人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ） A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.教育的个人谋生功能 D.教育的个人享用功能

题目
人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ）

A.个体社会化功能
B.个体个性化功能
C.教育的个人谋生功能
D.教育的个人享用功能
相似考题

1.学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。A．科学性B．预见性C．有效性D．主体性E．阶级性

2.正常人的心理活动具有的功能是（ ）。A．作为生物体健康地生存发展B．作为生物体繁衍子孙后代C．作为社会实体进行正常社会生活D．能正确客观地反映世界

3.在教育领域，有个路人皆知的道理，即无论采用笔试的形式还是其他手段，都无法预先衡量一个人在一份既定事业中是否会成功。当然，有些测试确实可以衡量一个人具备的具体技能，但是，这些考试却无法表明，拥有这些有限技能的人具备做好正在申请的工作的能力。知道如何熟练地打字并不能使此人成为一名优秀的秘书或作家，知道如何恰如其分地使用工具也不会使他成为一名出色的手工艺人。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A．教育和一个人未来的事业没有关系B．考试能够测量一个人的工作技能C．一个人在事业上的成功不能仅仅依靠教育的作用D．教育领域中的测查手段不能全面测查一个人的能力

4.关于现代的学校教育，说法错误的是()．A．现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系，越来越紧密结合B．个别授课成为教学的基本组织形式C．学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走上大众化D．学校教育走向多种形式办学，逐渐成为一个开放系统

更多“人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    学生是学校教育的主体，是具有能动性的教育对象。()


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。


    正确答案:个人；社会化

  • 第3题：

    性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异，能最直接地反映出一个人的（）风貌。


    正确答案:道德

  • 第4题：

    非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。


    正确答案:非学校教育

  • 第5题：

    一个人最早接受的教育是（），第一个教育者是（），这说明家庭教育具有（）特点。


    正确答案:家庭教育；父母；先导性

  • 第6题：

    细胞具有全能性的原因是（）

    • A、生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
    • B、生物体的每一个细胞都具有全能性
    • C、生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
    • D、生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）

    • A、学校是专门的育人机构
    • B、学校有健全的设施
    • C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
    • D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑
    • E、学校是接受政府管理的

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    行政主体做出的行政行为，不论合法还是违法，都推定为合法有效。这说明行政行为具有（）

    • A、确定力
    • B、公定力
    • C、约束力
    • D、执行力

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。
    A

    科学性

    B

    预见性

    C

    有效性

    D

    主体性

    E

    阶级性


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。

    正确答案： 先导性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    一个人最早接受的教育是（），第一个教育者是（），这说明家庭教育具有（）特点。

    正确答案： 家庭教育,父母,先导性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《学校教育法》中明确幼儿园是学校教育体系中的一个组成部分。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。


    正确答案:先导性

  • 第15题：

    体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）


    正确答案:学前体育教育；初等体育教育；中等体育教育；高等体育教育

  • 第16题：

    一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。


    正确答案:先导性

  • 第17题：

    英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。


    正确答案:白板说

  • 第18题：

    学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

    • A、科学性
    • B、预见性
    • C、有效性
    • D、主体性
    • E、阶级性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    学校教育评价在（）成为一个独立的研究领域。


    正确答案:19世纪末20世纪初

  • 第21题：

    填空题
    一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。

    正确答案： 先导性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。

    正确答案： 白板说
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

    正确答案： 非学校教育
    解析： 暂无解析

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