最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿 药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像 拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。” 美国医生爱德华?罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生 时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药 方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给 人这种重新来过的机会。” 多年
题目
美国医生爱德华?罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生 时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药 方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给 人这种重新来过的机会。”
多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主 刀。当手术结束时，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了 ！”这是屠教授术后经常对病人说 的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袭法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没 几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻 轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让袭法祖至今念念不忘，他知道这句 话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病 的人。
根据《人民日报》有关文章整理
结合材料回答问题：
“医患换位体验”活动中蕴含着何种哲理?
相似考题
参考答案和解析
【命题依据】
唯物辩证法认为：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两 个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是 矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾的对立面之间 相互贯通，在一定条件下相互转化。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质 和趋势。矛盾斗争性具有丰富的内容和多样的形式。不同的矛盾具有不同的斗争形式，同_ 矛盾在不同发展阶段上的斗争形式也不同。不能把斗争性归结为一种形式，也不能把斗争形 式的改变误认为斗争的消失。对于多种多样的斗争形式,可以区分为对抗性和非对抗性两种 基本形式。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须 从对立中把握同一，从同一中把握对立。这是辩证认识的实质所在。
【解题思路】
本题属于《马克思主义基本原理概论》中的一道综合性试题，既考查马克思主义哲学 原理中辩证法、认识论、历史观一些重要原理的全面理解，又考查应用这些原理分析实际问题 的能力。
更多“最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿 药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像 拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。” ”相关问题
-
第1题：
体现医患之间契约关系的有下列做法，但不包括（ ）。
A．患者挂号看病
B．医生向患者作出应有承诺
C．先收费用然后给予检查处理
D．先签写手术协议然后实施手术
E．患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
正确答案：E
-
第2题：
最近，四川省搞了一次医患换位体验活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药......结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了患者的医生感慨道：医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。
美国医生爱德华?罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。
多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说：对不起，让您受苦了！这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，她是4个孩子的妈妈，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。
结合材料回答问题：
（1）医生换位体验活动中蕴含着何种哲理？
（2）从人的本质属性说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。
（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？
正确答案：
（1）矛盾就是对立统一。矛盾具有斗争性和同一性。矛盾的斗争性是指对立面之间相互排斥、相互分离的趋势和关系。同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。它包含两层意思：一是矛盾双方相互依存，即矛盾双方互为存在的条件，共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即矛盾双方相互渗透以及相互转化的趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联结的。同一性离不开斗争性，同一性中包含着斗争性。斗争性也离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。我们要在对立中把握同一，在同一中把握对立，促进矛盾双方向有利的方面转化。
材料中医生和患者构成了一对矛盾，他们之间不仅仅存在着对立的关系，更重要的是存在着同一的关系。对立表现在二者的身份不同，同一表现在二者相互依存，有着共同的目标，就是与疾病作斗争。以往的观念更多的只注意到二者的对立，而忽视了二者的同一关系。通过这次“医患换位体验”活动，使医生认识到了二者的同一性，体验到了作为一名患者的需求和感受，加强了“尊重患者，全心全意为患者服务”的意识。同时，这次活动也起到了缓和医患矛盾，解决医疗纠纷的作用，促进了矛盾的转化和解决。
（2）人的本质在于社会性。从人与人相区别的层次上，人的本质在于社会关系。人固然具有自然属性和社会属性，但人的自然属性渗透着社会属性，使自然属性从属和包含于社会属性之中。人的本质“在其现实性上，是一切社会关系的总和”。人的社会性是具体的、历史的。
“医生不仅要看到人身上的病”，这讲的是人的自然属性。“更要看到生病的人”，这说的是人的社会属性。这句话充分体现了，患者不仅仅是一个生物体的人，只需要物理上的治疗，同时还是社会的人，需要人格上的尊重。医患之间的关系从根本上说是人与人之间的社会关系。
因此，作为一名医生，不仅需要高超的医术，同时还需要有爱心，要坚持“以人为本”的理念。把患者的利益作为医务工作的出发点和归宿。
（3）在事物的发展过程中，矛盾的同一性具有非常重要的作用。矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展；矛盾双方还可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展，同时他还规定着事物的发展方向。矛盾是可以相互转化的，如果处理不好矛盾双方的关系，容易使矛盾激化。
因此，在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾时，我们应该妥善解决，注重矛盾的同一性在事物发展中的作用，创造一切条件，使矛盾向好的一面转化，防止矛盾激化。
【解题思路】
本题主要考查的知识点包括矛盾的同一性和斗争性的含义、作用以及二者相互之间的联系；矛盾的解决与转化；人的本质属性和以人为本。要求考生结合材料中的医患关系把握以上哲学原理，用哲学原理来说明材料中的问题，以及社会发展和矛盾解决的启示。 -
第3题：
下列不能体现医患之间契约关系的做法是
A、患者挂号看病
B、医生可向患者作应有的承诺
C、先收费然后给予检查处理
D、先签手术协议然后实施手术
E、患者送红包时保证不给医生宣扬
参考答案：E
-
第4题：
最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿 药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像 拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”
美国医生爱德华?罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生 时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药 方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给 人这种重新来过的机会。”
多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主 刀。当手术结束时，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了 ！”这是屠教授术后经常对病人说 的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袭法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没 几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻 轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让袭法祖至今念念不忘，他知道这句 话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病 的人。
根据《人民日报》有关文章整理
结合材料回答问题：
你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？答案：解析：矛盾是客观的、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾；矛盾具有特殊性,要全面地、 具体地分析矛盾;用不同的方法解决不同的矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解 矛盾。
【命题依据】
辩证唯物主义历史观认为：人的本质是现实的人之所以存在的内在根据。人的本质 问题包括两个方面：一是人与动物的区别;二是人与人的区别。
从人与动物相区别的层次上，人的本质在于劳动。劳动是人类的本质活动。劳动不仅创 造了人本身，而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证。劳动是最基本的实践活动,也 是人类最基本的存在方式。劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，同样也是理解社会历史 创造过程和历史创造者的关键。人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动。
从人与人相区别的层次上来说，人的本质是一切社会关系的总和。马克思指出：“人的本 质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本 质不是单个人天生就具有的东西，也不是从所有个体的人身上抽象出来的共同性。现实的人 总是处在特定的社会关系和特定历史条件下的人。因此，人的本质是具体的而不是抽象的，是 历史的而不是永恒不变的。
【解题思路】
本题有三问。对第一问的回答,参考答案从认识论的实践观点（医生自己去挂号、买 药等都是通过实践让医生认识医患关系）或辩证法的矛盾观点（医生和患者属于事物矛盾的两 个方面，两者之间既对立又统一)回答都可以，还可以从主体客体关系、普遍联系观点、矛盾的 主要方面和非主要方面关系回答问题，都可以得分，此问的回答比较灵活，只要言之有理,就能 得分。
第二问的要求明确，只能用唯物史观中关于人的本质原理进行分析。采取演绎分析方法 先答原理：人的本质“在其现实性上是一切社会关系的总和”,然后分析：医生看病就要正确处 理医生和病人的关系，认真负责、治病救人，才能体现医生的良好品德。
第三问要求对于现实生活中的类似的医患关系，要用哪些矛盾辩证法的原理去对待和处 理。现实生活中类似的医患关系很多，如师生关系、父子关系、雇主与雇员关系、干群关系、商 家与顾客关系等，试题不要求答出这些事例，只要求答对待和处理的矛盾辩证法的原理和方法 论意义，可以列出矛盾普遍性原理和意义、矛盾特殊性原理和意义、矛盾的主要方面和非主要 方面关系原理和意义。 -
第5题：
医生可以通过哪些途径和患者建立连接？（）
- A、医生可以让患者扫自己的二维码
- B、医生可以让患者在微信公众号中添加医生的手机号
- C、医生可以直接在康赛患者管理模块中添加患者的身份证号
- D、医生可以直接在康赛患者管理模块中添加患者的手机号
正确答案:A,D -
第6题：
体现医患之间契约关系的有下述做法，但应除外（）
- A、医生向患者做出应有的承诺
- B、患者挂号看病
- C、先收费用然后给予检查处置
- D、先签写手术协议书然后实施手术
- E、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
正确答案:E -
第7题：
单选题体现医患之间契约关系的有下列做法，但应除外的是（ ）。A患者挂号看病
B先收费然后给予检查处置
C先签写手术协议书然后实施手术
D医生向患者做出应有承诺
E患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
最近，四川省搞了一次"医患换位体验"活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药......结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了"患者"的医生感慨道："医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。"
美国医生爱德华?罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和
医生时，感慨地说："站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同"。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道："如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。"
