参考答案和解析

层是重点,县级是关键,县委书记是第一责任人”,此次大接访活动的这组重要关键词背后,是基层领导者须臾不可忘记的四个大字——守土有责。

 

“郡县治则天下治”。事实证明,哪个地方党委、政府重视接访,把矛盾纠纷消除在萌芽状态、解决在基层,哪里就会出现政通人和、安定和谐的局面,哪里的经济和社会发展就会创造出骄人的成绩。经验表明,基层党组织和政府责任之重,不可小视,不可等闲视之。

 

开展县委书记大接访活动,既是做好基层矛盾的化解工作,化干戈为玉帛,促进经济社会协调发展的实际行动,又是密切党和政府与人民群众血肉联系、巩固党的执政基础的有效途径,是组织动员各方力量、增加和谐因素、为奥运成功举办创造良好社会环境的重要举措。另一方面的好处是,县委书记直面矛盾,必然影响他们今后的工作思路,制定更合理的决策。

 

应该看到,当前的社会矛盾和民生诉求,相当部分是通过信访渠道反映出来的,绝大多数问题要靠县(市、区)解决。但是,由于各种各样的原因,集体上访、非正常上访和群体性事件,还相当程度地存在。事实上,哪个地方把矛盾纠纷消除在萌芽状态、解决在基层,哪里就会出现政通人和、安定和谐的局面,哪里的经济和社会发展就会创造出骄人的成绩。经验表明,基层组织和政府责任之重,不可等闲视之。“郡县治则天下治”,亦出自先贤们的政治心得。

 

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。责成县委书记大接访,党委组织在第一线与上访群众交流沟通,正是发挥这种优势的重要举措。

 

紧扣民生问题,切实解决与群众生产生活息息相关的疑难和矛盾,是基层党组织和政府化解当前热点、难点问题的重要抓手。从今年3月就先期开展大接访活动的湖北省,在办理低保、解决就业、帮助子女入学、医助病人、困难救助等方面做了不少实事。尤其是注重强化督查督办,提高“事要解决”的效率,明确责任、明确处理意见、明确解决时限、明确解决到位,受到群众的欢迎。

 

强化基层责任意识,提高服务和管理基层社会的能力水平,重在形成长效机制。直接让基层决策者接待上访,充分了解当前社会主要矛盾所在,必然促使他们进行思考,并直接影响到其后对矛盾焦点工作的规范,促进基层改变工作态度。此次大接访活动将持续到年底,在此过程中,通过强化基层主要领导作为信访第一责任人的责任,进而要求领导同志都要在一线了解掌握情况,在一线发现解决问题,在一线督促检查工作落实,变大接访为常接访,方是大接访的要义所在

 

更多“公务员考试问题:谈谈你对县(市、区)委书记大接访的看法? ”相关问题
  • 第1题:

    公务员考试问题:谈谈你对奥林匹克精神的理解?

     谈谈你对奥林匹克精神的理解?


    奥林匹克精神从一个侧面反映了人类文明的发展以及对真善美理念的追求。现代奥运会在创建之时就带有这样的美好愿望,即通过奥林匹克所弘扬的精神理念,消除人类的压迫、隔阂和战争,为创建一个和谐和平的世界而努力。一个世纪过去了,奥林匹克精神已成为人类追求自强、公正、宽容与和平的象征。我们可以从三个层面来解读奥林匹克精神。

      一是更快、更高、更强的自强精神。奥运会不是单纯为了体育竞技而竞技,其真正意图在于推广崇尚健康体魄和高尚品行的理念。

      二是公平公正竞争的伦理理念。在奥运赛场上,人们期望建立一个没有任何歧视和压迫的平等世界,强调在平等条件下所有人公平竞争,并企求通过奥林匹克运动规则,培育起公平竞争、和谐共处的世界秩序。这种“相互了解、友谊、团结和公平竞争”的精神,倡导人们以宽广的胸怀相互理解、尊重差异、求同存异,共创和谐和平世界。

