梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）。A．内部对话B．自我陈述C．自我形象D．自我意识

题目

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）。

A．内部对话

B．自我陈述

C．自我形象

D．自我意识

相似考题

1.梅肯鲍姆为压力接种训练设计的模型不包括（ ）。A．概念阶段B．压力及相关因素分析阶段C．技能获得和复述阶段D．应用和完成阶段

2.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。A．获得和复述一种新的环境信息B．获得和复述一种新的自我陈述C．获得和复述一种新的思想体系D．获得和复述一种新的理论构思

3.认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述贝克的认知歪曲类型不包括A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

4.提问和自我审查技术是（ ）使用的技术。A．贝克和雷米的认知疗法B．唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法C．埃利斯的合理情绪疗法D．德苏内拉等倡导的解决问题的技术

更多“梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是( )。A.内部对话 B.自我陈述 C ”相关问题

  • 第1题：

    唐纳德·梅肯鲍姆是（ ）的代表人物。

    A．行为治疗

    B．认知治疗

    C．认知行为治疗

    D．内隐疗法


    正确答案：C

  • 第2题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（　）。

    A.内部对话
    B.自我陈述
    C.自我形象
    D.自我意识

    答案：A,B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( )。多选

    A. 内部对话
    B. 自我陈述
    C. 自我形象
    D. 自我意识

    答案：A,B
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段关注点是教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境。这一阶段包括一些直接行动，通过各种途径来做一些不同的事以减缓压力，以及学习躯体和心理放松方法。这一训练包括认知应对，通过学习，求助者认识到适应性与适应不良的行为都是与他们的内部对话相联系的，他们获得和复述一种新的自我陈述

  • 第4题：

    关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。

    • A、概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
    • B、技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
    • C、应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
    • D、以上三种说法

    正确答案:D

  • 第5题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（）。

    • A、内部对话
    • B、自我陈述
    • C、自我形象
    • D、自我意识

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）

    • A、A-B-C理论
    • B、认知重建
    • C、肌肉放松训练
    • D、关注自我语言表达的改变
    • E、“五栏表格”

    正确答案:D

  • 第7题：

    梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（）。

    • A、准备阶段
    • B、概念阶段
    • C、技能获得和复述阶段
    • D、应用和完成阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（）。
    A

    准备阶段

    B

    概念阶段

    C

    技能获得和复述阶段

    D

    应用和完成阶段


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段包括（　　）。
    A

    准备阶段

    B

    概念阶段

    C

    技能获得和复述阶段

    D

    应用和完成阶段


    正确答案： B,C
    解析： 梅肯鲍姆压力接种训练模型包括以下几个阶段:①概念阶段；②技能获得和复述阶段；③应用和完成阶段。

  • 第10题：

    多选题
    梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施包括（　　）。
    A

    放松训练

    B

    社会技能训练

    C

    时间管理指导

    D

    自我指导训练


    正确答案： A,C
    解析： 作为压力管理程序的一部分，求助者要接受各种不同的行为干预，其中包括放松训练、社会技能训练、时间管理指导和自我指导训练。

  • 第11题：

    多选题
    梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。
    A

    放松训练

    B

    社会技能训练

    C

    时间管理指导

    D

    自我指导训练


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。
    A

    内部对话

    B

    自我陈述

    C

    自我形象

    D

    自我意识


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。

    A.放松训练
    B.社会技能训练
    C.时间管理指导
    D.自我指导训练

    答案：A,B,C,D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第14题：

    认知行为疗法包括（　）。

    A.阿尔伯特?埃利斯的认知疗法
    B.阿伦?贝克的合理情绪行为疗法
    C.卡尔?罗杰斯的求助者中：心疗法
    D.唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。（2009-05）

    A:内部对话
    B:自我陈述
    C:自我形象
    D:自我意识

    答案：A,B
    解析：
    通过学习，求助者认识到适应性与适应不良的行为都是与他的内部对话相联系的，他需要获得和复述一种新的自我陈述。

  • 第16题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。

    • A、内部对话
    • B、自我陈述
    • C、自我形象
    • D、自我意识

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。

    • A、放松训练
    • B、社会技能训练
    • C、时间管理指导
    • D、自我指导训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（　）。

    • A、获得和复述一种新的环境信息
    • B、获得和复述一种新的自我陈述
    • C、获得和复述一种新的思想体系
    • D、获得和复述一种新的理论构思

    正确答案:B

  • 第19题：

    梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）

    • A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
    • B、获得和复述一种新的自我陈述
    • C、要求求助者评价他们的焦虑水平
    • D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
    • E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（　）。
    A

    获得和复述一种新的环境信息

    B

    获得和复述一种新的自我陈述

    C

    获得和复述一种新的思想体系

    D

    获得和复述一种新的理论构思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    梅肯鲍姆区分了变化过程的三个阶段，它们包括（　　）。
    A

    自我观察

    B

    自我分析

    C

    开始一种新的内部对话

    D

    学习新的技能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。
    A

    概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

    B

    技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术

    C

    应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

    D

    以上三种说法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）
    A

    A-B-C理论

    B

    认知重建

    C

    肌肉放松训练

    D

    关注自我语言表达的改变

    E

    “五栏表格”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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