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  • 第1题:

    简述西欧中世界各地自治城市的自治特征。


    正确答案: (1)人身自由。城市市民拜托了封建人身依附关系,享有人身自由。
    (2)司法自治,城市摆脱领主司法权和传统法律的束缚,成立了自己的法庭,制定了符合商业关系的法律程序。城市居民只能由自己的司法机关审判。
    (3)行政自治,城市通过自己的选举,产生议员和公职人员,组织行政自治机构,建立独立的税收财政系统来实现自己对城市事务的管理。

  • 第2题:

    西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括()。


    正确答案:修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法

  • 第3题:

    简述西欧中世界各自治城市的自治特征。


    正确答案: 人身自由:城市市民摆脱了封建人身依附关系,享有人身自由;
    司法自治:摆脱领主司法权和传统法律的束缚,成立了自己的法庭,制定了符合商业关系的法律程序;
    行政自治:通过选举,产生议会和公职人员,组织行政自治机构,建立独立的税收财政系统来实现自己对城市事务的管理。

  • 第4题:

    矮子丕平接受教皇皇冠表明了()

    • A、西欧封建社会等级森严
    • B、罗马教廷有至高无上的权力
    • C、教皇和教会是西欧封建社会最大的土地所有者
    • D、在西欧封建社会的精神和文化领域神权凌驾一切

    正确答案:B

  • 第5题:

    西欧封建社会与中国封建社会的表现形式是一样的。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    西欧封建社会的类型及特点。


    正确答案:西欧封建社会主要有三个类型:
    英法型,即由封建割据走向中央集权,由分裂直向统一,最终形成单一民族国家类型;德意型,即始终处于分裂割据状态,由于大封建主或城市贵族势力强大,王权弱小,或被外族侵占等原因,没有形成统一的中央集权国家,这个任务直到近代才解决。西葡型,在被阿拉伯人征服后,经过700多年的艰苦的收复失地运动,最后15到世纪才把阿拉伯人赶出境外,然后形成统一的民族国家。
    西欧封建社会有以下特点:
    首先是多中心或多元社会。有教权、王权、领主权,此外,还有独立的城市共和国。其次,封君封臣制是“我的附庸的附庸不是我的附庸”的关系,同时是一种双向式契约关系。再次是基督教信仰至上的封建社会。

  • 第7题:

    西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、()和()。


    正确答案:主教学校;
    堂区学校

  • 第8题:

    问答题
    简述中世纪教会学校的特征。

    正确答案: 1.教会学校的学习没有固定期限
    2.教会学校教学时个别进行
    3.教会学校传授内容“七艺”但具有浓厚神学和宗教色彩
    4.教会学校纪律严酷、体罚盛行。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    “我的封臣的封臣不是我的封臣”,这是西欧封建社会的基本特征之一
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    西欧中世纪的“教会学校”

    正确答案: 在中世纪早期,文化教育几乎全部为教会所垄断,罗马帝国时期的拉丁学校全被取缔,教会学校是唯一的教育机关,早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和教区学校。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    资本主义生产关系最初萌芽于()
    A

    西欧封建社会初期

    B

    亚洲封建社会中期

    C

    东欧封建社会末期

    D

    西欧封建社会末期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    矮子丕平接受教皇皇冠表明了()
    A

    西欧封建社会等级森严

    B

    罗马教廷有至高无上的权力

    C

    教皇和教会是西欧封建社会最大的土地所有者

    D

    在西欧封建社会的精神和文化领域神权凌驾一切


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    欧洲封建社会出现了两种类型的教育:即:()。

    • A、教会学校、宫廷教育
    • B、骑士教育、宫廷教育
    • C、教会学校、骑士教育

    正确答案:C

  • 第14题:

    资本主义生产关系最初萌芽于()

    • A、西欧封建社会初期
    • B、亚洲封建社会中期
    • C、东欧封建社会末期
    • D、西欧封建社会末期

    正确答案:D

  • 第15题:

    西欧中世纪的“教会学校”


    正确答案:在中世纪早期,文化教育几乎全部为教会所垄断,罗马帝国时期的拉丁学校全被取缔,教会学校是唯一的教育机关,早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和教区学校。

  • 第16题:

    简述中世纪教会学校的特征。


    正确答案: 1.教会学校的学习没有固定期限
    2.教会学校教学时个别进行
    3.教会学校传授内容“七艺”但具有浓厚神学和宗教色彩
    4.教会学校纪律严酷、体罚盛行。

  • 第17题:

    “我的封臣的封臣不是我的封臣”,这是西欧封建社会的基本特征之一


    正确答案:正确

  • 第18题:

    中国封建社会学校类型主要有()

    • A、官学
    • B、骑士学校
    • C、私学
    • D、书院
    • E、教会学校

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    填空题
    西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、()和()。

    正确答案: 主教学校,
    堂区学校
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    欧洲封建社会出现了两种类型的教育:即:()。
    A

    教会学校、宫廷教育

    B

    骑士教育、宫廷教育

    C

    教会学校、骑士教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括()。

    正确答案: 修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    与西欧封建社会相比,中国封建社会行政管理具有哪些特点?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    西欧封建社会的类型及特点。

    正确答案: 西欧封建社会主要有三个类型:
    英法型,即由封建割据走向中央集权,由分裂直向统一,最终形成单一民族国家类型;德意型,即始终处于分裂割据状态,由于大封建主或城市贵族势力强大,王权弱小,或被外族侵占等原因,没有形成统一的中央集权国家,这个任务直到近代才解决。西葡型,在被阿拉伯人征服后,经过700多年的艰苦的收复失地运动,最后15到世纪才把阿拉伯人赶出境外,然后形成统一的民族国家。
    西欧封建社会有以下特点:
    首先是多中心或多元社会。有教权、王权、领主权,此外,还有独立的城市共和国。其次,封君封臣制是“我的附庸的附庸不是我的附庸”的关系,同时是一种双向式契约关系。再次是基督教信仰至上的封建社会。
    解析: 暂无解析