个别学习的缺点是( )。A.学员可以自由学习B.培训内容和教材更新周期长C.不利于培训学员合作意识D.导致学员的自我意识过强

题目

个别学习的缺点是( )。

A.学员可以自由学习

B.培训内容和教材更新周期长

C.不利于培训学员合作意识

D.导致学员的自我意识过强


相似考题
参考答案和解析
正确答案:BCD
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  • 第1题:

    ()是培训班正确的筹备与工作流程

    A.学员报名、发简章、发听课证和教材、学员注册、参加培训、发课程表、发证书、评估

    B.学员报名、发简章、学员注册、发课程表、发听课证和教材、参加培训、评估、发证书

    C.发简章、学员报名、发课程表、发听课证和教材、学员注册、评估、参加培训、发证书

    D.发简章、学员报名、发课程表、学员注册、发听课证和材料、参加培训、评估、发证书


    正确答案:D

  • 第2题:

    以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。

    A.适应多样化的学员背景

    B.满足学员在时间方面的需求

    C.针对相同背景的学员设计培训课程

    D.使学员掌握生产技术和技能


    正确答案:C
    考点:教材第158页

  • 第3题:

    根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。

    A.提前通知学员,以使学员有所准备

    B.让学员知道培训的原因和目的

    C.尊重学员

    D.鼓励学员参与


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )。

    A.能够向学员当场反馈学习的进展
    B.能够考核培训后学员的能力进步
    C.能够检验培训项目设置是否合理
    D.能够测量和评价学员的行为变化

    答案:C
    解析:
    本题考查的是行为观察法的相关知识点。

  • 第5题:

    属于行为观察法特点的是( )。

    A.能够向学员当场反馈学习进展
    B.考核培训结束后学员的能力
    C.测量和评价学员培训前后的行为变化
    D.具有较高的表面效度
    E.能加强学习效果

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查的是行为观察法的特点。

  • 第6题:

    培训效果的问卷调查评估不适用于( )。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解自己的差距和不足
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案:B
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评陆,如检查培训目标与工怍任务的匹配度一评价学员在工作中对培训内容的应用隋况,了解学员编爱的学习方法.了解学员对培训师E使用的教学方法的态度等。

  • 第7题:

    基于长期目标的考虑,培训评价的内容可以是( )。
    A.管理者的跟踪评价 B.学员的工作业绩 C.学员的效率改进程度 D.培训结束后的考试 E.学员自我评价


    答案:B,C
    解析:

  • 第8题:

    个别学习的优点是:()

    A学员可以自由学习

    B培训方式规范化

    C灵活

    D容易采用多种新的培训媒体


    A,B,C,D

  • 第9题:

    培训课程总结包括以下内容()

    • A、把培训和工作中的应用联系起来
    • B、评价学员培训成果
    • C、取得关于学员学习情况的反馈
    • D、综合培训过程中学到的知识技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。


    正确答案:出勤率

  • 第12题:

    单选题
    教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()
    A

    学员的知识水平

    B

    教学计划和教材

    C

    需采取的教学方法

    D

    学员的学习方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于护理基础理论培训与操作示范指导同时进行,下列()不对。

    A.使学习内容更加复杂

    B.使学员有一个感性认识

    C.消除或减轻学习的枯燥感

    D.提高学员的学习兴趣


    正确答案:A

  • 第14题:

    属于肯普的培训教学设计程序的是______。

    A.预估学员对有关课题的基础知识和表达水平

    B.选择教学活动和教学资源

    C.根据学员完成学习目标的情况,评价学员学习成绩,以便修改和再评价计划中需要改进的部分

    D.以上3项


    正确答案:D

  • 第15题:

    在成人学习、成人培训中,培训师和学员都是课程的重要资源。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:A

  • 第16题:

    培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是( )。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解到自己的观念
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案:B
    解析:
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估,如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第17题:

    设计合适的培训手段应从(  )方面考虑。

    A.课程内容和培训方法
    B.学员的差异
    C.学员的兴趣
    D.学员的动力
    E.评估手段的可行性

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    设计合适的培训手段应考虑:①课程内容和培训方法。不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训。②学员的差异性。一般员工和基层主管及中、高层管理人员工作性质有所区别,就要从学员需求的调查出发,设计出适合的培训手段。③学员的兴趣与动力。要想课堂教学取得比较好的效果,必须使用有效的培训手段来提高学员的兴趣和动力。④评估培训手段的可行性。可行性评估主要考察培训手段的成本收益率。

  • 第18题:

    属于行为观察法特点的是()。

    A:能够向学员当场反馈学习进展
    B:考核培训结束后学员的能力
    C:测量和评价学员培训前后的行为变化
    D:具有较高的表面效度
    E:能加强学习效果

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查的是行为观察法的特点。

  • 第19题:

    个别学习的缺点是()

    A学员可以自由学习

    B培训内容和教材更新周期长

    C不利于培训学员合作意识

    D导致学员的自我意识过强


    B,C,D

  • 第20题:

    下列()不属于课堂培训的优点。

    A培训效率高

    B对学员的统一性要求较低

    C利于学员发挥主导作用

    D学员可以兼顾工作和学习


    C,D

  • 第21题:

    教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()

    • A、学员的知识水平
    • B、教学计划和教材
    • C、需采取的教学方法
    • D、学员的学习方法

    正确答案:B

  • 第22题:

    新时期培训学员的特点有()。

    • A、学员角色身份多元
    • B、人生阅历丰富
    • C、学员身心成熟、言行稳定
    • D、学习动机和需求多样

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    单选题
    ( )是培训班正确的筹备与工作流程。
    A

    学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估 

    B

    学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书 

    C

    发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书 

    D

    发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书


    正确答案: A
    解析: 暂无解析