      三是友爱和平的价值原则。这个价值原则表达了人类企望远离战争、建立和谐和平世界秩序的追求。顾拜旦认为,奥林匹克精神应该完全独立于各种国际利益之上,不受任何政治、经济和其他社会因素的干扰。实际上,国际奥委会就是这样一个超越各种国际纷争和利益因素的机构。国际奥委会的职责被规定为用忠诚和公正保证奥林匹克的理想和原则的实现,奥林匹克的章程要求参与奥林匹克运动的所有人和国家超越任何政治因素和经济利益因素。

      可以说,奥林匹克运动的宗旨体现了人类对世界秩序的关怀和对真善美理念的追求。奥林匹克运动是世界人民通过体育盛会实践美好理想、传播和平意愿、学习运用真善美理念的最好学校,它为世界各个民族和国家树立了一个公平对待、宽容学习、和平友好的样本。人们期望通过奥运盛会,体味并实践人类的真善美理念,把和平的火种传遍世界每一个角落,让它化为一代又一代人的内心信念,最终把以自强、公正、和平为原则的价值理念推广到世界其他各个领域

     

  • 第2题:

    公务员考试问题:谈你对政府员参加商业活动出场费的看法?

    谈你对政府员参加商业活动出场费的看法?


    官员在工作中往往有招商引资的责任,参加企业的剪彩等活动也是官员的一种责任和义务。但是官员本身拿着纳税人的钱,再把个人的义务当做获取酬劳的理由就不合理了。促进经济发展,需要政府“搭台”,但这个“搭台”是制定规则,建设法治环境,保证一切经济活动都在法律法规的框架内进行,而绝非是要官员为企业做“形象大使”。

      官员拿出场费是类似贪污受贿的腐败行为。是官员“灰色收入”的来源,也是滋生腐败的温床,往往成为一种权钱交易,是利益驱使下的“官商互取”、“公权私化”,

      官员只要在公共场合出现,就不是代表他一个人。他象征着公权力,他代表着政府的形象,而“出场费不论多少都有利用公权力谋取私人利益的嫌疑。官员走穴出卖的是公权力,是利用公权力为商业利益开道,是借官员为企业做广告。

      是权力商品化和盗用政府信誉的行为,是违纪甚至违法的;用公权力抬高该企业的声誉和产品知名度,这对其他企业不公平,政府是市场的裁判官,必须保持公正的立场,官员参加商业活动,影响政府形象,也严重损害了政府的公信力,这会破坏良好的投资环境,同时制造人为不公

  • 第3题:

    2009年中央、国家机关公务员录用考试首次突破百万,报名与招考的比例创下了78:1的历史最高纪录。对此,请谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    对于这件事,我有3点看法:
    (1)这说明随着国家公务员管理的制度化和规范化的进一步推进,尤其是随着《国家公务员法》的制订和实施,公务员,尤其是中央、国家机关公务员这一职业在人们心中的认同度、满意度和自豪感在日益增强。
    (2)这从另一个侧面也反映出了当前就业压力之巨大和就业形势之严峻。20世纪80年代末90年代初,教育实行改革,从精英教育到大众教育,各大学纷纷扩招,如今的大学毕业生每年高达几百万之众,直接加剧了就业压力。
    (3)国家公务员报名与招考人数比例悬殊,这就为国家遴选真正有用的人才提供了极大的空间。所以从这一现象也可以看出,能有幸考上国家公务员的都是各方面综合素质特别优秀的人才,我相信,通过我自身的努力,在公平、公正的竞争下,我一定会成为这幸运儿之一。

  • 第4题:

    谈谈你对公务员报名热现象的看法


    正确答案: 最近几年,报考公务员的人数日益增加,呈现出一种火热的现象。面对这种现象,大家的看法各不相同,有人认为之所以报考公务员火热,是因为人们为公务员稳定的工作于待遇所吸引,也有人认为是国家政策所带动的这种现象。我认为考公务员热的现象是多种原因造成的,对于这样一种现象,我们应该辩证地来看待。
    首先,考公务员热的现象主要是由两方面原因形成的。一是由于国家在公务员人才储备上制度的改革造成了公务员热。二是由于社会就业形势的严峻也是造成公务员考试热的另一重要因素。
    其次,它的出现表现出了当代年轻人积极向上的一面。国家在用人机制上的改革使我们的人才战略得到了广泛的支持,很多有志青年愿意投身于公共事业中为人民服务。
    再次,我国在人事制度改革、在选人用人方面实施了大刀阔斧的改革,在“不讲门第,只求有才”的公务员考试中,虽然竞争激烈,甚至在某种程度上可以说有些残酷,但它所反映的却是“凭本事说话,靠实力竞争”,在考试面前,人人机会均等。
    最后,公务员稳定的薪资待遇也是出现这一现象的一个原因。国家公务员工资3年翻一番目标的基本兑现和每年年终考核职称的国家公务员法13个月工资规定的出台,对人们具有相当的吸引力。
    当然,国家人才的录用一向被称为国之大器,我们应该在公务员考试中严格规章制度,加强反腐教育,不给那些无耻之徒一可乘之机,钻了国家的空子,实实在在地壮大公务员队伍,更好地为人民服务。公务员也要坚定信念,不辱使命,与时俱进,锐意进取,用于创新,牢固树立全心全意为人民服务的思想,真心真意地为国家为人民谋利益办实事,只有这样才能立足于社会,才能无愧于国家和人民。
    总之,对于这一现象,我们应该客观地对待,作为大学生应该根据自身的情况来决定自己未来要走的路,不可盲从。

  • 第5题:

    请谈谈你对如何提高国家文化软实力问题的看法。


    正确答案:当今时代,尽管中国的经济和军事实力日益增强,但中国在亚洲的软实力综合指数,依然落后于美国和日本。这意味着,中国持续增长的经济和军力,并没有充分转换成软实力,去帮助提升中国在亚洲和世界中的间接影响。文化软实力的强弱是塑造一国国际形象的核心因素,决定一个国家的凝聚力强弱,现实生活中的种种迹象表明,我们的文化软实力建设远远滞后于经济发展的步伐,因而提高国家文化软实力必须引起足够的重视,采取有力的措施。
    (一)大力弘扬中国优秀的传统文化。中华文明源远流长,我们的祖先创造了灿烂的文化,古代中国在很长一段时间内是居于世界强国、文化大国的地位。唐朝时期,日本曾派大量的“遣唐使”到唐长安城学习中国的历史文化和科学技术;儒家思想不仅维护了中国两千年的封建统治,而且辐射到了周边的韩国和日本等过,直至今天,在这些国家仍然具有很深的儒学传统,这都是中华文明曾经强大的例证。所以,在西方国家汹涌的文化攻势下,我们有足够的理由和信心弘扬本民族传统文化,让国人从西方虚伪的民主论调中清醒过来,立足国情,从中国的实际出发,扎根于本国文化,为经济建设创造良好的气候。
    (二)重视和扶持文化产业的发展。文化与经济相互渗透、相互促进已成为潮流与趋势。西方文化之所以能如此迅速地发展,也与其高度的文化产业化密切相关。中国应当借鉴国外经验,通过文化产业集群以及文化产业链条的延伸,发展文化产业,提升文化软实力。
    (三)发展人才教育是提升我国文化软实力的坚实基础。目前,我国从初级教育到高等教育都开设了文化艺术领域的相关课程,并且还成立了专门的艺术院校培养专业文艺人才。人们对文化艺术的喜爱更是融入到日常生活中,成为人们不可或缺的生活内容。这些都是我国文化的吸引力所在,也是繁荣我国文化事业的夯实基础。可见,文化人才的培养为我国文化的长期发展,提升文化“软实力”水平提供了后备军。
    (四)开展文化外交是提升我国文化“软实力”的重要渠道。中国文化“软实力”要在国际竞争中取得优势,文化外交发挥着重要的作用。文化外交为我国文化与世界各国文化进行交流构建了平台。中国与世界上100多个国家保持着不同形式的文化交往,与数千个国外和国际的文化组织有着各种形式的联系;中国的学生到世界各处或者与来自五湖四海的留学生们进行思想文化的交流等,这些都向世界展示了中国优秀文化的丰富内涵和艺术魅力,对于吸收和借鉴世界的优秀文化,繁荣我国的文化事业,产生了深远的作用,成为中国与其他国家增进和巩固友谊的重要手段。

