1929年，最早提出三民主义教育宗旨的是（ ） A.《中华民国训政时期约法》 B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》 C.《今后教育的基本方针》 D.《中国国民党抗战建国纲领》
题目
1929年，最早提出三民主义教育宗旨的是（ ）
A.《中华民国训政时期约法》
B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》
C.《今后教育的基本方针》
D.《中国国民党抗战建国纲领》
B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》
C.《今后教育的基本方针》
D.《中国国民党抗战建国纲领》
相似考题
更多“1929年，最早提出三民主义教育宗旨的是（ ） ”相关问题
-
第1题：
三民主义教育宗旨公布实施于（）
A.1926年
B.1927年
C.1929年
D.1931年
参考答案：C
-
第2题：
孙中山提出“以党治国”，一切以党纲为依据，体现在教育上是（ ）A.三民主义教育
B.党化教育
C.政治教育
D.党国教育答案：B解析：国民在教育上采取党化教育，一切以党纲为主。 -
第3题：
“三民主义”教育宗旨答案：解析：“三民主义”教育宗旨于1929 年4月26日由南京国民政府正式以《中华民国教育宗旨及其实施方针》通令颁行，其宗旨为：“中华民国之教育，根据三民主义， 以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民 生计，延续民族生命为目的；务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大 同。”同时配套公布的还有《三民主义教育实施方针》，对各级各类学校教育中如何落实“三民主义”教育宗旨做出了具体规定。 -
第4题：
三民主义教育宗旨
正确答案: 中华民国之教育根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命之目的，务期民主独立、民权普遍、民生发展，以促进世界大同。三舍法：宋代熙宁四年，在太学实施三舍法。
所谓“三舍法”，就是太学生员按等差分隶于外舍、内舍、上舍。生员依学业程度，定期考试，依次升舍。三舍法的实行强化了学校的职能，在一定程度上使得太学的学业与入士作官直接挂钩，从而提高了学校教育的地位，有利于加强学校教学，并使学校课业与考试更加规范化。 -
第5题：
孙中山提出的“三民主义”是指：（）。
正确答案:民族、民权、民生 -
第6题：
1927年8月，国民政府教育行政委员会颁行（）
- A、《特定教育纲要》
- B、《三民主义教育实施原则》
- C、《学校施行党化教育办法草案》
- D、《中华民国教育宗旨及其实施方针》
正确答案:C -
第7题：
1928年5月中华民国大学院以1922年新学制为基础并略加修改，提出（）。
- A、《教育方针及实施原则案》
- B、《三民主义教育实施方针》
- C、《整理中华民国学校系统案》
- D、《三民主义教育实施原则》
正确答案:C -
第8题：
单选题1927年5月，蒋介石在南京举行的“五四”纪念会上提出要施行的教育方针是（）。A“党化教育”
B“三民主义教育”
C“中学为体，西学为用”
D军国民主义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题1927年8月，国民政府教育行政委员会颁行（）A《特定教育纲要》
B《三民主义教育实施原则》
C《学校施行党化教育办法草案》
D《中华民国教育宗旨及其实施方针》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题三民主义的教育宗旨的内容是什么？正确答案： 教育宗旨的内容：“中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，民展国民生计，延续民族生命为目的，务期民族独立，民权普遍，民生民展，以促进世界大同。”国民政府于民国十八年1929年4月26日通令公布，从此，“三民主义教育”成为全国遵行的教育宗旨。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题我国早期马克思主义教育理论（）是最早提出“需要起源论”的人。A陶行知
B蔡元培
C陈鹤琴
D杨贤江
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题三民主义教育宗旨公布实施于（）A1926年
B1927年
C1929年
D1931年
