第1题:
在调剂室,往货架码放药品的药学人员必须经受
A.考试
B.训练
C.授权
D.训练与授权
E.训练与考试
第2题:
为减少和预防处方差错的发生,可以
A、包装相似或读音相似的药品分开码放
B、相同品种但规格不同的药品应码放在一起
C、一张处方药品调配结束后再取下一张处方
D、张贴标签时再次与处方核对
E、制订明确的差错预防措施
第3题:
为避免调配差错,往货架码放药品的药学人员必须经受
A、学习
B、培训
C、学习与培训
D、培训与授权
E、培训与考试
第4题:
为减少和预防差错的发生,需要特别制定药品储存、调配处方和发药操作细则。
承担往调剂室药品货架码放药品的药学人员一定要
A.系统学习
B.接受训练
C.有责任心
D.接受严格的训练
E.有强烈的责任心
第5题:
为避免调配差错,往调剂室货架码放药品的药学人员必须经受 ( )
A.学习
B.专业培训
C.学习与考试
D.训练与授权
E.训练与考试
第6题:
下面对药品储存的规则描述错误的是
A.药品的码放可按中、英文的首字字母顺序、药理作用系统或制剂剂型进行分类
B.只允许受过训练并经授权的药学人员往药品货架码放药品
C.包装相似或读音相似的药品一起码放
D.相同品种而不同规格的药品分开码放
E.在易发生差错的药品码放的位置上可加贴醒目的警示标签
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
有关处方调配中药品名称出现差错的原因叙述不正确的是()
第11题:
系统学习
接受训练
有责任心
接受严格的训练
有强烈的责任心
第12题:
麻醉药品
高危药品
自费药品
调配率高的药品
易发生差错的药品
第13题:
往药房货架码放药品的人员必须为
A、经受训练与考试的药学人员
B、经受考试与授权的药学人员
C、经受训练与授权的药学人员
D、经受学习与训练的药学人员
E、经受资格考核与授权的药学人员
第14题:
审核和调配药品处方的药剂人员必须是药学技术人员是( )。
第15题:
医疗机构药学技术人员的基本职责是( )
A、调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务
B、调配处方、提供药物信息、科学管理药品、提供临床药学服务
C、调配处方、配制制剂、提供药物信息、提供临床药学服务
D、调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务
E、调配处方、配制制剂、提供药物信息、科学管理药品
第16题:
在调剂室,往货架码放药品的药学人员必须经受 ( )
A.考试
B.训练
C.授权
D.训练与授权
E.训练与考试
第17题:
为避免调配差错,往调剂室货架码放药品的药学人员必须经受
A.学习
B.训练
C.学习与训练
D.训练与授权
E.训练与考试
第18题:
为避免凋配差错.往货架码放药品的药学人员必须经受
A.学习
B.训练
C.学习与训练
D.训练与授权
E.训练与考试
第19题:
第20题:
第21题:
为减少和预防差错的发生,需要特别制定药品储存、调配处方和发药操作细则。承担往调剂室药品货架码放药品的药学人员一定要()
第22题:
为减少和预防差错的发生,需要特别制定药品储存、调配处方和发药操作细则。为了增强配方人员的注意力,在容易发生差错的药品码放的位置上加贴()
第23题:
药学人员精力不集中或业务不熟练
处方书写不规范,辨认不清
药品名称相似
遵从患者要求调配
第24题:
药品的码放应有利于药品调配,可按中、英文的首字字母顺序、药理作用系统、制剂剂型等进行分类
相同品种而不同规格的药品分开码放
只允许受过训练并经授权的药学人员往药品货架码放药品并确保药品与货架上的标签严格对应药品名称、规格
包装相似或读音相似的药品分开码放
在易发生差错的药品码放的位置上加贴醒目的警示标签以便配方时注意