确因工作人员的存放或运输纰漏导致,我会立即购买一批慰问品替代,如果是采购时慰问品本身就存在问题,我会立即联系销售的厂商,要求替换和赔偿,必要时,可以寻求消费者协会或者司法部门的帮助。总之我一定会想方设法地将保质保量的慰问品送到群众手上。
    最后,我一定要进行深刻的反省,关乎困难群众的事情是不能出现一点纰漏的,我们却在关键的问题上出现了问题,这肯定反映了在工作中没有做到细心,这对以后的工作有很大的警示作用,以后绝对不能够再次类似的事情发生。

  • 第8题:

    假如你上班后,遇到问题同事们都主动帮助你,但你还是做不好,请问你会怎么办?


    正确答案:(1)我上班后,遇到问题我的同事都帮我,我会因为我能加入这样一个集体和荣幸,同时也对同事的帮助表示衷心的感谢。
    (2)如果同事主动帮助我,我还是做不好,我首先会从自身查找原因,看是不是我在某个知识环节,发生脱节,我会在不耽误本职工作的前提下,利用一切可以利用的时间,进行恶补,梳理流程。如果是心态问题,急于求成,反而导致自己做不好,我会调整心态,冷静下来,谁也不能一口吃个胖子,持之以恒,循序渐进。
    (3)我相信勤能补拙,只要我努力,肯付出,肯拼搏,假以时日,我一定会做好我的工作,成为一名优秀的公务员。

  • 第9题:

    你在工作上已经全身心地投入了,但还是会屡屡出现差错,你会()。

    • A、干一天算一天
    • B、再坚持一段时间,如果还不行,考虑转行
    • C、对自己不满,但也会不甘心
    • D、自己已经全身心地投入了,所以问心无愧

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    如果你已经受过菩萨戒,当别人无端轻视、毁谤你,你会怎么样?为什么?

    正确答案: “一任彼欢喜,恒常打骂杀”,只要众生欢喜,任随他们殴打、谩骂、杀害我都可以。纵然对我百般戏弄轻辱、诽谤挖苦、冷嘲热讽,我也欢喜接受。
    因为在受菩萨戒时,我们已经承诺:如往昔诸佛菩萨舍弃所有的财产、受用、善根,全心全意利益众生,我今也如是发心。倘若我们没有这样做,光是口头上说“诸佛怎么样发心,我也这样发心”,实际上是在欺骗所有众生和佛菩萨。因此,发菩提心必须要真正地发自内心,并在实际行动中将身体等布施给众生,既然我把这个身体已经布施了,还有什么必要去执著爱惜它呢?
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    班里学生擦不干净黑板,任课老师把这一情况反映给了班主任,班主任制定了严格的规定,但还是收效甚微。你作为班主任会怎么做?

    正确答案: (1)班级管理不仅仅是班主任的工作,班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取课、校内外各种教育力量的配合,调动各方面的积极因素。
    (2)组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。具体包括确定班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风。
    (3)班主任进行班级管理并不是只靠规章制度就能管理好的,这些规章制度是班主任开展工作的重要保证,然而,最重要的是维持正常的班级秩序,形成良好的舆论和班风。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    单位主管让小王加班,但是小王不想加班,觉得平时上班已经超负荷了。如果你是主管,你会怎么劝导小王?请现场模拟。

    正确答案: 小王,现在忙吗,如果不忙的话,我想找你聊聊。你入职咱们单位也有段时间了,一直也没找到机会和你好好沟通一下。你入职以来进步还是很快的,各项工作都做的有条不紊,每次交给你的任务也都高质量的完成,这些都体现了你是一个有为的青年。特别是那次突然的材料收集任务,你主动请缨,并且按时高效完成,这充分的说明了你的担当。
    我也十分清楚咱们的工作性质,确实事多、事急、压力大,这不是最近又要加班。谈到加班,我觉得吧,加班其实是我们工作的分内之事,为了更便利群众,我们适当牺牲自己的时间也是应该的。这就需要我们对时间的合理安排和规划,在完成工作的同时切勿把身体搞垮。如果我们感觉到上班工作已经超负荷或者达到极限,从以往经验来看,可能是我们在工作方法和工作效率上都有可优化改进的空间,作为一名基层工作人员,我们最不能因循守旧,要在规定和原则的范围内大胆创新,勇于实践。其实作为主管,我对大家的困惑和现实的状况也是十分了解的,在分工上我会照顾到大家的工作能力和工作经验以及身体素质上的差距,同时也会在工作的过程中主动承担更多,更急的工作任务,始终和大家奋战在工作的第一线。小王,如果以后遇到工作上的难事和生活上的困难,及时找我,我会尽全力帮助你的,我们在单位是同事,在生活中是伙伴。我相信通过这段时间的加班,你和单位的其他新同事都会对单位和对工作有一个更深刻的认识,我也相信你们会有更快的成长,会早日成为单位的中坚力量。
    到饭点啦,走吧,小王,一起去食堂吃饭吧。和我聊聊你平时有什么兴趣爱好,有什么排解工作压力的好方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你工作已经很努力了,但上司依然有些不满,你会( )。

