第1题:
学生对考试失败引起的精神痛苦进行心理调整,可称其为()
A.过程应对
B.问题关注应对
C.情绪关注应对
D.特质应对
E.以上都不是
第2题:
A、问题关注应对
B、情绪关注应对
C、过程应对
D、特质应对
第3题:
从应对的指向性看,应对分为()。
A积极应对
B特质应对
C消极应对
D问题关注应对
E情绪关注应对
第4题:
学生对考试失败引起的精神痛苦进行心理调整,可称其为( )
第5题:
提出问题指向性应对和情绪指向性应对的概念的学者是( )
第6题:
关于应对及应对机制的说法,不正确的是()
第7题:
小李使身没有达到预期效果,通过酗酒、暴食的方式减少压力,这种应激应对策略属()
第8题:
积极应对
特质应对
消极应对
问题关注应对
情绪关注应对
第9题:
过程应对
问题关注应对
情绪关注应对
特质应对
以上都不是
第10题:
积极应对
特质应对
消极应对
问题关注应对
情绪关注应对
第11题:
积极应对
问题关注应对
特质应对
应对策略
第12题:
应对是人面对应激源时的一种反应
应对包括问题应对和情绪应对
应对过程是通过努力战胜困难的过程
应对都能消除自己的紧张
应对是一种心理行为策略
第13题:
认知评价中,如果次级评价事件是可以改变的,采用的往往是问题关注应对。()
第14题:
理性情绪疗法所属的应对策略是()
A以评价为中心的应对策略
B以问题为中心的应对策略
C以情感为中心的应对策略
第15题:
从应对是否有利于缓冲应激,从而对健康是否产生有利或不利的影响,应对可分为()
A积极应对
B特质应对
C消极应对
D问题关注应对
E情绪关注应对
第16题:
Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪,属于( )
第17题:
情绪生理反应的应对策略包括()。
第18题:
生活中有些人习惯于忍耐,最宜称其为()
第19题:
Friedman&Roseman
Sylye&Cannon
Wilson&Schneider
Folkman&Lazarus
Holmes&Rahe
第20题:
Lewin
Folkman
Zimbardo
Lazarus
Selye
第21题:
情绪性应对
积极的认知应对
合理化应对
积极的行为应对
回避应对
第22题:
消极应对
特质应对
社会支持
问题关注应对
情绪关注应对
第23题:
不关注身体感觉
关注内心感受
关注阴暗面
不关注精神感受
第24题:
自我防御反应
问题集中性应对
情绪集中性应对
消极应对方式
积极应对方式