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述“三民主义”教育的宗旨。答案：解析：（1)“三民主义”教育宗旨的产生。 1929年4月26日由南京国民政府正式以 《中华民国教育宗旨及其实施方针》通令颁行，其 宗旨为:“中华民国之教育，根据‘三民主义’，以 充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延 续民族生命为目的;务期民族独立，民权普遍，民 生发展，以促进世界大同。”同时配套公布的还有 《三民主义教育实施方针》，对各级各类学校教育 中如何落实“三民主义”教育宗旨作出了具体规 定。至此，“三民主义”教育宗旨终吿形成。 (2) “三民主义”教育的实施原则。 为了落实和强化“三民主义”教育，1931年6 月，在南京国民政府公布的《中华民国训政时期 约法》中，以根本法的形式规定了民国教育宗旨 及其方针政策。同年9月，国民党中央执行委员 会第157次常务委员会通过了《三民主义教育实 施原则》，分别对初等教育、中等教育、高等教育、 师范教育、社会教育、蒙藏教育、华侨教育、派遣 留学生等八个方面，规定了具体的实施“目标"和 "纲要”（包括课程、训育、设备三个细目）。 -
第14题：
抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨 是历史的进步。答案：错解析：这一表述是片面的。 (1) “三民主义”教育宗旨的产生。 1929年4月26日由南京国民政府正式以 〈中华民国教育宗旨及其实施方针》通令颁行，其 宗旨为:“中华民国之教育，根据‘三民主义’，以 充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延 续民族生命为目的;务期民族独立，民权普遍，民 生发展，以促进世界大同。”同时配套公布的还有 <三民主义教育实施方针》，对各级各类学校教育 中如何落实“三民主义”教育宗旨作出了具体规 定。至此，"三民主义”教育宗旨终告形成。 该宗旨就其实质而言，是国民党反共、反对 民族民主革命和为建立独裁统治服务的手段，完 全背离了孙中山提出的新三民主义的反帝反封 建的革命目标。 (2) “三民主义”教育的实施原则。 为了落实和强化“三民主义”教育，1931年6 月，在南京国民政府公布的《中华民国训政时期 约法》中，以根本法的形式规定了民国教育宗旨 及其方针政策。同年9月，国民党中央执行委员 会第157次常务委员会通过了《三民主义教育实 施原则》，分别对初等教育、中等教育、高等教育、 师范教育、社会教育、蒙藏教育、华侨教育、派遣 留学生等八个方面,规定了具体的实施“目标”和"纲要”（包括课程、训育、设备三个细目）。 -
第15题：
三民主义的教育宗旨的内容是什么？
教育宗旨的内容：“中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，民展国民生计，延续民族生命为目的，务期民族独立，民权普遍，民生民展，以促进世界大同。”国民政府于民国十八年1929年4月26日通令公布，从此，“三民主义教育”成为全国遵行的教育宗旨。
略 -
第16题：
1927年5月，蒋介石在南京举行的“五四”纪念会上提出要施行的教育方针是（）。
- A、“党化教育”
- B、“三民主义教育”
- C、“中学为体，西学为用”
- D、军国民主义
正确答案:A -
第17题：
“三民主义”教育宗旨确定的时间是（）。
- A、1925年
- B、1926年
- C、1927年
- D、1929年
正确答案:D -
第18题：
三民主义教育宗旨公布实施于（）
- A、1926年
- B、1927年
- C、1929年
- D、1931年
正确答案:C -
第19题：
我国早期马克思主义教育理论（）是最早提出“需要起源论”的人。
- A、陶行知
- B、蔡元培
- C、陈鹤琴
- D、杨贤江
正确答案:D -
第20题：
问答题民国时期的教育宗旨三民主义的内容。正确答案： 明确提出教育宗旨为：中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的；务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同。（1929年4月26日通令公布）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述三民主义教育宗旨的内容。正确答案： 明确提出教育宗旨为：中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的；务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同。解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题三民主义教育宗旨正确答案： 中华民国之教育根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命之目的，务期民主独立、民权普遍、民生发展，以促进世界大同。三舍法：宋代熙宁四年，在太学实施三舍法。
所谓“三舍法”，就是太学生员按等差分隶于外舍、内舍、上舍。生员依学业程度，定期考试，依次升舍。三舍法的实行强化了学校的职能，在一定程度上使得太学的学业与入士作官直接挂钩，从而提高了学校教育的地位，有利于加强学校教学，并使学校课业与考试更加规范化。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题1929年3月国民党在南京召开第三次全国代表大会上，会上议决通过了三民主义教育宗旨和（）。正确答案： 实施原则解析： 暂无解析