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  • 第1题:

    情绪和情感的联系表现在( )。

    A.情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面

    B.情绪代表的是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容

    C.情感通过情绪来表现

    D.情绪通过情感来表现


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    情绪情感的联系表现在(  )

    A.情绪和情感是同心理现象的两个不同方面
    B.情绪代表的是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
    C.情感通过情绪来表现
    D.情绪通过情感来表现

    答案:A,B,C
    解析:
    解析本题考查考生对于情绪和情感的联系的理解和掌握。为区别于认识过程,人们把对客观事物的态度的体验叫做感情。但是,感情这一概念比较笼统,它难以表达这一心理现象的全部特征。为了区别出感情发生的过程和在这一过程中产.生的体验,人们采用了情绪和情感两个概念。实际上,情绪和情感指的是同一过程和同一现象,只是分别强调了同一心理现象的两个不同方面。情感代表的是感情的内容,即感情的体验和感受;情绪代表的是感情的反映过程。稳定的情感是在情绪的基础上形成的,而且它又通过情绪来表达。情绪也离不开情感,情绪的变化反映情感的深度,在情绪中蕴含着情感。

  • 第3题:

    情绪和情感的两极性是互相联系的,但是不能互相转化。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    增力和减力是情绪和情感的两极性从()上度量的表现。

    • A、激动度
    • B、紧张度
    • C、动力性
    • D、强度

    正确答案:C

  • 第5题:

    情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的()上。

    • A、动力性
    • B、强度
    • C、紧张度
    • D、激动度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    压力是现代社会中人们最普遍的()上的体验。

    • A、语言、情绪和情感
    • B、心理、语言和情感
    • C、心理、情绪和语言
    • D、心理、情绪和情感

    正确答案:D

  • 第7题:

    初中生情绪活动的两极性表现在()。

    • A、情绪体验上的两极性
    • B、情绪内容上的两极性
    • C、情绪效能上的两极性
    • D、情绪性质上的两极性

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    情绪情感不同于认知过程,主要表现在情绪情感()。

    • A、在多维层面上表现出两极性
    • B、是一种主观体验
    • C、伴有显著的生理变化
    • D、伴有表情

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    情绪情感的两极性表现在()上

    • A、动力性
    • B、强度
    • C、紧张度
    • D、激动度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    判断题
    情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 两极性是情绪情感不同于其他心理过程的一个重要性质。

  • 第12题:

    多选题
    情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的()上。
    A

    动力性

    B

    强度

    C

    紧张度

    D

    激动度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    情绪和情感的两极性在快感度方面的,两极为( )。


    答案:愉快—不愉快,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    简述情绪、情感的两极性及表现。


    正确答案:情绪和情感有四种品质,每种品质都可以表现为两个极端对立的情况。比如,在强度方面。有强弱之分;在紧张度方面,有紧张与轻松之分;在快感度方面有快与不快之分;在复杂度方面。有简单与复杂之分。情绪和情感的两极情还表现为:积极的与消极的体验。如果外界的事物能够满足人们的需要,符合人们的愿望与观点,就会使人们对它产生肯定的态度和引‘起满意、愉快、喜爱、羡慕等积极起不满意、烦闷、厌恶、轻视等消极的内心体验。增力作用和减力作用。情绪和情感的增力情表现为情绪和情感发生时,循环、呼吸、腺体分泌等系统相互配合,对人们的活动起积极的应激作用,使人和动物能够应付环境中的紧急变化,这就是情绪的增力作用。增力性能提高人的活动能力,能鼓舞人去进行活动,甚至于忘我地进行拼搏。情绪和情感的减力作用表现为情绪和情感有时会降低人的活动能力,如忧愁、悲伤、过度的焦虑和灰心失望等。

  • 第15题:

    情绪、情感的两极性还表现为情绪情感可以分为()的体验;增力作用与减力作用。


    正确答案:积极的与消极

  • 第16题:

    情绪和情感的区别表现在()。

    • A、情绪是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
    • B、情绪适用于动物和人;情感只适用于人
    • C、情绪是感情的体验或感受,情感是感情的表现方式
    • D、情绪具有情景性和易变性,情感具有稳定性、深刻性和持久性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    情绪和情感的区别表现在()。

    • A、情绪是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
    • B、情绪适用于动物和人;情感只适用于人
    • C、情绪具有情景性和易变性
    • D、情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    下列关于情绪情感描述错误的是()。

    • A、情绪情感具有感染功能
    • B、就人类个体而言,情感发展在先,情绪发展在后
    • C、情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验
    • D、情绪具有两极性

    正确答案:B

  • 第19题:

    情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    情绪情感不同于认识过程,主要表现在情绪情感()

    • A、在多维层面上表现出两极性
    • B、是一种主观体验
    • C、伴有显著的生理变化
    • D、伴有表情

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    分析情绪情感的对立性(两极性)。


    正确答案:人的情绪情感具有对立的性质,就像磁铁的两极,每一种情绪情感都可以找到与它对立的一极。从情绪情感对人的意义作用和性质来看,可分为积极的、增力、肯定的情绪情感和消极的、减力的、否定的情绪情感。情绪情感是多维度的心理现象,其两极性还可以从快感度、紧张度、激动度和强度来区分。
    强度指情绪的强弱程度。强度愈大,整个自我被情绪支配的倾向就愈大,情绪的强度决定愈引起情绪的事件对人的意义及人的目的是否能实现。
    情绪的紧张度分为紧张—轻松。当人在活动的紧张关头,关键时刻,易出现紧张的情绪;随着事件的过去,紧张得以解除,于是出现轻松的体验。
    情绪的激动度表现为激动—平静。激动的情绪常常是强烈、短暂而爆发式的体验。当对人有重大意义而又出乎意料的刺激出现时,容易引起激动的情绪,与此相反的情绪是平静。人在大多是情况下,是处于安静的情绪状态中,只有在这种状态下人才可以从事持续的智力活动。
    情绪的快感度包括愉快—不愉快。愉快感取决于人的需要和愿望得以满足的程度。
    情绪情感的每个维度的两级之间有一个不同的程度序列,而且对立的两级在一定条件下又可以互相转化。

  • 第22题:

    填空题
    情绪、情感的两极性还表现为情绪情感可以分为()的体验;增力作用与减力作用。

    正确答案: 积极的与消极
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    情绪和情感的联系表现在(  )。
    A

    情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面

    B

    情绪代表的是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容

    C

    情感通过情绪来表现

    D

    情绪通过情感来表现


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列关于情绪情感描述错误的是()。
    A

    情绪情感具有感染功能

    B

    就人类个体而言,情感发展在先,情绪发展在后

    C

    情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验

    D

    情绪具有两极性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析