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  • 第1题:

    医德评价的作用为( )

    A.医德评价具有像法律一样的约束作用

    B.医德评价是医德教育效果的检验手段

    C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段

    D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

    E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断


    正确答案:B

  • 第2题:

    医德考核与评价方法,不正确的是

    A.自我评价
    B.社会评价
    C.科室考核
    D.上级考核
    E.同行业评价

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    绩效考核评价方法是绩效考评的具体()与手段。

    • A、原则
    • B、方法
    • C、依据
    • D、条件

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述考核与评价领导者的方法。


    正确答案: (1)目标考评法。
    (2)群众测评法。
    (3)专家评估法。
    (4)情境模拟考评法。
    (5)调查研究法。
    (6)比较测评法。
    (7)统计分析法。
    (8)自我述职法

  • 第5题:

    属于绩效考核方法的有()。

    • A、客观评价与主管评价法
    • B、生产指标评价
    • C、个人指标评价评价
    • D、工作时间评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    问答题
    简述考核与评价领导者的方法。

    正确答案: (1)目标考评法。
    (2)群众测评法。
    (3)专家评估法。
    (4)情境模拟考评法。
    (5)调查研究法。
    (6)比较测评法。
    (7)统计分析法。
    (8)自我述职法
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    医德考核与评价方法可分为()
    A

    自我评价

    B

    社会评价

    C

    专家评价

    D

    科室考核

    E

    上级考核


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    关于医学伦理实践观点正确的是()
    A

    医学伦理实践包括医德评价与教育和修养

    B

    外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用

    C

    医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素

    D

    三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    医德评价的含义和作用(  )。
    A

    医德评价具有法律一样的约束作用

    B

    医德评价是医德教育的主要手段

    C

    医德评价是指在医学领域中,依据一定的标准和原则,价值的一种判断,是医学伦理学的出发点和终点

    D

    医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

    E

    医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    医德考核与评价方法,不正确的是()
    A

    自我评价

    B

    社会评价

    C

    科室考核

    D

    上级考核

    E

    同行业评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    医德考核与评价方法,不正确的是

    A、自我评价

    B、社会评价

    C、科室考核

    D、上级考核

    E、同行业评价


    参考答案:D

  • 第12题:

    医德考核与评价的方法可分为()、()、()和()


    正确答案:自我评价;社会评价;科室考核;上级考核

  • 第13题:

    医德评价的作用()。

    • A、医德评价具有法律一样的约束作用
    • B、医德评价是医德教育效果的检验手段
    • C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
    • D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
    • E、医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

    正确答案:B

  • 第14题:

    ()是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准,对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度,以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。

    • A、国有资产综合评价
    • B、国有资产绩效考核
    • C、国有资产考核与评价
    • D、国有资产效率考核

    正确答案:B

  • 第15题:

    关于医学伦理实践观点正确的是()

    • A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
    • B、外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用
    • C、医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素
    • D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    填空题
    医德考核与评价的方法可分为()、()、()和()

    正确答案: 自我评价,社会评价,科室考核,上级考核
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    医德评价的作用()。
    A

    医德评价具有法律一样的约束作用

    B

    医德评价是医德教育效果的检验手段

    C

    医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段

    D

    医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

    E

    医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    关于医德评价的叙述下列不正确的是(  )。
    A

    医德评价的主体有两种:他人和自己

    B

    进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

    C

    医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

    D

    进行医德评价不能只看行为的客观效果

    E

    医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗


    正确答案: E
    解析:
    修养方面非常强调医疗实践,医德评价仍然有客观标准。评价的方式包括社会舆论、内心信念和传统习俗。

  • 第19题:

    单选题
    下列关于医德评价的叙述不正确的是(  )。
    A

    医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型

    B

    医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

    C

    医德评价只需要考查医务人员行为的动机

    D

    医德评价的对象是医疗活动

    E

    医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用


    正确答案: D
    解析:
    动机是指医务人员在职业活动前的主观愿望和支配一系列行为的动因。效果是指医务人员的职业行为所产生的实际结果。在评价医务人员的职业行为时,既要看其行为的动机,也要看其行为的效果,在行为的过程中把动机与效果统一起来考查。只有这样,才能对医务人员的职业行为做出全面的公正的评价。