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  • 第1题:

    创造性思维的特点是什么? 


    正确答案: 创造性思维有其自身的特点,主要表现在5个方面:
    ①思维方向的多向、求异性
    ②思维进程的突发、跨越性
    ③思维效果的整体、综合性
    ④思维结构的广阔、灵活性
    ⑤思维表达的新颖、流畅性

  • 第2题:

    简述创造性思维及其特征。


    正确答案:创造性思维是重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维的特征:
    (1)由想象表象的参与
    (2)发散性思维和辐合性思维的共同作用,使思维具有流畅性、变通性、独特性。
    (3)远距离联想的能力

  • 第3题:

    创造性思维的特点有哪些?


    正确答案: ①思维方向的多向、求异性;
    ②思维进程的突发、跨越性;
    ③思维效果的整体、综合性;
    ④思维结构的广阔、灵活性;
    ⑤思维表达的新颖、流畅性。

  • 第4题:

    创造性思维的特点。


    正确答案: ①流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。②灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。如列举报纸的用途。③独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如曹冲用石头称象。

  • 第5题:

    问答题
    论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力?

    正确答案: 创造性思维是指有创见的思维,它是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动,它是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合。
    特点:
    1、发散思维和集中思维的统一;
    2、多有直觉思维出现;
    3、创造想象参与;
    4、多有灵感出现。
    提高:发散思维是一种开放性的没有固定的模式、方向和范围的,可以“标新立异”“海阔天空”“异想天开”的思维方式。发散思维有三个指标:
    (1)流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;
    (3)独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。发散思维的这三个特点有助于人消除思维定势和功能固着等消极影响,顺利地解决创造性问题。集中思维在创造活动中发挥着集大成的作用。当通过发散思维,提出种种假设和解决问题的方案、方法时,并不意味着创造活动的完成,还需从这些方案、方法中挑选出最合理、最接近客观现实的设想,这一任务的完成是靠集中思维来承担的,集中思维具有批判地选择的功能。
    直觉思维是指不经过一步步地分析,而迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维作为创造性思维中的一个重要思维活动,具有三个特点:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的,丰富的知识经验有助于人们形成深邃的直觉。
    创造性思维有创造想象的参与。因为创造性思维的成果都是前所未有的,而个体在进行思维时借助于想象,特别是创造想象来进行探索。创造性思维只有创造想象参与,才能从最高水平上对现有知识经验进行改造、组合,构筑出最完整、最理想的新形象。
    在创造性思维过程中,新的解决问题的思路、方案的产生往往带有突然性,这种突然产生新思路、新方案的状态,称为灵感。灵感是思考者长期积累知识经验、勤于思考的结果。首先,灵感出现的基本条件是,个体对所要研究的问题有一个长时间的思考,要反复考虑所要解决问题的一切方面、一切角度及一切可能。这种苦思冥想是灵感产生的前提。其次,注意力高度集中在所要解决的问题上,甚至达到痴迷的程度。第三,灵感出现的最佳时机是在长期紧张思考之后的短暂松弛状态下出现的,可能是在散步、洗澡、钓鱼、交谈、舒适地躺在床上的时候或其他比较轻松的时刻。因为紧张后的轻松之时,大脑灵活,感受力强,最易产生联想、触发新意。
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  • 第6题:

    问答题
    简述创造性思维的特征。

    正确答案: 积极的求异性;敏锐的洞察力;丰富的想象力和灵感;超常的综合力。
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  • 第7题:

    问答题
    论述创造性思维的特点。

    正确答案: (1)思维方向的多向性、求异性,创造性思维的特点首先表现在人们司空见惯,不认为有问题之处能找到问题并加以解决。
    (2)思维进程的突发性、跨越性。创造性思维往往在时间上、空间上产生突破、顿悟。正是这种突发、跨越的品质才是创造性思维中真正可贵的品质。
    (3)思维效果的整体、综合性。这是创造思维的根本。
    (4)思维结构的广阔、灵活性。思维的灵魂性,即迅速、容易的从一类对象转移到另一类内容相隔很远的对象的能力,即变更性。思维结构的灵活性还表现为及时放弃无效的方法而采用新的方法。
    (5)思维表达的新颖、流畅性。这是指思维对创新成果准确、有效、流畅的揭示和公开,这是完成创造思维的最后而又重要的一环。
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  • 第8题:

    问答题
    简述创造性思维的特点。

    正确答案: 创造性思维具有如下三方面的特征:(1)流畅性:流畅性指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。(2)变通性:即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。(3)独创性:个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见,具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高。
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  • 第9题:

