参考答案和解析
答案:A
解析:
更多“教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家(  ) ”相关问题
  • 第1题:

    英国教育家沛西?能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的, 不可避免的行为。这一观点属于( )。

    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.心理起源说
    D.劳动起源说

    答案:B
    解析:
    教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。 以利托尔诺、沛西?能为代表的生物起源论是对于教育以生物的角度进行的理解,将教育归人生物范畴的行为而不再只是针对于人。教育生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。

  • 第2题:

    教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家()

    A沛西·能

    B孟禄

    C高尔顿

    D达尔文


    A

  • 第3题:

    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于()。

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的劳动起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:A

  • 第4题:

    教育史上关丁教育起源的观点主要有()

    • A、经验类化说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说
    • E、劳动起源说

    正确答案:B,C,E

  • 第5题:

    教育的生物起源说的代表人物是()

    • A、达尔文
    • B、布厄迪尔
    • C、利托尔诺
    • D、孟禄

    正确答案:C

  • 第6题:

    教育“生物起源说”的代表人物是()

    • A、孟禄
    • B、洛克
    • C、卢梭
    • D、利托尔诺

    正确答案:D

  • 第7题:

    利托尔诺是()的代表人物。

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、劳动起源说
    • D、心理起源说

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    教育生物起源说的代表人物不是利托而诺。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于()。
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的劳动起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    提出教育的生物起源学生说的代表人物有()、()。

    正确答案: 利托尔诺,沛西·能
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    英国教育家沛西•能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的,不可避免的行为。这一观点属于( )。
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家()
    A

    沛西·能

    B

    孟禄

    C

    高尔顿

    D

    达尔文


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出教育的生物起源学生说的代表人物有()、()。
    利托尔诺;沛西·能

  • 第14题:

    在教育起源问题上,英国教育学家沛西.能的观点()

    • A、教育的神话起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:B

  • 第15题:

    教育生物起源说的代表人物不是利托而诺。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    ()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

    • A、情景
    • B、过程
    • C、平行
    • D、整合

    正确答案:A

  • 第17题:

    在有关教育起源的三种经典学说中,持教育"生物起源说"的代表人物是()。

    • A、孟禄
    • B、米定斯基
    • C、卢梭
    • D、利托尔诺

    正确答案:D

  • 第18题:

    在教育学史上,关于教育的起源问题主要有()

    • A、神话起源说
    • B、心理起源说
    • C、生物起源说
    • D、地理起源说
    • E、劳动起源说

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    单选题
    在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是()的代表人物。
    A

    生物起源说

    B

    生存起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: D
    解析: 在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张:生物起源说、心理起源说和劳动起源说。生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论者则认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。所以本题题干中的苏联的米丁斯基、凯洛夫是劳动起源说的代表人物,本题正确答案选D。

  • 第20题:

    单选题
    教育“生物起源说”的代表人物是()
    A

    孟禄

    B

    洛克

    C

    卢梭

    D

    利托尔诺


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在教育起源问题上,英国教育学家沛西.能的观点()
    A

    教育的神话起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    利托尔诺是()的代表人物。
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    劳动起源说

    D

    心理起源说


    正确答案: D
    解析: 法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。

  • 第23题:

    多选题
    生物起源说的代表人物有()。
    A

    法国勒图尔诺

    B

    英国沛西•能

    C

    美国孟禄


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析