多媒体教室是根据现代教育教学需要，将（）等现代教学媒体结合在一起而建立起来的一类综合教学系统。A．多媒体计算机B．投影C．录音D．录像

题目

多媒体教室是根据现代教育教学需要，将（）等现代教学媒体结合在一起而建立起来的一类综合教学系统。

A．多媒体计算机

B．投影

C．录音

D．录像

相似考题

1.现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

2.计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和（ ）A．网上教学和电子大学B．家庭娱乐C．电子试卷D．以上都不是

3.现代教育技术环境是指将不同种类(几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起,便于开展多媒体教学活动,特定教学功能的教学环境。()此题为判断题(对，错)。

4.个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术

更多“多媒体教室是根据现代教育教学需要，将（）等现代教学媒体结合在一起而建立起来的一类综合教学系统。”相关问题

  • 第1题：

    结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。


    参考答案：录像、电视具有极强的信息呈现能力，表现在：A.能呈现事物的变化过程和动向。既能表现事物发生的原因—过程—结果等一连串的流程，又能很好表现事物的运动特征(运动形式、空间位移、相对关系及形态变化)。B.能调节事物与现象所包含的时间因素。可化快为慢、化慢为快，还可通过影视的特技手法，进行时间的过渡，如利用淡变转换季节，利用画面的组接技巧表现先后顺序、出现的频度、节奏快慢等时间特征。C.能调节事物与现象的空间因素。可以通过镜头的运动，有效地表现出事物的形态、方位、立体感等空间特征，还可进行放大和缩小处理，突出某种事物特征。D.能呈现颜色和声音特征。

  • 第2题：

    以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中，错误的是( )。

    A.精心创设的历史情境，能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情
    B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学，完全抛弃传统教学
    C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同
    D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力

    答案：B
    解析：
    在历史课堂教学中运用现代教育技术，不能完全依靠多媒体进行教学．不能完全抛弃传统教学方式。

  • 第3题：

    远程教学模式的多媒体环境包括？（）

    • A、第一层面的“多媒体教学环境”上网
    • B、“Internet”教室
    • C、远程教育系统
    • D、教学对象

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下属于多媒体网络教学软件的是（）。

    • A、天空教室
    • B、课堂录播系统
    • C、LanStar多媒体网络教学系统
    • D、MOODLE

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）


    正确答案: 常见问题：
    1、使用过程中出现技术问题，不能及时排除就造成了学生与网络学习环境脱节。
    2、学生自由度高，教学难于管理。主要表现在学生上课期间浏览非课程资源。
    3、教师对多媒体网络教室的功能不了解，操作不熟悉，造成使用功能单一，学生感觉疲惫，注意力下降。
    解决方法：
    学科教师的信息技术水平较低，可通过培训适当提高，但对于专业性强、难度大的技术问题，还需要技术人员给予支持。

  • 第6题：

    多媒体综合教室教学要考虑的问题有（）

    • A、控制教学的进度和节奏
    • B、保护学生的眼睛
    • C、要合理使用传统媒体
    • D、要尽量使用多媒体

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。

    • A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
    • B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
    • C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
    • D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室

    • A、多媒体教学
    • B、多媒体课件
    • C、教学软件
    • D、电子白板

    正确答案:A

  • 第9题：

    计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和（）

    • A、网上教学和电子大学
    • B、家庭娱乐
    • C、电子试卷
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第10题：

    问答题
    根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）

    正确答案： 常见问题：
    1、使用过程中出现技术问题，不能及时排除就造成了学生与网络学习环境脱节。
    2、学生自由度高，教学难于管理。主要表现在学生上课期间浏览非课程资源。
    3、教师对多媒体网络教室的功能不了解，操作不熟悉，造成使用功能单一，学生感觉疲惫，注意力下降。
    解决方法：
    学科教师的信息技术水平较低，可通过培训适当提高，但对于专业性强、难度大的技术问题，还需要技术人员给予支持。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。

    正确答案： 1.传统教学手段的优势和不足
    优势：一、备课省时省力，
    二、 操作灵活自如，
    三、可以随机应变
    不足：一、讲授内容受到时空限制，
    二、不能展示三维空间图像，
    三、不能模拟实验操作过程，
    四、不能重复回放教学内容，
    五、单位时间信息容量偏少。
    2.多媒体教学的优势和不足
    优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
    二、共享性好，
    三、模拟性与重复性
    不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
    二、容易分散学生的注意力，
    三、容量大，学生难以吸收
    3.交互式教室不足和优势：
    优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
    第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
    第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
    第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
    不足：第一、教学复杂化；
    第二、无视学生的自主性
    4.智慧教室优势与不足：
    优势：第一、更加贴近教学；
    第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
    第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室
    A

    多媒体教学

    B

    多媒体课件

    C

    教学软件

    D

    电子白板


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代的多媒体网络教室经过不断的发展，大体上分为：纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及()。

    A.不分软硬件的教学网络

    B.软硬件相结合的教学网络系统

    C.软硬件相分离的教学网络系统

    D.没有


    本题答案：B

  • 第14题：

    多媒体教室的基本组成包括多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、（）、音响设备等多种现代教学设备。
    投影屏幕
    略

  • 第15题：

    多媒体教室的教学功能就是课堂演示教学。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

    • A、板书
    • B、微格教学
    • C、行动研究
    • D、多媒体教学

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列对现代教学说法错误的是（）。

    • A、现代教学以多媒体教学为主
    • B、多媒体教学辅助美术教学
    • C、现代化教学以学生为主体.教师为主导
    • D、现代化教学是社会发展的必然趋势

    正确答案:A

  • 第18题：

    下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。

    • A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
    • B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
    • C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
    • D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。


    正确答案: 1.传统教学手段的优势和不足
    优势：一、备课省时省力，
    二、 操作灵活自如，
    三、可以随机应变
    不足：一、讲授内容受到时空限制，
    二、不能展示三维空间图像，
    三、不能模拟实验操作过程，
    四、不能重复回放教学内容，
    五、单位时间信息容量偏少。
    2.多媒体教学的优势和不足
    优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
    二、共享性好，
    三、模拟性与重复性
    不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
    二、容易分散学生的注意力，
    三、容量大，学生难以吸收
    3.交互式教室不足和优势：
    优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
    第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
    第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
    第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
    不足：第一、教学复杂化；
    第二、无视学生的自主性
    4.智慧教室优势与不足：
    优势：第一、更加贴近教学；
    第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
    第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。

  • 第20题：

    现代的多媒体网络教室经过不断的发展，大体上分为：纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及（）。

    • A、不分软硬件的教学网络
    • B、软硬件相结合的教学网络系统
    • C、软硬件相分离的教学网络系统
    • D、没有

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    远程教学模式的多媒体环境包括？（）
    A

    第一层面的“多媒体教学环境”上网

    B

    “Internet”教室

    C

    远程教育系统

    D

    教学对象


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。
    A

    板书

    B

    微格教学

    C

    行动研究

    D

    多媒体教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    多媒体教室的基本组成包括多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、（）、音响设备等多种现代教学设备。

    正确答案： 投影屏幕
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    多媒体综合教室教学要考虑的问题有（）
    A

    控制教学的进度和节奏

    B

    保护学生的眼睛

    C

    要合理使用传统媒体

    D

    要尽量使用多媒体


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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