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  • 第1题:

    失败时人们往往外归因,这是一种()。

    A.自我阻碍
    B.自我价值保护倾向
    C.自我防卫
    D.自我否定倾向

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于

    A.内部、稳定性的归因
    B.外部、稳定性的归因
    C.内部、不稳定酌归因
    D.外部、不稳定的归因

    答案:A
    解析:
    维纳通过系统研究后,他发现人们在寻找自己成败的原因(行为责任)时,一般将导致自己成败的因素分为能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境六个因素,这六个因素可归为三个维度,即稳定性归因和非稳定性归因、内部归因和外部归因、可控制归因和不可控归因。将学习的失败归因为自己,说明这属于内部归因,题干中的学生认为自己不是学这门课程的料.可以看出这是一种稳定的归因。

  • 第3题:

    人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()

    A归因偏见

    B自我障碍

    C习得无望

    D自我防卫


    A

  • 第4题:

    个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()

    • A、稳定的内部归因
    • B、不稳定的内部归因
    • C、稳定的外部归因
    • D、不稳定的外部归因

    正确答案:B

  • 第5题:

    失败时人们往往外归因,这属于一种( )。

    • A、自我障碍
    • B、自我价值保护倾向
    • C、自我防卫
    • D、动机性归因偏差

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    归因理论中,人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、()、()和()。


    正确答案:努力;任务难度;机遇

  • 第7题:

    在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。

    • A、隐藏自我
    • B、自我抬高
    • C、自我防卫
    • D、自我暴露

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。
    A

    正向归因

    B

    负向归因

    C

    外部归因

    D

    内部归因


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    习得性无力感与人们对失败的归因无关。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    填空题
    归因理论中,人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、()、()和()。

    正确答案: 努力,任务难度,机遇
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    归因理论中,人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是()
    A

    智力

    B

    任务难度

    C

    努力

    D

    客观条件

    E

    机遇


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    把失败归因为自己的努力不够,属于什么归因()
    A

    内部的

    B

    稳定的

    C

    可控的

    D

    不稳定的


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在竞争的条件下,人们倾向于把他人的失败作( )。
    (A)内归因 (B)情境归因
    (C)外归固 (D)运气归因


    答案:A
    解析:
    在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了,则倾向于内归因。

  • 第14题:

    习得性无力感与人们对失败的归因无关。


    答案:
    解析:
    错误
    习得性无力感是指有机体(主要指人或动物)连续不断地受到挫折和失败而产生的无能为力、放弃努力的心态。“习得性无力”理论的提出者塞利格曼认为,人对失败的归因在无力感的形成过程中起着重要的作用。

  • 第15题:

    当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    习得性无助与人们对失败的归因有关。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。

    • A、正向归因
    • B、负向归因
    • C、外部归因
    • D、内部归因

    正确答案:C

  • 第18题:

    归因理论认为人们在解释成功或失败时,不稳定的、内在的、可控的归因是()

    • A、能力
    • B、努力
    • C、运气
    • D、任务难易

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    归因理论认为,人们对过去的成功与失败,一般会有四种归因,包括    (    )
    A

    稳定

    B

    努力

    C

    能力

    D

    任务难度

    E

    机遇


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()
    A

    归因偏见

    B

    自我障碍

    C

    习得无望

    D

    自我防卫


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    失败时人们往往外归因,这属于一种( )。
    A

    自我障碍

    B

    自我价值保护倾向

    C

    自我防卫

    D

    动机性归因偏差


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()
    A

    稳定的内部归因

    B

    不稳定的内部归因

    C

    稳定的外部归因

    D

    不稳定的外部归因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种(  )策略。
    A

    隐藏自我

    B

    自我抬高

    C

    自我防卫

    D

    自我暴露


    正确答案: D
    解析:
    A项,隐藏自我是指在个体的真实自我不受他人和公众欢迎时,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体常常把真实自我隐藏起来,好比戴上一副“面具”。B项,自我抬高是指在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。C项,心理学家斯奈德等人1976年研究证明,在成败归因中,人们会将成功归因于自己,这有利于自我价值的确立;而将失败归因于外在条件,降低个人对失败结果的负责程度,则是典型的自我防卫。D项,自我暴露是指个体与他人交往时自愿地在他人面前真实地展示自己的行为、倾诉自己的思想。