健康教育的具体目标是（　　） A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

题目
健康教育的具体目标是（　　）
A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

相似考题

1.“到某年,使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的()A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标

2.一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标

3.幼儿园健康教育的活动目标一般是指一次具体的健康教育活动所要达到的目标。()

4.“提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的A．总目标B．具体目标C．教育目标D．行为目标E．健康目标

参考答案和解析
答案：D
解析：
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  • 第1题：

    健康干预的具体目标一般可以分为()。

    A.治疗目标

    B.行为目标

    C.健康目标

    D.教育目标


    参考答案ACD

  • 第2题：

    根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。

    A.健康目标
    B.行为目标
    C.环境与政策目标
    D.教育目标
    E.认知目标

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第3题：

    关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）

    • A、确定健康教育干预具体目标
    • B、确定健康教育计划的先进性和合理性
    • C、确定健康教育计划的执行情况
    • D、确定健康教育预期目标的实现及持续性
    • E、总结健康教育的成功与不足之处

    正确答案:A

  • 第4题：

    “到2018年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的（）

    • A、行为目标
    • B、健康目标
    • C、教育目标
    • D、具体目标
    • E、总目标

    正确答案:D

  • 第5题：

    举例说明健康教育与健康促进具体目标的类型。


    正确答案: （1）健康目标：如疾病发病率降低
    （2）行为目标：如住院分娩率提高
    （3）教育目标：如高血压知识率提高
    （4）政策与环境目标：如制订工间操制度

  • 第6题：

    "提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的（）

    • A、总目标
    • B、具体目标
    • C、教育目标
    • D、行为目标
    • E、健康目标

    正确答案:A

  • 第7题：

    简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。


    正确答案: 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
    健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
    健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
    健康促进的具体目标：
    1）全面提高我国公民健康素养
    2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
    3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
    4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
    5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康
    健康促进的主要策略：
    1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。
    2）倡导与游说
    3）协调
    健康教育的主要特点：
    1）多科性和跨学科性
    2）以行动改变为主要目标
    3）以传播、教育、干预为手段
    4）注重计划的设计和效果的评价
    健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。

  • 第8题：

    一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）

    • A、实施目标
    • B、有效目标
    • C、具体结果
    • D、分目标
    • E、具体目标

    正确答案:E

  • 第9题：

    多选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为（   ）几类 。
    A

    预期目标

    B

    认知目标

    C

    整体目标

    D

    行为目标

    E

    健康目标


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    健康教育与健康促进的关系是（）。
    A

    健康促进是健康教育的核心

    B

    健康促进能够代替健康教育

    C

    各自有不同的工作目标不能相互代替

    D

    健康促进是高级阶段的健康教育

    E

    健康教育是落实健康促进目标的具体行动


    正确答案： D
    解析： 健康教育两者策略和方法不同，但目标一致，健康促进是健康教育的发展和高级形式，健康教育是健康促进的很重要内容和方法。

  • 第11题：

    多选题
    健康教育计划的具体目标包括(   )
    A

    社会诊断目标

    B

    认知目标

    C

    行为目标

    D

    环境与政策目标

    E

    健康目标


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    举例说明健康教育与健康促进具体目标的类型。

    正确答案： （1）健康目标：如疾病发病率降低
    （2）行为目标：如住院分娩率提高
    （3）教育目标：如高血压知识率提高
    （4）政策与环境目标：如制订工间操制度
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育计划的具体目标应包括( )

    A.社会诊断目标
    B.教育目标
    C.行为目标
    D.环境与政策目标
    E.健康目标

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    健康教育项目的具体目标应包含哪些内容？
    5个“W”和3个“H”，即
    1.Who，为何人做：目标人群是谁；
    2.Why，为什么做：目的是什么；3.What，做什么：内容和目标是什么；
    4.When，何时做：日程计划是什么；
    5.Where，在哪里做：在什么地点和范围内实现这种变化；
    6.How，如何做：步骤、策略及技术是什么；
    7.How much，做到怎样程度：行为、政策的改变程度变化多少；
    8.How to measure，如何测量这种变化：评价标准是什么。
    略

  • 第15题：

    健康教育计划的具体目标应包括（）

    • A、社会诊断目标
    • B、环境与政策目标
    • C、行为目标
    • D、教育目标
    • E、健康目标

    正确答案:B,C,E

  • 第16题：

    健康教育与健康促进的关系是（）。

    • A、健康促进是健康教育的核心
    • B、健康促进能够代替健康教育
    • C、各自有不同的工作目标不能相互代替
    • D、健康促进是高级阶段的健康教育
    • E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述健康教育项目的具体目标应包含哪些内容？


    正确答案: 4个“W”和2个“H”
    （1）对谁：目标人群是谁（who）
    （2）实现什么变化（what）
    （3）在多长时间内实现这种变化（when）
    （4）在什么范围内实现这种变化（where）
    （5）变化多少（howmuch）
    （6）如何测量这种变化（howtomeasure）

  • 第18题：

    一次具体的健康教育活动所要达到的目标是（）

    • A、总目标
    • B、年龄阶段目标
    • C、活动目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述心理健康教育的总目标与具体目标。


    正确答案: 心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
    心理健康教育的具体目标：
    （1）使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；
    （2）培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；
    （3）对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理素质，提高心理健康水平。

  • 第20题：

    “到2015年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”属于健康教育计划目标中的（）

    • A、总目标
    • B、具体目标
    • C、教育目标
    • D、行为目标
    • E、健康目标

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    简述心理健康教育的总目标与具体目标。

    正确答案： 心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
    心理健康教育的具体目标：
    （1）使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；
    （2）培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；
    （3）对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理素质，提高心理健康水平。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）
    A

    总目标

    B

    具体目标

    C

    教育目标

    D

    行为目标

    E

    健康目标


    正确答案： B
    解析： 总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的，只给出一个努力方向。

  • 第23题：

    单选题
    一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。
    A

    幼儿园健康教育的总目标

    B

    幼儿园健康教育的年龄阶段目标

    C

    幼儿园健康教育的活动目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（　　）3类。
    A

    预期目标

    B

    远期目标

    C

    整体目标

    D

    具体目标

    E

    健康目标


    正确答案： B
    解析：
    健康教育计划应有明确的总体目标（或称远期目标）和切实可行的具体目标（或称近期目标），才能体现计划的整体性和特殊性，才能保证以最小的投入取得最大的成功。根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为3类：认知目标、行为目标、健康目标。

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