题2-10（b）：试分析图示体系的几何构造。

题目

题2-10（b）：试分析图示体系的几何构造。

相似考题

1.从几何分析角度讲,静定结构是无多余约束的几何不变体系。()此题为判断题(对，错)。

2.对图示结构进行几何组成分析。

3.图示体系是几何（　　）。 A、不变的体系 B、不变且无多余约束的体系 C、瞬变的体系 D、不变，有一个多余约束的体系

4.几何可变体系包括几何常变体系和几何瞬变体系两类。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
三个刚片三铰连,再和基础铰杆连。所以是几何不变体系,无多余约束
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  • 第1题：

    判断下列各图所示体系的几何构造性质为：


    A.几何不变无多余约束
    B.几何不变有多余约束
    C.几何常变
    D.几何瞬变

    答案：A
    解析：
    提示：二刚片规则。

  • 第2题：

    图示体系为（　　）。

    A．几何不变无多余约束
    B．几何不变有多余约束
    C．几何常变
    D．几何瞬变

    答案：D
    解析：
    如图所示，先去掉体系上部的二元体，基础作为一个大刚片Ⅰ，两个三角形分别作为刚片Ⅱ、Ⅲ，按三刚片组成规则分析可知，三铰位于同一条直线上，是几何瞬变体系。

  • 第3题：

    图示体系的几何组成为（　　）。


    A、几何不变，无多余的约束
    B、几何不变，有多余的约束
    C、瞬变体系
    D、常变体系

    答案：A
    解析：
    将上下两个三角形和大地分别看成三个刚片，两个三角形刚片与大地之间分别用两个实铰相连；两个三角形刚片之间用两根平行链杆相连，相当于无穷远处的虚铰相连。故根据三刚片规则，三个刚片用不交于一点的三个铰相连为无多余约束的几何不变体系。

  • 第4题：

    图示体系的几何组成为（　　）。

    A．无多余约束的几何不变体系
    B．有多余约束的几何不变体系
    C．瞬变体系
    D．常变体系

    答案：C
    解析：
    体系中部竖杆在竖直方向上无位移约束，因此体系不是几个不变体系，A、B选项不正确；由两根斜支撑的位置分析可知体系不是常变体系，D不正确。

  • 第5题：

    图示体系是（　　）。

    A．有多余约束的几何不变体系
    B．无多余约束的几何不变体系
    C．常变体系
    D．瞬变体系

    答案：B
    解析：
    拆除二元体BC，剩余结构为刚片AC、CD和地基通过不在同一直线上的三个铰互相连接，满足三刚片规则，所以体系为无多余约束的几何不变体系。

  • 第6题：

    图示体系的几何组成为（　　）。
    {图}

    A．常变体系
    B．瞬变体系
    C．无多余约束的几何不变体系
    D．有多余约束的几何不变体系

    答案：C
    解析：
    去掉AC、DC组成的二元体，此处把基础看作刚片Ⅰ，再把BD杆、DE杆分别看作刚片Ⅱ和刚片Ⅲ。这三个刚片分别由铰B、D和A支座处两根链杆形成的无穷远处虚铰相连，由三刚片原则即可判别。

  • 第7题：

    图示体系的几何构造性质是：

    A.几何不变，无多余约束B.几何不变，有多余约束 C.几何常变 D.瞬变


    答案：D
    解析：
    提示:用两刚片规则分析。

  • 第8题：

    图示体系的几何构造性质是：

    A.无多余约束的几何不变体系
    B.有多余约束的几何不变体系
    C.几何常变体系
    D.几何瞬变体系


    答案：A
    解析：
    提示:用三刚片规则分析。

  • 第9题：

    试对图示平面体系进行几何组成分析。
    由三刚片规则，可知体系是无多余约束的几何不变体系。

    略

  • 第10题：

    试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。


    正确答案: ⑴从活动的特征表述：
    ①能从实物的形状想像出几何图形，或反之。
    ②能从较复杂的图形中分解出基本的图形，并能分析出其中的基本元素及关系。
    ③能描述出实物或图形的运动和变化。
    ④能采用适当的方式描述物体间的位置关系，或能运用图形形象地描述问题，并利用直观来进行思考。
    ⑵从内容的特征表述：
    ①使学生获得有关线、角、简单平面图形和立体图形的知觉映象（空间表象）。
    ②使学生能建立有关长度、面积或体积等的基本概念。
    ③能够对不太远的物体间的方位、距离和大小有较正确的估计。
    ④能从比较复杂的图形中辨别有各种特征的图形。

  • 第11题：

    判断题
    当上部体系只用不交于一点也不全平行的三根链杆与大地相连时，只需分析上部体系的几何组成，就能确定原体系的几何组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    体系机动分析中所说的自由度是体系运动时可以独立改变的几何参数的数目，亦即确定体系位置所需的（）的数目。

    正确答案： 独立坐标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    图示体系的几何组成为（　　）。


    A、无多余约束的几何不变体系
    B、有多余约束的几何不变体系
    C、几何瞬变体系
    D、几何常变体系

    答案：D
    解析：
    知识点:平面体系的几何组成分析；

    撤去不影响几何构造性质的底部简支支座后以及四个角上的二元体后，剩下13根链杆，如题34解图所示，可视为2个刚片，3根链杆。两个刚片由平行等长的三根链杆1、2、3连接，为几何常变体系。

  • 第14题：

    图示体系为（　　）。

    A．无多余约束的几何不变体系
    B．有一个多余约束的几何不变体系
    C．有两个多余约束的几何不变体系
    D．瞬变体系

    答案：B
    解析：
    体系的左半部分为一几何不变的三铰（其中有一个虚铰，位于无穷远处）刚架，右半部分用铰与之相连，由两刚片原则可知，有一个多余约束。故原体系为有一个多余约束的几何不变体系。

  • 第15题：

    图示体系是（　　）。

    A、几何不变，无多余约束
    B、几何不变，有1个多余约束
    C、几何不变，有2个多余约束
    D、几何可变

    答案：B
    解析：
    将整体结构从中间的链杆处断开，分析可知链杆左右两侧的结构都为几何不变体系，中间多加了一根链杆，导致有一个多余约束。或分别把地基和左右两根链杆分别看作三个刚片，则三钢片通过互不相交的两铰三杆相连，属于几何不变体系，但有一个多余约束。

  • 第16题：

    图示体系是几何（　　）。

    A、不变，有两个多余约束的体系
    B、不变且无多余约束的体系
    C、瞬变体系
    D、有一个多余约束的体系

    答案：A
    解析：
    此结构没有支座属可变体系，只能按“体系内部”求解。小铰结三角形与大铰结三角形用不交于一点的三链杆相联，组成内部几何不变体系且无多余约束。则两边的折线杆件为多余约束，即该体系为有两个多余约束的不变体系。

  • 第17题：

    图示体系为几何不变体系，且其多余联系数目为：


    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

    答案：D
    解析：
    提示：撤掉多余约束。

  • 第18题：

    图示体系为（　　）。

    A．有多余约束的几何不变体系
    B．无多余约束的几何不变体系
    C．几何常变体系
    D．几何瞬变体系

    答案：B
    解析：
    按图示的方法选定三个刚片，用三刚片原则即可判断体系几何不变，且无多余约束。解析此题关键是选右侧斜杆为一刚片。

  • 第19题：

    图示体系是下列哪种体系？

    A.无多余约束的几何不变体系
    B.有多余约束的几何不变体系
    C.几何常变体系
    D.几何瞬变体系


    答案：A
    解析：
    提示:用二刚片(或三刚片)规则分析右部，左部可视为二元体。

  • 第20题：

    图示体系是下述哪种体系？

    A.几何不变体系，无多余约束 B.几何不变体系，有多余约束 C.几何常变体系 D.几何瞬变体系


    答案：A
    解析：
    提示:用三刚片规则分析。

  • 第21题：

    试求图示体系的自振频率。EI=常数，杆长均为L。





    略

  • 第22题：

    填空题
    石香肠构造的几何要素有（）；（）；（）；（）；（）。

    正确答案： 纵间隔、横间隔、宽度、长度、厚度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    图示体系的几何组成为(    )。
    A

    几何不变，无多余约束

    B

    几何不变，有多余约束

    C

    瞬变体系

    D

    常变体系


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    名词解释题
    构造实体几何表示法

    正确答案： 用简单的实体（也称为体素）通过集合运算组合成所需的物体的方法称为构造实体几何表示法。
    解析： 暂无解析

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