《国家学生体质健康标准》是为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平而定。
第1题:
《国家学生体质健康标准》是()的有机组成部分。
第2题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生()、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的(),也是学生毕业的基本条件。
第3题:
学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。
第4题:
《学生体质健康标准》,是促进学生(),激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的(),也是学生毕业的基本条件。
第5题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生()的教育手段,是学生体质健康的个体()。
第6题:
《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。
第7题:
第8题:
“增强学生体质”
“健康第一”
“素质教育”
“终身体育”
第9题:
第10题:
体育运动能力
体育运动情况
日常体育锻炼
体质健康水平
第11题:
全民体育
精英体育
阳光体育
特殊体育
第12题:
第13题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生()健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段,是学生体质健康的()评价标准,也是学生()的基本条件。
第14题:
积极参加体育锻炼,养成健康的生活习惯,可以有效抵御毒品的侵害。
第15题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。
第16题:
为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。
第17题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行()的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。
第18题:
增强学生体质。大力开展()运动,保证学生每天锻炼小时,不断提高学生体质健康水平。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
体育课
课外体育活动
《国家体育锻炼标准》
大学生手册
第23题:
发掘大脑潜力,促进智能发展
提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯
培养学生良好的人格品质
减缓应激和增进心理健康
第24题: