让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则A主动学习原则B重点原则C多感官学习原则D反应原则

题目
让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则

A主动学习原则

B重点原则

C多感官学习原则

D反应原则

相似考题

1.审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指( )。A. 审查是否达到了衡量的标准B. 审查学习是否达到了预期的目标C.与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D.审查学员在工作中如何运用所学的知识

2.根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。A．提前通知学员，以使学员有所准备B．让学员知道培训的原因和目的C．尊重学员D．鼓励学员参与

3.（）原则告诉我们：如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。A温故知新B动力C多感官学习D重点

4.在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题不包括( )。A、学员是否达到了学习目标B、学员学到了什么知识C、学员在生活中遇到了哪些问题D、学习实践活动中哪些方面做得较好

更多“让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则”相关问题

  • 第1题：

    目前，上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员，从而管理相关的学习过程这分别利用的是（）

    • A、学员知道的某种事物
    • B、学员自有的特征
    • C、学员拥有物
    • D、学员的某种难以仿制的行为结果

    正确答案:B

  • 第2题：

    学员前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的：如果学习与需求联系不紧密，学员则很快就会失去学习的兴趣和动力。这分别说明了成人学习的（）原则。

    • A、动力原则
    • B、重点原则
    • C、温故知新原则
    • D、适合原则

    正确答案:C,D

  • 第3题：

    （）原则指的是：让学员们主动融入教学过程，可以学到更多的知识。

    • A、温故知新
    • B、动力
    • C、主动学习
    • D、重点

    正确答案:C

  • 第4题：

    课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。

    • A、学习目的
    • B、学习结果
    • C、学员对学习活动的反应
    • D、学习对学员的工作或行为造成的影响

    正确答案:A

  • 第6题：

    放任式教学其结果是（）.

    • A、学员学习进度加快；
    • B、学员操作基本功扎实；
    • C、能避免发生交通事故；
    • D、学员学习进展缓慢，甚至停滞不前

    正确答案:D

  • 第7题：

    教练员在结束当堂理论课教学前，为学员布置作业的根本目的是（）。

    • A、稳定学员的学习情绪
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、引导学员学习的自觉性

    正确答案:C

  • 第8题：

    学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题不包括（）。
    A

    学员是否达到了学习目标

    B

    学员学到了什么知识

    C

    学员在生活中遇到了哪些问题

    D

    学习实践活动中哪些方面做得较好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。
    A

    学习目的

    B

    学习结果

    C

    学员对学习活动的反应

    D

    学习对学员的工作或行为造成的影响


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    目前，上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员，从而管理相关的学习过程这分别利用的是（）
    A

    学员知道的某种事物

    B

    学员自有的特征

    C

    学员拥有物

    D

    学员的某种难以仿制的行为结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    开放教育学员应制定个人学习计划是因为（）。
    A

    教学计划中的规定

    B

    学员的学习起点和主客观条件不同

    C

    可缓解工学矛盾

    D

    合理安排学习进度可提高学习效果


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程总结包括以下内容（）

    • A、把培训和工作中的应用联系起来
    • B、评价学员培训成果
    • C、取得关于学员学习情况的反馈
    • D、综合培训过程中学到的知识技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    只要学员有学习的动力，那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀，学员第一个学习的要点将是掌握最好的。这分别说明了成人学习的（）原则。

    • A、温故知先原则
    • B、重点原则
    • C、动力原则
    • D、适合原则

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    游戏教学方法的优点是（）。

    • A、学员的学习兴趣容易被调动；
    • B、能够改善学员之间的人际关系；
    • C、学员学习的知识更容易记；
    • D、学员的理解更为深刻。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    开放教育学员应制定个人学习计划是因为（）。

    • A、教学计划中的规定
    • B、学员的学习起点和主客观条件不同
    • C、可缓解工学矛盾
    • D、合理安排学习进度可提高学习效果

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    课堂教学中，组织教学的作用（）。

    • A、转移学员注意力
    • B、调动学员情绪
    • C、激发学员学习动机
    • D、引导学员行为方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。

    • A、让学员做好上课的准备
    • B、让学员掌握授课的内容
    • C、激发学员的学习兴趣

    正确答案:C

  • 第19题：

    在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（）。

    • A、稳定学员的学习情绪
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是（）

    • A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度
    • B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导，焦虑将提高学员的学习进度
    • C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内，从而干扰学员的正常反应

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    岗位轮转方法的的优势是：（）
    A

    学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

    B

    可以帮助学员消化、理解学习内容

    C

    有利于学员之间的交流与沟通

    D

    容易引起学员的学习兴趣

    E

    可以使护理人员积累更多的临床护理经验


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    课堂教学中，组织教学的作用（）。
    A

    转移学员注意力；

    B

    调动学员情绪；

    C

    激发学员学习动机；

    D

    引导学员行为方向。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    目前，上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员，从而管理相关的学习过程；而在工商银行推广的网上银行业务中使用了USBKEY来保障客户的安全性。这分别利用的是（）和（）
    A

    学员知道的某种事物

    B

    学员自有的特征

    C

    学员拥有物

    D

    学员的某种难以仿制的行为结果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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