以下哪些是音乐治疗的形式()。A、倾听B、演奏C、合作表演D、即兴创作E、以上都是

题目
以下哪些是音乐治疗的形式()。

A、倾听

B、演奏

C、合作表演

D、即兴创作

E、以上都是

相似考题

1.中餐厅音乐佐餐的主要表现形式为()。A.背景音乐B.民族乐器演奏C.歌舞表演D.爵士乐队演奏

2.演奏即兴一般是以下三种方式展开()。A.音色探究活动的展开B.进入音乐思维的迁移环节C.演奏音乐D.音乐创作

3.学前儿童的音乐即兴主要包括()。A.身体动作即兴B.歌唱即兴C.表演即兴D.演奏即兴

4.音乐的综合是()的一体，唱歌、表演、演奏以不同的形式综合。A、歌B、舞C、乐D、画

更多“以下哪些是音乐治疗的形式()。 A、倾听B、演奏C、合作表演D、即兴创作E、以上都是”相关问题

  • 第1题：

    刘天华的音乐创作与演奏有哪些？


    参考答案：

    ①刘天华生前共创作十首二胡曲《良宵》《月夜》《苦闷之讴》《独弦操》《病中吟》、《烛影摇红》《光明行》《悲歌》《空山鸟语》《闲居吟》（“良月苦独病，烛光悲空闲”），三首琵琶曲《歌舞引》《虚籁》等。，1首丝竹合奏曲以及二胡练习曲47首，琵琶练习曲5首，特别是他的二胡曲开创了二胡作为一种独奏乐器的历史新纪元。
    ②刘天华不仅在二胡中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法，还改进了跳弓、断弓、颤弓以及泛音等技法，还大胆吸取我国其他乐器的演奏法来丰富二胡的演奏。
    ③另有代表作民族器乐合奏曲《变体新水令》；歌曲集《梅兰芳歌曲集》等。


  • 第2题：

    教师将《音乐之声》的教学目标设定为：“对音乐剧产生兴趣，能够积极参与音乐剧《音乐之声》片段的创作和表演活动”，该目标设计最适合的模块是( )。


    A.音乐鉴赏

    B.音乐与戏剧表演

    C.歌唱

    D.演奏

    答案：B
    解析：
    目标中提到了音乐剧学习及创作表演活动，说明最适合音乐与戏剧表演模块。

  • 第3题：

    《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》创造部分内容具体包括( )
    A．探索音响与音乐、即兴编创、创作实践
    B．即兴编创、创作实践、综合性艺术表演
    C．探索音响与音乐、即兴编创
    D．探索音响与音乐、创作实践、综合性


    答案：A
    解析：
    领域三创造包括探索音响与音乐、即兴编创、创作实践。

  • 第4题：

    以下不属于音乐疗法的内容的是（）

    • A、音乐欣赏
    • B、乐器演奏
    • C、声乐歌唱
    • D、音乐创作
    • E、卡拉ＯＫ

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于即兴表演，下列说法不正确的一项是（）。

    • A、仅指器乐的表演
    • B、即兴表演需要脱离乐谱进行
    • C、即兴表演能发挥歌手的主观能动性
    • D、即兴表演的本质是表演与创作过程的合二为一

    正确答案:A

  • 第6题：

    《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。

    • A、欣赏
    • B、歌唱
    • C、演奏
    • D、舞蹈

    正确答案:A

  • 第7题：

    即兴演奏是指不依赖（）、未做准备而进行的表演。

    • A、乐谱
    • B、录音
    • C、指挥
    • D、录像

    正确答案:A

  • 第8题：

    音乐教学内容“表现”中包括（）要素。

    • A、演唱
    • B、演奏
    • C、综合性艺术表演
    • D、即兴创编
    • E、识读乐谱

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是（）

    • A、指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
    • B、在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
    • C、用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
    • D、演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于音乐疗法的内容的是（）
    A

