案例一: 阅读材料回答下列问题: 一般资料:求助者,女性,25岁,未婚,公司职员。 求助者自述:因感情问题痛苦,伴有失眠,一个多月。 案例介绍:求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。毕业后求助者回到家乡工作,男友在异地读研究生,双方无法经常见面,甚感苦恼。半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友,很有好感。交往中该校友对求助者多有帮助,让她很感动,双方产生了感情并开始约会。一个多月前男友突然来了,提出不读研究生了,要在这里找工作并准备结婚。求助者很矛盾,两个男人自己都喜欢,放弃谁都觉得为难,不知该怎么办。有时也觉

题目
案例一:
阅读材料回答下列问题:
一般资料:求助者,女性,25岁,未婚,公司职员。
求助者自述:因感情问题痛苦,伴有失眠,一个多月。
案例介绍:求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。毕业后求助者回到家乡工作,男友在异地读研究生,双方无法经常见面,甚感苦恼。半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友,很有好感。交往中该校友对求助者多有帮助,让她很感动,双方产生了感情并开始约会。一个多月前男友突然来了,提出不读研究生了,要在这里找工作并准备结婚。求助者很矛盾,两个男人自己都喜欢,放弃谁都觉得为难,不知该怎么办。有时也觉得内疚,觉得对不起他们。有时觉得自己不道德,为此很苦恼,烦躁不安。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,出现心慌、出汗、噩梦等症状。虽然还能坚持工作,但效率下降。
幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了,还曾经把两个人认错、把名字喊错。担心自己会得精神病,主动来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出身普通工人家庭,家教严格,自幼懂事听话,工作上认真负责,人际关系良好。希望心理咨询师帮助她明确是否出现心理疾病,并为她做出选择。

针对该求助者的心理问题,心理咨询师恰当的做法是帮助其()。单选

A. 选择哪个男友
B. 如何应对男友
C. 分析解决冲突
D. 端正恋爱观念

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  • 第1题:

    在设计性能测试案例时,根据国税局业务特点,测试组设计了如下测试案例:

    并发测试案例

    请用100字简要分析这三个案例分别测试的为系统的哪一个平台。


    正确答案:其中案例一和案例二主要考察业务受理平台的性能案例三主要考察业务处理平台的性能。
    其中,案例一和案例二主要考察业务受理平台的性能,案例三主要考察业务处理平台的性能。

  • 第2题:

    ()是对案例的运用,使在已有基础上通过一定的理论和观点,对案例的重新认识和解读,并反观自身的教育经验,以提高自身的教学认识和水平。

    • A、日记
    • B、案例分析
    • C、案例运用

    正确答案:B

  • 第3题:

    电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。

    • A、待决问题案例分析
    • B、设想问题案例分析
    • C、已决问题案例分析
    • D、遇到问题案例分析

    正确答案:B

  • 第4题:

    案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。

    • A、选编案例
    • B、引入案例
    • C、分析讨论案例
    • D、评价案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。

    • A、实证性案例
    • B、分析性案例
    • C、模拟性案例
    • D、调研型案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第7题:

    填空题
    ()的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。

    正确答案: 教学案例
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。
    A

    待决问题案例分析

    B

    设想问题案例分析

    C

    已决问题案例分析

    D

    遇到问题案例分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在案例的分类中,短小精干的案例一般都属于高结构型案例或技术问题型案例。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
    A

    实证性案例

    B

    分析性案例

    C

    模拟性案例

    D

    调研型案例


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    可通过公式“情况修正后的交易案例价格一比较交易案例价格×比较案例宗地情况指数/待估宗地情况指数”对交易案例进行情况修正。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
    A

    选编案例

    B

    引入案例

    C

    分析讨论案例

    D

    评价案例


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    案例一(P568~569)





    答案:
    解析:
    案例一(P568~569)。

  • 第14题:

    对电子商务活动从情景描述到问题解决的全过程作较详尽介绍的案例属于()

    • A、一般问题案例
    • B、设想问题案例
    • C、待决问题案例
    • D、已决问题案例

    正确答案:D

  • 第15题:

    最终确定的案例应该具备哪些特点()

    • A、每个案例均是一个独立的决策问题
    • B、一题多义,一题多解
    • C、案例来自实际工作
    • D、案例来自未来工作的想象
    • E、只有唯一的答案

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    比较案例研究可以采用下面哪一种方法:()。

    • A、选择背景情况相同的案例进行比较
    • B、选择背景情况不相同的案例进行比较
    • C、选择研究变量具有中间值的案例
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第17题:

    案例教学的局限之一是()。

    • A、案例本身的局限
    • B、教师水平有限
    • C、学生听不懂案例
    • D、案例不真实

    正确答案:A

  • 第18题:

    征地案例比较测算法的测算步骤有()。

    • A、选择征地案例
    • B、统一可比内涵
    • C、比较征地案例
    • D、确定区片土地年产值
    • E、计算征地区片价

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    单选题
    案例教学的局限之一是()。
    A

    案例本身的局限

    B

    教师水平有限

    C

    学生听不懂案例

    D

    案例不真实


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    在案例的分类中,短小精干的案例一般都属于高结构或技术问题型案例。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    案例内容的表述涉及许多方面,第一就是写好案例的开头和结尾,即指案例的开头和结尾要相呼应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    最终确定的案例应该具备哪些特点()
    A

    每个案例均是一个独立的决策问题

    B

    一题多义,一题多解

    C

    案例来自实际工作

    D

    案例来自未来工作的想象

    E

    只有唯一的答案


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    按照编写方式,案例可以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对电子商务活动从情景描述到问题解决的全过程作较详尽介绍的案例属于()
    A

    一般问题案例

    B

    设想问题案例

    C

    待决问题案例

    D

    已决问题案例


    正确答案: A
    解析: 暂无解析