  • 第6题:

    最近引咎辞职的公务员较多,谈谈你的看法。


    正确答案: (1)最近引咎辞职的公务员较多说明我国建设责任政府取得了可喜的进步,值得肯定。
    (2)公务员的职业特点决定了公务员对人民应该承担责任。如果其工作出现重大失误,就应该引咎辞职,如因为吉林某化工厂发生爆炸事故,给下游造成重大损失,国家环保总局局长辞职。
    (3)公务员引咎辞职有利于建设责任政府。体现了立党为公、执政为民的执政理念。
    (4)应积极采取措施,进一步完善引咎辞职制度。

  • 第7题:

    谈谈你对“代沟”的看法。如果你与领导产生“代沟”上的问题,你该怎么处理?


    正确答案:(1)什么是代沟?由于年龄差距引起的价值观、处世方法、工作方式甚至生活等诸多方面的两代人之间的差异。
    (2)领导年龄比我大,社会阅历、工作经验均要比我丰富,应该坚决地尊重领导,支持领导的工作,服从领导。
    (3)在年龄上,领导是长辈。应该虚心地向领导学习,从领导丰富的社会阅历与工作经验中吸取营养。
    (4)对和领导之间由于代沟产生的分歧,如果和工作有关,应该按照上下级关系来处理;如果与工作无关,则应该做好对领导的解释与沟通工作。

  • 第8题:

    谈谈你对经济危机条件下大学生就业问题的看法。


    正确答案: 金融危机的到来,使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生数量的再创新高,对于有经验、有资历的职场前辈也许构不成太大的威胁,多年积累的工作经验和任脉,使得他们另谋出路的难度相对不高,而对于刚刚毕业的大学生来说,他们的就业可能就是难上加难了。对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说,作为一个特殊群体,大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压,在整体环境堪忧的情况下,大学生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。
    适逢如此光景,现状的残酷不容逃避,而因该去思考,如何在此危机年景中,去应对这个问题。解决问题的本身不在别人,而在自己身上,多去关注目前的经济形势,国家的政策动向,就业的形势,而不是茫茫然不知所措,或是自怨自艾。生在这个时代背景下,自己要有一种在困境中历练的果敢精神,务实实干。

  • 第9题:

    问答题
    谈谈你对公务员报名热现象的看法

    正确答案: 最近几年,报考公务员的人数日益增加,呈现出一种火热的现象。面对这种现象,大家的看法各不相同,有人认为之所以报考公务员火热,是因为人们为公务员稳定的工作于待遇所吸引,也有人认为是国家政策所带动的这种现象。我认为考公务员热的现象是多种原因造成的,对于这样一种现象,我们应该辩证地来看待。
    首先,考公务员热的现象主要是由两方面原因形成的。一是由于国家在公务员人才储备上制度的改革造成了公务员热。二是由于社会就业形势的严峻也是造成公务员考试热的另一重要因素。
    其次,它的出现表现出了当代年轻人积极向上的一面。国家在用人机制上的改革使我们的人才战略得到了广泛的支持,很多有志青年愿意投身于公共事业中为人民服务。
    再次,我国在人事制度改革、在选人用人方面实施了大刀阔斧的改革,在“不讲门第,只求有才”的公务员考试中,虽然竞争激烈,甚至在某种程度上可以说有些残酷,但它所反映的却是“凭本事说话,靠实力竞争”,在考试面前,人人机会均等。
    最后,公务员稳定的薪资待遇也是出现这一现象的一个原因。国家公务员工资3年翻一番目标的基本兑现和每年年终考核职称的国家公务员法13个月工资规定的出台,对人们具有相当的吸引力。
    当然,国家人才的录用一向被称为国之大器,我们应该在公务员考试中严格规章制度,加强反腐教育,不给那些无耻之徒一可乘之机,钻了国家的空子,实实在在地壮大公务员队伍,更好地为人民服务。公务员也要坚定信念,不辱使命,与时俱进,锐意进取,用于创新,牢固树立全心全意为人民服务的思想,真心真意地为国家为人民谋利益办实事,只有这样才能立足于社会,才能无愧于国家和人民。
    总之,对于这一现象,我们应该客观地对待,作为大学生应该根据自身的情况来决定自己未来要走的路,不可盲从。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    谈谈你对五八年教育管理中所存在的问题的看法。

