阜南的能力层次结构理论将能力分成如下几个层次（　　） A.一般因素 B.大因素群 C.小因素群 D.特殊因素

题目
阜南的能力层次结构理论将能力分成如下几个层次（　　）

A.一般因素
B.大因素群
C.小因素群
D.特殊因素
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1.马斯洛需要层次理论将人类的需要分为哪几个层次?

2.数据分析能力有几个层次?()A.5B.6C.7d.8

3.马斯洛的需要层次理论包括哪几个层次?

4.由于社会工作所面对的群众常常是社会中的弱势人群，而他们所拥有的资源与调动资源的能力也往往是最低的，社会工作者因此提出了增，能理论以设法增强他们的相关能力。该理论认为能力的增强一般发生在以下( )几个层次。A．社会层次B．个人层次C．机构层次D．人际关系层次E．环境层次

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  • 第1题：

    能级对应理论强调按照()建立和形成稳定的组织形态。

    A、能级层次

    B、权力层次

    C、时间顺序

    D、能力大小


    参考答案：A

  • 第2题：

    英国学者阜南提出了能力结构的（　　）

    A.独立因素说
    B.二因素说
    C.群因素说
    D.智力多元理论

    答案：C
    解析：
    阜南提出了群因素说。他认为，能力的结构是按层次排列的。智力的最高层次是一般因素(G)；第二层次分两大群，即言语和教育方面的因素与操作和机械方面的因素，叫大群因素；第三层次为小群因素，包括言语、数量、机械、信息、空间信息、用手操作等；第四层次为特殊因素，即各种各样的特殊能力。

  • 第3题：

    个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的()。

    A:理论层次
    B:个人层次
    C:集体层次
    D:环境层次

    答案：B
    解析：
    权能一般发生在三个层次上：①个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；②人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；③环境层次，指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。

  • 第4题：

    行动研究法可以分成哪几个层次？
    1）教师个人单独进行的行动研究
    2）由学校或托幼机构组织的研究小组进行的行动研究
    3）由专家教师行政人员等组成的研究集体开展的行动研究
    略

  • 第5题：

    在企业战略导向下完成能力界定是实施能力薪酬体系的中心环节。按照能力提取与分解模型，对能力界定的层次表述正确的是（）

    • A、产业和市场层次高于企业层次
    • B、企业层次低于团队或岗位层次
    • C、团队或岗位层次低于员工层次
    • D、员工层次高于产业和市场层次

    正确答案:A

  • 第6题：

    传统需求层次理论把人分成几层？


    正确答案: （1）生理需求
    （2）安全需求
    （3）社会需求
    （4）尊重需求
    （5）自我实现需求

  • 第7题：

    秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）

    • A、秘书专业知识层次
    • B、秘书智力结构层次
    • C、秘书专业基础层次
    • D、秘书能力结构层次

    正确答案:A

  • 第8题：

    按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。

    • A、知识、技能、才能
    • B、能力、才能、天才
    • C、观察力、想象力、思维力
    • D、能力、智力、智能

    正确答案:B

  • 第9题：

    技术能力分哪几个层次？


    正确答案: 按发展的层次与难度，分为：技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力、技术创新能力

  • 第10题：

    问答题
    技术能力分哪几个层次？

    正确答案： 按发展的层次与难度，分为：技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力、技术创新能力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）
    A

    秘书专业知识层次

    B

    秘书智力结构层次

    C

    秘书专业基础层次

    D

    秘书能力结构层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    增能理论认为人的能力是可以不断增强的，一般发生在（    ）几个层面。
    A

    个人层次

    B

    人际层次

    C

    组织层次

    D

    环境层次

    E

    社会层次


    正确答案： A,B,D
    解析：

  • 第13题：

    阜南的智力层次结构理论是以( )理论为：基础的。

    A.桑代克的独立因素说
    B.斯皮尔曼的二因素说
    C.加德纳的多元智力
    D.斯腾伯格的三元智力

    答案：B
    解析：
    层次结构理论继承和发展了斯皮尔曼的二因素说，认为智力的结构是按照层次排列的。最高层是一般因素，然后是大因素群、小因素群、特殊因素。

  • 第14题：

    英国心理学家阜南( P.E.Verson)提出的能力的层级结构理论的第二层次包括

    A.一般因素和特殊因素
    B.言语和教育因素
    C.操作和机械因素
    D.液体能力和晶体能力

    答案：B,C
    解析：
    英国心理学家阜南提出的能力层级结构包括四个层次：第一层次是一般因素；第二层次是大因素群，有两个，分别是言语和教育、操作和机械；第三层次是小因素群，包括言语、数量、机械、信息、空间信息、用手操作等；第四层次为特殊因素，即各种各样的特殊能力。

  • 第15题：

    __________是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。


    答案：
    解析：
    分层教学

  • 第16题：

    马斯洛需要层次理论中讲述了几个需求层次？


    正确答案: 5个需求层次

  • 第17题：

    能力层次结构说把能力分为哪几个因素？（）

    • A、一般因素
    • B、大群因素
    • C、小群因素
    • D、特殊因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    马斯洛他将人的需求分成了几个层次


    正确答案: ①生理需要
    ②安全需要
    ③社交需要
    ④尊重需要
    ⑤自我实现的需要

  • 第19题：

    按照管理的内容所涉及的范围和影响的程度，人们将管理理论分成下列几个不同的层次（）？

    • A、财务管理
    • B、战略管理
    • C、职能管理
    • D、管理基础
    • E、组织管理

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    简述马斯洛的需要层次理论，将需求分成五个层次，这五个层次分别是？


    正确答案:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。

  • 第21题：

    问答题
    简述马斯洛的需要层次理论，将需求分成五个层次，这五个层次分别是？

    正确答案： 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的（　）。
    A

    理论层次

    B

    个人层次

    C

    集体层次

    D

    环境层次


    正确答案： B
    解析： 权能一般发生在三个层次上：①个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题;②人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;③环境层次，指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。

  • 第23题：

    问答题
    根据高分子功能膜材料的结构可将其分成哪几个层次？

    正确答案： 第一个结构层次对应于组成膜材料的元素和化学基团，它们是组成物质的基础，决定了物质的基本性质。第二个结构层次对应于构成膜材料的聚合物的单体和链段结构类型，对聚合物的结晶性和溶解、溶胀等性质起主要作用。
    第三个结构层次对应于聚合物的微观构象，如分子呈棒状、球状、片状、还是呈螺旋形状，或者为无定型形状等。
    第四个结构层次指聚合物的聚集态结构和超分子结构，包括分子的排列方式和结晶度，以及晶胞的尺寸大小、膜的孔径和分布等。膜材料的第五个结构层次是指其宏观外型结构，主要有管状膜、中空纤维和平面型分离膜等几种类型。
    解析： 暂无解析

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