    (A)觉得委屈 (B)生气,决定找上司当面说一说
    (C)寻找原因 (D)问心无愧,不当一回事儿


    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    你觉得自己手头工作本来就已经很多很重了,但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你,你会( )。
    (A)委婉拒绝,说明自己目前的工作任务
    (B)可以接受,但前提是公司必须付给双倍工资
    (C)直接拒绝,并说明实情
    (D)接受下来,同时告诉主管,如果干不好不要埋怨自己


    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    如果你答应了同学保守秘密,但老师让你把秘密说出来,你会怎么办()

    • A、坚决不说
    • B、老师让说就说吧
    • C、看事情的重要性

    正确答案:C

  • 第16题:

    如果你和学生有了矛盾冲突,你会怎么去处理?


    正确答案: (1)当老师与学生发生冲突时,一定要冷静,切不可大发雷霆,建议先采取“冷处理”。可以继续讲课,只当没有发生什么事一样。当然“冷处理”不等于不处理,如果听之任之,以后会有更多的学生效仿。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因,尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾。
    (2)正面教育为主,方法多样化。对经常同老师对立、滋事,并以此影响课堂教学、班级管理的学生必须进行严厉的批评教育,甚至有时采用一些惩罚措施也是必需的。但对于偶尔同老师唱“对台戏”的学生,老师适当采用多种教育法来解决。当教师听到学生在议论自己的不足时可以充耳不闻,视而不见。学生体会到教师的宽容,学生自感无趣,对做这些无聊的事情自然感到不应该。
    (3)争取多方配合,但要慎用。个别教师遇到学生的顶撞和无理,动辄找学校领导评理要求处分该生,或者请学生家长,发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施,反而会有“得胜”的感觉,不利于师生矛盾解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的,一定要把握好尺寸。

  • 第17题:

    你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?


    正确答案: 首先肯定他的上进心,其次告诉他,一次的成绩不理想,不代表自己不,然后让他自己分析不理想的原因,教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。
    如果是知识不理解,就即刻补上;如果是外界原因,就提醒他,只要改正了,就一定会取得好成绩告诉他,只要努力,就一定会成功。

  • 第18题:

    班里学生擦不干净黑板,任课老师把这一情况反映给了班主任,班主任制定了严格的规定,但还是收效甚微。你作为班主任会怎么做?


    正确答案:(1)班级管理不仅仅是班主任的工作,班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取课、校内外各种教育力量的配合,调动各方面的积极因素。
    (2)组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。具体包括确定班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风。
    (3)班主任进行班级管理并不是只靠规章制度就能管理好的,这些规章制度是班主任开展工作的重要保证,然而,最重要的是维持正常的班级秩序,形成良好的舆论和班风。

  • 第19题:

    优胜劣汰,你觉得自己会胜还是汰?


    正确答案: 优胜劣汰是自然界亘古不变的道理,达尔文就曾经说过,“物竞天择,适者生存”。
    胜和汰表面上看来是相互对立的,相反的。但是从辨正唯物主义的角度来看,胜和汰又是统一的,联系的,相互发展的。一个人不可能都是永远胜利或永远淘汰的,并且一个人时刻都要面临着选择,在得到某些东西的时候必然也会失去某些东西,因此,我认为,在对待自己会胜还是汰的问题上,关键是自己怎么去看待。心态摆的正,不管胜还是汰都是有益的,心态如果不能摆正,那么不管是胜还是汰都是无益的。因为,我们应该辨证地看待胜利与失败。
    一方面,胜利是对一个人成绩的肯定,是一个鼓励,也是一个动力,但是也应该清楚地认识到取得的胜利只是代表以前,不能代表未来。所以取得胜利后应该戒骄戒躁,应该有百尺竿头更进一步的思想。但是如果胜利了以后就开始自满,居功自傲,对要做的工作和事情抱有一份轻视,不能保持一如既往的作风,那么最后迎接他的必然是淘汰。
    另一方面,被淘汰了固然可惜,但是只要不气馁,不退缩,积极的从失败中吸取教训,总结经验,勇敢的面对失败,勇敢的挑战失败,终究会取得胜利的,正所谓,失败乃成功之母。
    如果我能成为一名公务员,我一定要在工作中端正自己的心态,树立正确的观念,理智、清醒地来对待成功和失败,做到“胜不骄败不馁”,只有这样,才能够不断的进步,才能够不断的为人民服务,做一个合格的公务员。

  • 第20题:

    如果你在单位食堂,听到有人议论新进员工,已经好几个月没有发工资了,你会怎么做?


