参考答案和解析
正确
更多“177、板书是一节课教学内容的高度浓缩,所以一定要详细呈现教学内容。”相关问题
  • 第1题:

    板书分为正板书和副板书,正板书是指()

    A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置

    B、运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式

    C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式

    D、围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式


    参考答案:A

  • 第2题:

    板书能高度概括教学内容,使知识系统化、简约化,便于学生掌握教学要点,便于记录和记忆。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{ }和时间的分配。


    答案:教学方法的具体运用,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    ()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。

    • A、结构式
    • B、归纳式
    • C、树状式
    • D、表格式

    正确答案:D

  • 第5题:

    电视手段呈现教学内容的局限性是什么?


    正确答案: (1)电视教材对有些过于抽象、理论化的教学内容难以用相应的图像去表现;
    (2)编制电视教材要用较较昂贵的摄录像设备系统,重放电视教材用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用;
    (3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看;
    (4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师交流,要用其它方式进行补救。

  • 第6题:

    主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在教案中,完成教学任务的关键所在是()。

    • A、教学内容
    • B、教学目标
    • C、教学重难点
    • D、板书设计

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学内容的螺旋组织方式,是指在不同()上重复呈现特定的教学内容,但逐渐扩大范围和加深程度,使之呈“螺旋式上升”的形状。


    正确答案:阶段

  • 第9题:

    随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。

    • A、提纲式板书
    • B、重点词语式板书
    • C、对比式板书
    • D、问答式板书

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    ()是指在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课。
    A

    单一课

    B

    欣赏课

    C

    综合课

    D

    器乐课


    正确答案: B
    解析: 综合课是一堂课内完成多方面教学任务的课堂类型。

  • 第11题:

    单选题
    随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )。
    A

    提纲式板书

    B

    重点词语式板书

    C

    对比式板书

    D

    问答式板书


    正确答案: B
    解析:
    提纲式板书是指教师以讲授内容的内在逻辑关系为线索,从而体现教学信息结构体系的板书形式。提纲式板书是最常见的一种板书形式,几乎适用于所有学科。这类板书的主要特点是层次清楚,重点突出,文字简明扼要,便于学生理解和记忆教学内容。

  • 第12题:

    填空题
    教学内容的螺旋组织方式,是指在不同()上重复呈现特定的教学内容,但逐渐扩大范围和加深程度,使之呈“螺旋式上升”的形状。

    正确答案: 阶段
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在设计教学的时候首先要设计()。

    A.学习目标

    B.教学内容

    C.学生分析

    D.板书


    答案:A

  • 第14题:

    在整合教学内容时,对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法( )。

    A.制表法
    B.演示法
    C.平铺法
    D.多媒体

    答案:A
    解析:
    制表法是将了解的有关内部控制制度用一定的表格概括表示的方法。用表格描述的内部控制的情况,条理清楚,问题突出,比较直观,便于理解、阅读和评价。故正确答案为A项。

  • 第15题:

    以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系。这属于板书类型中的()

    • A、提纲式板书
    • B、综合式板书
    • C、表格式板书
    • D、线条式板书

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述电视教材以电视手段呈现教学内容的局限性。


    正确答案: (1)电视教材是以图象画面为主体构成的,有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图象去表现。(2)编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统,重放电视教材要用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用。
    (3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看。
    (4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师互相交流,要用其它适当方式去进行补救。总之,我们要扬电视手段之长处,避免电视手段之短处去编制与运用电视教材,才能取得良好的教学效果。

  • 第17题:

    使用多媒体教室的好处是()。

    • A、便于学生开展自主探究性学习
    • B、教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容
    • C、便于学生展示学习成果
    • D、教师上课不费力气

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    ()反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。

    • A、辅助板书
    • B、系统板书
    • C、基本板书
    • D、主板书

    正确答案:A

  • 第19题:

    教学过程的首要事件是()

    • A、引起学生注意
    • B、提示教学内容
    • C、唤起先前经验
    • D、呈现教学内容

    正确答案:A

  • 第20题:

    ()是指在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课。

    • A、单一课
    • B、欣赏课
    • C、综合课
    • D、器乐课

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    教学过程的首要事件是()
    A

    引起学生注意

    B

    提示教学内容

    C

    唤起先前经验

    D

    呈现教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    电视手段呈现教学内容的局限性是什么?

    正确答案: (1)电视教材对有些过于抽象、理论化的教学内容难以用相应的图像去表现;
    (2)编制电视教材要用较较昂贵的摄录像设备系统,重放电视教材用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用;
    (3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看;
    (4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师交流,要用其它方式进行补救。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、____和时间的分配。

    正确答案: 教学方法的具体应用
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。
    A

    辅助板书

    B

    系统板书

    C

    基本板书

    D

    主板书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析