第1题:
通过对双生子的研究说明,遗传因素和环境因素的影响哪个更大?()
第2题:
下列哪项是对依(因)变量的描述?()
第3题:
回答是错误的()
第4题:
关于匹配的目的,下列叙述错误的是()
第5题:
行为遗传学区分遗传与环境对行为的影响时,采用的研究方法有()。
第6题:
下列有关依(因)变量的正确的描述是()
第7题:
在教育科学的实际研究中,往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量,它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
第8题:
研究外部因素对研究结果的影响
平衡外部因素对病例组和对照组的影响
平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
平衡混杂因素对研究结果的干扰
第9题:
平衡配比因素对病例组和对照组的影响
平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
控制混杂因素对研究结果的影响
提高研究效率
消除已知混杂因素对研究结果的影响
第10题:
受结果影响的因素
导致研究结果产生的因素
研究想要观察的结果
干扰研究结果的因素
第11题:
受研究结果影响的因素
研究想要观察的因素
导致研究结果产生的因素
干扰研究结果的因素
第12题:
平衡外部因素对病例组和对照组的影响
研究外部因素对研究结果的影响
平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
平衡混杂因素对研究结果的干扰
第13题:
在研究中的自变量是指()
第14题:
在研究中自变量是指()
第15题:
关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()
第16题:
有关因变量的描述,正确的是()
第17题:
通过对双生子的研究说明,遗传因素和环境因素的影响()更大。
第18题:
戈尔曼的研究结果指出()。
第19题:
遗传因素
环境因素
第20题:
干扰研究结果的因素
研究想要观察的结果因素
导致研究结果产生的因素
受结果影响的因素
第21题:
50%取决于智商
120左右的IQ是天才的先决条件
20%取决于智商
80%取决于情商
第22题:
干扰研究结果的因素
导致研究结果产生的因素
研究想要观察的结果因素
受结果影响的因素
第23题:
遗传因素
环境因素
一样大
不能判断