    正确答案: 58年的教育大革命是以中共中央关于教育工作的指示为根据进行的。当时的教育管理的教材也是根据中共中央关于教育工作的指示为依据写的。没有铅印本,只有油印本。教材的要点也体现了当时教育管理的大致情况:
    (1)党对学校工作的绝对领导
    强调党对学校工作的绝对领导,批判了校长负责制,认为这是脱离党的领导。但是把党的领导曲解为党组织负责人个人的领导。同时把党的领导与专家的作用对立了起来。提出“外行领导内行,小知识分子领导大知识分子这是规律”。这就从理论上肯定了党组织在学校工作中包揽一切和党政不分的状况。
    (2)群众路线的办学方针
    提出坚持群众路线的办学方针,强调教育是人民群众的事业,办教育必须领先群众。批判“党委不懂教育,群众不懂教育”的观点。提出了三个结合(统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合)、六个并举(国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举,普通教育与职业技术教育并举,成人教育与儿童教育并举,全日制学校与半工半读、业余学校并举,学校教育与自学包括函授学校、广播学校并举,免费教育与不免费教育并举)。靠两条腿走路,全民办学,多样化办学。这个办学方针是对的,但是由于当时的盲目发展,不顾办学条件,发展过快,规模过大,超过了国民经济的负担能力,特别是超过了农业生产水平,也超过了教育本身发展的条件,破坏了国家教育体系,导致了教育质量的下降。就从这时候起,出现了大批民办教师。民办教师的工资不在国家计划之列,给以后的进修提高、转正等问题带来了一系列的困难,但普及义务教育又少不了他们。
    (3)无产阶级政治挂帅
    强调学校的一切工作都必须坚持无产阶级政治挂帅,确立无产阶级政治在学校全部工作中高于一切的地位,认为“政治利益”就是一切。在当时“左”倾思想的指导下,曲解了“无产阶级政治”的科学含义,把“政治”与“业务”两个不同的概念对立了起来,提出了教育战线无产阶级与资产阶级的斗争,提出了兴无灭资,拔白旗、插红旗。把一些业务尖子斥责为走白专道路的人,把他们当白旗拔。
    (4)强调教育与生产劳动相结合
    教育与生产劳动]相结合,是马克思主义教育的基本原理,是实现人的全面发展的唯一途径。在教育与代表现代化工农业生产水平的劳动活动的结合点上实施教育,培养全面发展的人才,这无疑是现代社会教育发展的要求。但在当时,人们对教育与生产劳动相结合做了片面的理解。教育与生产劳动相结合,并不是把学生当作劳动力使用,也不能说让学生参加了一些生产劳动,学生就能得到全面发展了。由于在理论上夸大和曲解了劳动的作用,不少学校不顾条件去办工厂、农场,出现了劳动越多越革命、越光荣的倾向,或只讲劳动不讲结合,陷入了形式主义和简单化的误区,等造成了学校教育质量的下降,教育秩序的混乱。
    (5)群众路线的工作方法
    当时的群众路线的工作方法体现在“四大”上,大鸣、大放、大字报、大辩论。“四大”的提倡导致了后来无法控制的群众运动。以后“宪法”明文规定了取消“四大”。
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  • 第11题:

    问答题
    谈谈你对农民工进城及其社会适应问题的看法。

    正确答案: 在严峻的城市生活中,农民开始意识到自己在以往的社会化过程中掌握的知识失去了有效性,但又不知道如何掌握新的知识以及如何运用新的知识。在这种变动中农民发现自己面临这样一种处境:他开始承担了某种身份,但对于这种身份,他的角色知识不够完全,由此缺乏相应的角色适应能力。农民只能在两种不同的角色行为规范之间如履薄冰地来应付全新的环境和全新的世界。新的生活给他们带来了刺激,带来了希望,但同样也带来了痛苦,而他们在这痛苦中学得的知识仍不足以用来应付生活的艰辛。中国农民在现代化进程中的社会适应问题是最为艰难的角色适应类型之一。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    红包问题,谈谈你的看法?