    正确答案:(1)冷静对待,不会参与。背后议论人(与事)是不道德的行为,不利于工作的开展和和谐团队的建设。我们在工作中要尊重领导,爱护同事,团结互助,严于律己,宽以待人。
    (2)侧面了解情况,分析这个事情的原因,可能是单位经费紧缺,如果我也是新人我会体会领导的苦处。如果不是新员工,并且在我的职责范围内,我会在恰当的时机向领导汇报情况,积极想办法,委婉的提出意见,比如是否可以适当地给新员工发一部分的工资。得到领导的批准,切实帮助新员工解决问题。
    (3)在生活上、工作上尽自己所能帮助生活困难的新员工,帮助他们渡过难关,并帮助员工树立对单位的信心。
    (4)在以后的工作中我会和同事友好相处,营造一个良好的和谐的温馨的工作氛围,努力工作,为打造和谐团队和单位的发展贡献自己的力量。

  • 第21题:

    单位主管让小王加班,但是小王不想加班,觉得平时上班已经超负荷了。如果你是主管,你会怎么劝导小王?请现场模拟。


    正确答案: 小王,现在忙吗,如果不忙的话,我想找你聊聊。你入职咱们单位也有段时间了,一直也没找到机会和你好好沟通一下。你入职以来进步还是很快的,各项工作都做的有条不紊,每次交给你的任务也都高质量的完成,这些都体现了你是一个有为的青年。特别是那次突然的材料收集任务,你主动请缨,并且按时高效完成,这充分的说明了你的担当。
    我也十分清楚咱们的工作性质,确实事多、事急、压力大,这不是最近又要加班。谈到加班,我觉得吧,加班其实是我们工作的分内之事,为了更便利群众,我们适当牺牲自己的时间也是应该的。这就需要我们对时间的合理安排和规划,在完成工作的同时切勿把身体搞垮。如果我们感觉到上班工作已经超负荷或者达到极限,从以往经验来看,可能是我们在工作方法和工作效率上都有可优化改进的空间,作为一名基层工作人员,我们最不能因循守旧,要在规定和原则的范围内大胆创新,勇于实践。其实作为主管,我对大家的困惑和现实的状况也是十分了解的,在分工上我会照顾到大家的工作能力和工作经验以及身体素质上的差距,同时也会在工作的过程中主动承担更多,更急的工作任务,始终和大家奋战在工作的第一线。小王,如果以后遇到工作上的难事和生活上的困难,及时找我,我会尽全力帮助你的,我们在单位是同事,在生活中是伙伴。我相信通过这段时间的加班,你和单位的其他新同事都会对单位和对工作有一个更深刻的认识,我也相信你们会有更快的成长,会早日成为单位的中坚力量。
    到饭点啦,走吧,小王,一起去食堂吃饭吧。和我聊聊你平时有什么兴趣爱好,有什么排解工作压力的好方法。

  • 第22题:

    单选题
    老李性格内向,不善言谈,失业后,在近几次的就业面试中屡屡受挫,自信心受到很大打击,在家人的劝说下,向社会工作者求助,老李说:“恐怕我这次的面试还是不能通过,像以往几次一样又没有希望了。”若采用同理技巧,社会工作者的回应方式应为(  )
    A

    你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗?别这样,要知道世上无难事,只怕有心人。

    B

    你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗?别这样,相信你会应付的很好。

    C

    由于你过去失败过几次,你担心这次的面试也会失败,好像对自己的能力一点儿信心也没有了。

    D

    由于你过去失败过几次,你找有面试成功经验的人聊聊,可能会知道一些窍门,这样会增加你的自信。


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    你在工作上已经全身心地投入了,但还是会屡屡出现差错,你会()。
    A

    干一天算一天

    B

    再坚持一段时间,如果还不行,考虑转行

    C

    对自己不满,但也会不甘心

    D

    自己已经全身心地投入了,所以问心无愧


    正确答案: B
    解析: 暂无解析