多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说："对不起，让您受苦了！"这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，"她是4个孩子的妈妈"，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的哦责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。
结合材料回答问题：
（1）"医生换位体验"活动中蕴含着何种哲理？
（2）从人的本质属性说明为什么"医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人"。
（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？
正确答案：
34答案要点：
(1)“医患换位体验”活动中蕴含的哲理有：①实践的主体和客体及其相互作用原理。②矛盾同一性和斗争性相互联系、相互制约的原理。③认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映原理。
(2)凡是人身上具有的特性和属性，都可以叫做人性。人性或人的属性可分为自然属性和社会属性。人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的特征，如劳动、交往和意识及其所形成的各种社会关系等等。人的社会属性是人所特有的属性，是人的本质属性。这种属性是在人的后天实践活动和交往活动中形成的和不断改变的。以人为本。
(3)矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。例如，分析矛盾特殊性的方法，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法等，都是矛盾分析法的具体体现 -
第9题：
阅读材料。回答问题。(13分)
材料一 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活三，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”
材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌．当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’，他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”
材料三 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并．关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句：“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘．他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的责任有多重大：医生不仅要看到。身上的病，更要看到生病的人。
(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理?(4分)
(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。(4分)
(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(5分)
正确答案：
(1)从认识论的角度看，人们只有亲身实践，才能获得直接经验；从辩证。角度看，换位思考反映了对立面的统一，在对立中把握统～，在统一中把握对立。
(2)人是自然属性和社会属性的统一体，人的本质在于人的社会性。人类一切活动在本质上都体现着人与人的关系。因此医生在治病的过程中，既要“看病”，更要“看人”。
(3)矛盾是客观、普遍存在的，要正视矛盾，不要回避矛盾；矛盾具有特殊性，要全面地具体地分析矛盾：用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解矛盾，
-
第10题：
体现医患之间契约关系的有
A、患者挂号看病
B、医生向患者作出应有承诺
C、先收费用然后给予检查处理
D、先签手术协议然后实施手术
E、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
参考答案：ACD
-
第11题：
最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿 药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像 拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”
美国医生爱德华?罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生 时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药 方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给 人这种重新来过的机会。”
多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主 刀。当手术结束时，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了 ！”这是屠教授术后经常对病人说 的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袭法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没 几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻 轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让袭法祖至今念念不忘，他知道这句 话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病 的人。
根据《人民日报》有关文章整理
结合材料回答问题：
从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。答案：解析：人是自然属性和社会属性的统一体,人的本质在于人的社会性。人类一切活动在本 质上都体现着人与人的关系。因此医生在治病的过程中,既要“看病",更要“看人”。
【命题依据】
辩证唯物主义认识论认为：实践是认识的基础,实践决定认识。认识对实践具有能动 的反作用。
【解题思路】
本题通过现实生活中出现的医患关系紧张这一社会热点问题，由医生进行“医患换位体验”活动和思考，考查医生应当如何正确对待病人所包含的哲学原理以及应用这些原理分析 问题的能力。 -
第12题：
某地搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、拿药……一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“当患者确实很苦!”“医患换位体验”活动，转变了医生的观念，增强了为患者服务的意识。这其中蕴含的哲理是（） ①人们的认识都是通过亲自实践获得的 ②实践决定认识，认识反作用于实践 ③矛盾的斗争性是相对的，矛盾的统一性是绝对的 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:D -
第13题：
单选题体现医患之间契约关系的有下列做法，但不包括的是（）。A患者挂号看病
B医生可向患者作应有的承诺
C先收费然后给予检查处理
D先签手术协议然后实施手术
E患者送红包时保证不给医生宣扬
正确答案： A解析： 暂无解析