    正确答案: 医生收红包的原因主要有:
    ①医务人员工作辛苦,收入却并不高,加上经不起诱惑,所以收下了红包。
    ②患者不信任的就医心里,认为只有送了红包,医生才尽心尽力。救死扶伤是医生的职责,医生收红包,不仅损坏了医患关系,也损害了医护人员的形象。收红包轻者加重了病人的经济负担,重者则耽误病人最佳治疗时间。小小的红包,收与不收直接考量了医生的医德水准,也直接关系到民生的经济利益,更直接影响到一个医院和整个社会风气的正与邪。我认为可以从以下两方面来改善这一情况。一方面医院要加强监督管理,加大对红包收受和索要的惩治;另一方面,患者要转变心态,自觉约束自己不送红包,信任医生。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    公务员考试问题:谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?

    谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?


    第一,党和政府的干部是人民的公仆,人民群众是主人.主人评判公仆工作是应该的;

      第二,一名干部,是不是关心群众疾苦,是不是想群众所想急群众所急,是不是为群众做好事办实事,是不是廉政勤政的人民公仆,群众最有切身的体会。

      第三,是“群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应”衡量干部工作判断标准的落实形式之一;

      第四,体现了公平、公开、公正的原则,对干部的思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作业绩、廉洁自律情况进行全面、公平、公开、公正的考核,把干部置于组织和群众监督之下.

      第五, 一名干部,当面临职务调整特别是升迁时,出于趋利避害的心理,往往谈自己工作成绩等“好”的一面的多,讲自己“不好”、“不足”的少,要讲也是“点到为止”——自我评价,不可避免地具有主观的成分。

      第六.也许一些庸官、贪官特别是爱唱高调的官,可能糊弄群众,但这种糊弄也仅仅限于一时——其本来面目,总有一天会被群众认清——群众不仅看官员做事的过程,更看重其做事的结果:让群众得到实惠,你才是“好官”。否则,群众是不会说你“好”的。所谓的“金杯银杯,不如老百姓的口碑;金奖银奖,不如老百姓的夸奖”,说的就是这个道理。

      第七. 。是权力接受群众监督的方式.“群众的眼睛是雪亮的”,不受监督的权力必然产生腐败

  • 第14题:

    下列语句中语气最委婉的一句是:( )

    A.对这件事的看法,你可以和我谈谈。
    B.请谈谈你对这件事情的看法,好吗?
    C.你能不能谈谈对这件事的看法呢?
    D.请你告诉我,你对这件事的看法。

    答案:B
    解析:
    A项运用了肯定的语气,D项运用了祈使的语气,语气均较强烈。B、C项均运用询问语气,前者使用“请……好吗”,语气更委婉,故本题选B。

  • 第15题:

    红包问题,谈谈你的看法?


    正确答案: 医生收红包的原因主要有:
    ①医务人员工作辛苦,收入却并不高,加上经不起诱惑,所以收下了红包。
    ②患者不信任的就医心里,认为只有送了红包,医生才尽心尽力。救死扶伤是医生的职责,医生收红包,不仅损坏了医患关系,也损害了医护人员的形象。收红包轻者加重了病人的经济负担,重者则耽误病人最佳治疗时间。小小的红包,收与不收直接考量了医生的医德水准,也直接关系到民生的经济利益,更直接影响到一个医院和整个社会风气的正与邪。我认为可以从以下两方面来改善这一情况。一方面医院要加强监督管理,加大对红包收受和索要的惩治;另一方面,患者要转变心态,自觉约束自己不送红包,信任医生。

  • 第16题:

    有位学生说,在考试中不考建模,就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。


    正确答案: 这种观点是错误的。在《新课标》中,数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题,“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”,“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”,收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等)的实例,了解函数模型的广泛应用,体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见,《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上,数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模,学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中,学生能逐渐积累经验,对数学的本质会有更多的思考,会意识到“数学可以解决实际问题”,并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”,增强探究和解决问题的意识,逐步提高数学应用的水平。

  • 第17题:

    谈谈你对农民工进城及其社会适应问题的看法。


    正确答案:在严峻的城市生活中,农民开始意识到自己在以往的社会化过程中掌握的知识失去了有效性,但又不知道如何掌握新的知识以及如何运用新的知识。在这种变动中农民发现自己面临这样一种处境:他开始承担了某种身份,但对于这种身份,他的角色知识不够完全,由此缺乏相应的角色适应能力。农民只能在两种不同的角色行为规范之间如履薄冰地来应付全新的环境和全新的世界。新的生活给他们带来了刺激,带来了希望,但同样也带来了痛苦,而他们在这痛苦中学得的知识仍不足以用来应付生活的艰辛。中国农民在现代化进程中的社会适应问题是最为艰难的角色适应类型之一。

  • 第18题:

    各级党委要把非公有制企业党建工作纳入地区党的建没的总体布局井作为()的重要工作内容认真抓好责任制的落实。

    • A、市、县(市、区)委书记展行基层党建工作责任制专项述职
    • B、市、县(市、区)委书记履行基层党建工作责任制专项述职和相关部门领导班子考核评价
    • C、市、县(市、区)委组织部长
    • D、市、县〔市、区)委非公党工委书记、副书记

    正确答案:B

  • 第19题:

    联系实际谈谈你对电子政务所面临的问题的看法。


    正确答案:电子政务的实施仍然遇到一些问题,主要有:一是数字鸿沟问题(发达国家与发展中国家存在,在国家内部也广泛存在);
    二是传统行政体制的制约(在实施中具有明显的注重自动化而不是效率效益提高的技术主义倾向);
    三是公务员观念的阻力(许多人习惯原有方式,不愿意重新学习);
    四是既得利益部门的阻力(电子政务会重新分配政府财政资源,必然造成一些部门既得利益受损,于是他们采取消极态度);
    五是财政压力和收费问题(实施后会出现电子政务和传统政务两套班子,造成短期内成本的上升)。

  • 第20题:

    有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈你的看法?


    正确答案: 执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。政府履行社会管理职责,执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
    公务员作为治国理政的主体,其行政能力制约并决定着政府的管理水平,进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现,最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象,公务员上班时间偷菜、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱,公安司法部门却以破大案,立大功为由,小事不愿做,大事做不了等等,这些现象都严重的破坏了政府形象,也导致了政府行政效率低下,群众对政府执政力的不信任。公务员不作为,乱作为的的现象屡禁不止,究其原应主要有以下几个方面:
    第一,一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作主子,把群众当作仆人等。
    第二,相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定,加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任,使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
    第三,相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下,缺少相应的监督措施,对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理,致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
    针对以上原因,要想从根本上提高公务员的执行力,我认为应该从以下几个方面来加强提高:
    第一,努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革,完善公务员制度,强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育,强化其积极履行行政职责的意识,使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则,切实提高依法行政水平。
    第二,完善相关的法律法规建设,并坚持做到有法必依,执法必严,违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法,明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
    第三,完善行政监督机制,加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的,应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等,构成疏而不漏的监督网络,努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生,提高监督的整体效能。
    公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力,是行政施政的生命力,是促进发展的推动力,是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力,形成‚议有决、决有行、行必果的工作作风,才能切实提高政府办事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意为人民服务。

  • 第21题:

    问答题
    有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈你的看法?