    音乐欣赏

    B

    乐器演奏

    C

    声乐歌唱

    D

    音乐创作

    E

    卡拉ＯＫ


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    刘天华的音乐创作与演奏有哪些？

    正确答案： ①刘天华生前共创作十首二胡曲《良宵》《月夜》《苦闷之讴》《独弦操》《病中吟》、《烛影摇红》《光明行》《悲歌》《空山鸟语》《闲居吟》（“良月苦独病，烛光悲空闲”），三首琵琶曲《歌舞引》《虚籁》等。，1首丝竹合奏曲以及二胡练习曲47首，琵琶练习曲5首，特别是他的二胡曲开创了二胡作为一种独奏乐器的历史新纪元。
    ②刘天华不仅在二胡中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法，还改进了跳弓、断弓、颤弓以及泛音等技法，还大胆吸取我国其他乐器的演奏法来丰富二胡的演奏。
    ③另有代表作民族器乐合奏曲《变体新水令》；歌曲集《梅兰芳歌曲集》等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    音乐教学内容“表现”中包括（）要素。
    A

    演唱

    B

    演奏

    C

    综合性艺术表演

    D

    即兴创编

    E

    识读乐谱


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。
    根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是：
    A指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
    B在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
    C用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
    D演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲


    答案：A
    解析：
    解析:
    第一步：抓住定义中的关键词。
    关键词强调“偶然性因素”、“创造过程或演奏过程”，“偶然性因素”包括“谱写作品时采用随意手法”、“即兴演奏”、“改造乐器”、“加入场外声响”。
    第二步：逐一判断选项。
    A中行为不符合“偶然性因素”包括的几个方面，所以不是偶然音乐；
    B是一种“改造乐器”的行为，属于演奏过程中的“偶然性因素”；
    C是一种“谱写作品时采用随意手法”的行为，属于创作过程中的“偶然性因素”；
    D是一种“加入场外声响”的行为，属于演奏过程中的“偶然性因素”。
    B、C、D都属于偶然音乐。
    故正确答案为A。

  • 第14题：

    达尔克罗兹的音乐教学内容包括歌唱、视听训练，即兴创作、演奏和（　　）


    A.声势活动

    B.体态律动

    C.柯尔文手势

    D.首调唱名法

    答案：B
    解析：
    声势活动是奥尔夫教学法的内容，体态律动是达尔克罗兹教学法的内容，柯尔文手势和首调唱名法是柯达伊教学法的内容。

  • 第15题：

    教师将《音乐之声》的教学目标设定为“对音乐剧产生兴趣，能够积极参与音乐剧《音乐之
    声》片段的创作和表演活动”，该目标设计最适合的模块是( )
    A.音乐鉴赏 B．音乐与戏剧表演
    C．歌唱 D．演奏


    答案：B
    解析：
    音乐剧的学习属于音乐与戏剧表演模块

  • 第16题：

    即兴表演就是音乐家没有约束的随意演奏/唱。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    表演艺术的种类有（）。

    • A、音乐的演奏或演唱
    • B、戏剧表演
    • C、文学的朗诵
    • D、绘画的创作

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    民间器乐指用中国传统乐器演奏的民间传统音乐，有（）两种表演形式。


    正确答案:独奏与合奏

  • 第19题：

    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

    • A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    正确答案:D

  • 第20题：

    《普通高中音乐课程标准》中规定，高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》（应为《歌唱》）、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》（应是《音乐与戏剧表演》）六个模块组成，其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
    A

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    B

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    C

    音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    D

    音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演


    正确答案： D
    解析： 根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，把高中的音乐课程内容分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块。

  • 第22题：

    判断题
    《普通高中音乐课程标准》中规定，高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》（应为《歌唱》）、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》（应是《音乐与戏剧表演》）六个模块组成，其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    表演艺术的种类有（）。
    A

    音乐的演奏或演唱

    B

    戏剧表演

    C

    文学的朗诵

    D

    绘画的创作


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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