    论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力


    正确答案: 创造性思维是指有创见的思维,它是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动,它是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合。特点:1、发散思维和集中思维的统一;2、多有直觉思维出现;3、创造想象参与;4、多有灵感出现。提高:发散思维是一种开放性的没有固定的模式、方向和范围的,可以“标新立异”“海阔天空”“异想天开”的思维方式。发散思维有三个指标:(1)流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;(3)独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。发散思维的这三个特点有助于人消除思维定势和功能固着等消极影响,顺利地解决创造性问题。集中思维在创造活动中发挥着集大成的作用。当通过发散思维,提出种种假设和解决问题的方案、方法时,并不意味着创造活动的完成,还需从这些方案、方法中挑选出最合理、最接近客观现实的设想,这一任务的完成是靠集中思维来承担的,集中思维具有批判地选择的功能。
    直觉思维是指不经过一步步地分析,而迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维作为创造性思维中的一个重要思维活动,具有三个特点:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的,丰富的知识经验有助于人们形成深邃的直觉。
    创造性思维有创造想象的参与。因为创造性思维的成果都是前所未有的,而个体在进行思维时借助于想象,特别是创造想象来进行探索。创造性思维只有创造想象参与,才能从最高水平上对现有知识经验进行改造、组合,构筑出最完整、最理想的新形象。

  • 第10题:

    简述创造性思维的培养


    正确答案:①运用启发式教学,激发学生的求知欲,培养创造性动机,调动学生学习的积极性和主动性。
    ②培养学生的发散性思维,并将发散思维和集中思维相结合。
    ③发展学生的创造性想象能力。
    ④组织创造性活动,正确评价学生的创造力。
    ⑤开设具体课程,教授学生创造性思维策略。创造性思维训练的常用方法:头脑风暴、直觉思维训练、发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练。

  • 第11题:

    论述创造性思维的特点。


    正确答案: (1)思维方向的多向性、求异性,创造性思维的特点首先表现在人们司空见惯,不认为有问题之处能找到问题并加以解决。
    (2)思维进程的突发性、跨越性。创造性思维往往在时间上、空间上产生突破、顿悟。正是这种突发、跨越的品质才是创造性思维中真正可贵的品质。
    (3)思维效果的整体、综合性。这是创造思维的根本。
    (4)思维结构的广阔、灵活性。思维的灵魂性,即迅速、容易的从一类对象转移到另一类内容相隔很远的对象的能力,即变更性。思维结构的灵活性还表现为及时放弃无效的方法而采用新的方法。
    (5)思维表达的新颖、流畅性。这是指思维对创新成果准确、有效、流畅的揭示和公开,这是完成创造思维的最后而又重要的一环。

  • 第12题:

    简述创造性思维的特点


    正确答案:①流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。
    ②灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。如列举报纸的用途。
    ③独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如曹冲用石头称象。

  • 第13题:

    问答题
    简述影响创造性思维的因素。

    正确答案: (1)环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、教养方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。
    (2)智力。研究表明,创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,高智商虽非高创造性的充分条件,但却是高创造性的必要条件。
    (3)个性。一般而言,创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。
    高创造性者一般具有以下个性特征:
    ①具有幽默感;
    ②有抱负和强烈的动机;
    ③能够容忍模糊与错误,具有较高的挫折忍受力;
    ④喜欢幻想;
    ⑤具有强烈的好奇心;
    ⑥有独立性。
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  • 第14题:

    问答题
    简述创造性思维的特征与过程。

    正确答案: 创造性思维的特征:新颖性、流畅性、灵活性、精致性。
    创造性思维的过程:准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、验证阶段。
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  • 第15题:

    问答题
    学术研究要以创造性思维为核心,简述提高创造性思维效率的条件和方法。

    正确答案: 提高创造性思维的效率,主要从以下两个方面努力:
    一是加大信息存储量,加大信息存储量,是进行创造性思维的基础,是提高创造性思维效率的重要条件;
    二是加大信息作用的势能与频率。加大信息作用的势能与频率,提高创造性思维效率,还要注意以下三个方面:
    1要努力克服思维的从众倾向;
    2、要努力避免思维定势;
    3、要努力消除妨碍创造性思维的非智能因素。
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  • 第16题:

    问答题
    简述创造性思维的发散思维有哪些特点,并举例说明。

    正确答案: 创造性思维的发散思维具有流畅性、变通性和独特性的特点;
    流畅性即是思考的项目灵敏量越多,速度越快;
    变通性是指人们在围绕一个物件的时候要想得越多越好;而独特性指内容与从不同程度。
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