更多““在历史活动中,英雄人物是剧作者.人民群众是剧中人”,这是(  ) ”相关问题
  • 第1题:

    下列不属于唯物史观的是(  )。


    A.人们自己创造自己的历史

    B.人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”

    C.人们在创造历史的过程中要受到客观规律的制约

    D.自然界因人而存在

    答案:D
    解析:
    认为自然因人而存在,以人为中心,否认了自然存在的客观性,是一种唯心史观。故选D。

  • 第2题:

    关于历史创造者的问题,历史唯物论认为( )

    A.人民群众是历史的创造者
    B.英雄人物是历史的创造者
    C.人民群众和英雄人物共同创造了历史
    D.上帝才是真正的历史创造者

    答案:A
    解析:
    【考情点拨】本题考查了历史唯物论对历史创造者的观点。【应试指导】是人民群众创造了历史,还是英雄人物创造了历史的问题,是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础这个基本观点出发,肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用,同时也承认个人在历史发展中起着重大作用,从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。

  • 第3题:

    人民群众是历史的剧中人,英雄是历史的剧作者。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这属于()

    • A、唯心主义的观点
    • B、折中主义的观点
    • C、历史唯物主义的观点
    • D、历史循环论的观点

    正确答案:C

  • 第5题:

    蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第6题:

    在社会发展中,人民群众是无知的芸芸众生,英雄人物才是历史的创造者。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()

    • A、唯心主义的观点
    • B、折中主义的观点
    • C、历史唯物主义的观点
    • D、历史循环论的观点

    正确答案:C

  • 第8题:

    在社会历史发展过程中,英雄人物和人民群众共同起着决定性的作用。()


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    “历史活动中,英雄人物是剧作者,人民群众是剧中人”,这属于()。
    A

    历史唯物主义观点

    B

    历史机械论观点

    C

    历史辩证发展观点

    D

    历史唯心主义观点


    正确答案: C
    解析: 这句话是把人民群众和英雄人物对立起来,违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理,是历史唯心主义观点。

  • 第10题:

    单选题
    人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这属于()
    A

    唯心主义的观点

    B

    折中主义的观点

    C

    历史唯物主义的观点

    D

    历史循环论的观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()
    A

    唯心主义的观点

    B

    折中主义的观点

    C

    历史唯物主义的观点

    D

    历史循环论的观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()。
    A

    人是社会历史的主体

    B

    人们自己创造自己的历史

    C

    历史发展方向是由人的思想和行动决定的

    D

    人既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”

    E

    社会规律存在和实现于实践活动之中


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人民既是历史创造者,也是历史见证者,既是历史的“剧中人”也是剧作者,离开人民、文艺就会变成无根浮萍无病的呻吟,无魂的躯壳,观察人民的生活、印记、情感,表达人民的心愿、心烦、心事,我的作品才会在人民中传之久远。根据以上陈述,可以得出以下哪项?

    A.历史的创造都不是见证者
    B.历史的创造都不是历史的“剧中人”
    C.历史的“剧中人”都是“剧作者”
    D.只有不离开人民,文艺才不会变成无根浮萍无病的呻吟,无魂的躯壳
    E.我们的作品只要表达人民的心愿、心烦、心事,就会在人民中传之久远

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    人既是社会历史的“剧中人”,又是社会历史的“剧作者”。


    答案:对
    解析:
    正确。人的身心发展是遗传因素、环境、学校教育和人的主观能动性交互作用的结果。人是社会历史的“剧中人”,是因为人的身心发展受到遗传因素、环境和学校教育的影响。其中遗传因素是人身心发展的前提条件和物质基础;环境提供了人发展所需的物质和社会条件;学校教育在人的发展中起到了主导作用。人是社会历史的“剧作者”,是因为人的主观能动性对人的身心发展起到决定性的作用,是人发展的根本动力。人的主观能动性是根据人的活动体现出来的,离开人的能动的活动,遗传素质、环境、教育所赋予的一切发展条件,都不可能成为人发展的现实。因此,题中的说法是正确的。

  • 第15题:

    “历史活动中,英雄人物是剧作者,人民群众是剧中人”,这属于()。

    • A、历史唯物主义观点
    • B、历史机械论观点
    • C、历史辩证发展观点
    • D、历史唯心主义观点

    正确答案:D

  • 第16题:

    社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()。

    • A、人是社会历史的主体
    • B、人们自己创造自己的历史
    • C、历史发展方向是由人的思想和行动决定的
    • D、人既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”
    • E、社会规律存在和实现于实践活动之中

    正确答案:A,B,E

  • 第17题:

    “整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程。”下列论断中,与此话观点不同的是()。

    • A、人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”
    • B、自然界因人而存在
    • C、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已
    • D、人们自己创造自己的历史

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是历史的创造者和历史进步的推动者,是构建社会主义和谐社会的主体。

    • A、人民群众
    • B、英雄人物
    • C、人民群众和英雄人物

    正确答案:A

  • 第19题:

    “在社会发展中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。”这一说法是否正确?请说明理由。


    正确答案:错误。历史是由人民群众创造的,人民群众是历史的主体。少数英雄人物是人民群众创造历史中涌现出来的,他们一定程度地反映人民群众的愿望和呼声、组织发动群众,是具体历史事件的领导者,组织策划者,使其带有个人的痕迹和烙印。但是人民群众在创造历史中起决定作用,少数英雄人物起着重要作用。

  • 第20题:

    问答题
    问题:(1)简要概述文章“在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的剧中人,又是剧作者”表达的意思。(4分)

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    “整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程。”下列论断中,与此话观点不同的是()。
    A

    人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”

    B

    自然界因人而存在

    C

    历史不过是追求着自己目的的人的活动而已

    D

    人们自己创造自己的历史


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    人民群众是历史的剧中人,英雄是历史的剧作者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    “在社会发展中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。”这一说法是否正确?请说明理由。

    正确答案: 错误。历史是由人民群众创造的,人民群众是历史的主体。少数英雄人物是人民群众创造历史中涌现出来的,他们一定程度地反映人民群众的愿望和呼声、组织发动群众,是具体历史事件的领导者,组织策划者,使其带有个人的痕迹和烙印。但是人民群众在创造历史中起决定作用,少数英雄人物起着重要作用。
    解析: 暂无解析