    正确答案: 执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。政府履行社会管理职责,执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
    公务员作为治国理政的主体,其行政能力制约并决定着政府的管理水平,进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现,最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象,公务员上班时间偷菜、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱,公安司法部门却以破大案,立大功为由,小事不愿做,大事做不了等等,这些现象都严重的破坏了政府形象,也导致了政府行政效率低下,群众对政府执政力的不信任。公务员不作为,乱作为的的现象屡禁不止,究其原应主要有以下几个方面:
    第一,一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作主子,把群众当作仆人等。
    第二,相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定,加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任,使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
    第三,相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下,缺少相应的监督措施,对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理,致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
    针对以上原因,要想从根本上提高公务员的执行力,我认为应该从以下几个方面来加强提高:
    第一,努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革,完善公务员制度,强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育,强化其积极履行行政职责的意识,使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则,切实提高依法行政水平。
    第二,完善相关的法律法规建设,并坚持做到有法必依,执法必严,违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法,明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
    第三,完善行政监督机制,加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的,应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等,构成疏而不漏的监督网络,努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生,提高监督的整体效能。
    公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力,是行政施政的生命力,是促进发展的推动力,是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力,形成‚议有决、决有行、行必果的工作作风,才能切实提高政府办事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意为人民服务。
    解析: 【测评要素】综合分析能力

  • 第22题:

    问答题
    谈谈你对“代沟”问题的看法。

    正确答案:
    代沟是指两代人之间在价值观念、心理状态、生活习惯等方面的差异,一般多指家长和孩子之间的差异。
    代沟是由于年龄、心理需求的不同而形成的,家长一般对流行的、时尚的东西不是那么敏感,也不是那么感兴趣。因此在对待孩子们的穿着打扮,选择专业、工作以及对象的问题上会跟孩子存在一些分歧。存在分歧是正常的,只要我们正确对待,这些分歧是可以得到解决的。
    首先,作为孩子要正确理解父母,理解父母的一片苦心。不管父母在批评教育时怎么过分,总是为孩子好。因此要多一份理解,少一份埋怨。
    其次,要有自信,相信自己能越过代沟。面对代沟带来的困扰,先要相信自己能越过去,之后再冷静地寻求对策,这样才能真正越过去。
    再次,处理“代沟”问题时需要互相理解。我们不能指望让家长改变什么,那样也许会很难,但我们可以改变自己,使自己更成熟。作为孩子,千万不能自以为是。家长经历的事情多,生活经验丰富,因此,作为孩子要多听听家长的意见,当然也许有时家长的话不一定都正确,他们也有感知不了的东西,这就需要我们与家长多进行沟通,使家长的思想慢慢进步。
    我觉得产生代沟并不可怕,其实它是生活中的一个小矛盾而已。只要我们寻求合适的对策,双方共同努力,互相理解沟通,代沟完全是可以跨越过去的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请谈谈你对如何提高国家文化软实力问题的看法。

    正确答案: 当今时代,尽管中国的经济和军事实力日益增强,但中国在亚洲的软实力综合指数,依然落后于美国和日本。这意味着,中国持续增长的经济和军力,并没有充分转换成软实力,去帮助提升中国在亚洲和世界中的间接影响。文化软实力的强弱是塑造一国国际形象的核心因素,决定一个国家的凝聚力强弱,现实生活中的种种迹象表明,我们的文化软实力建设远远滞后于经济发展的步伐,因而提高国家文化软实力必须引起足够的重视,采取有力的措施。
    (一)大力弘扬中国优秀的传统文化。中华文明源远流长,我们的祖先创造了灿烂的文化,古代中国在很长一段时间内是居于世界强国、文化大国的地位。唐朝时期,日本曾派大量的“遣唐使”到唐长安城学习中国的历史文化和科学技术;儒家思想不仅维护了中国两千年的封建统治,而且辐射到了周边的韩国和日本等过,直至今天,在这些国家仍然具有很深的儒学传统,这都是中华文明曾经强大的例证。所以,在西方国家汹涌的文化攻势下,我们有足够的理由和信心弘扬本民族传统文化,让国人从西方虚伪的民主论调中清醒过来,立足国情,从中国的实际出发,扎根于本国文化,为经济建设创造良好的气候。
    (二)重视和扶持文化产业的发展。文化与经济相互渗透、相互促进已成为潮流与趋势。西方文化之所以能如此迅速地发展,也与其高度的文化产业化密切相关。中国应当借鉴国外经验,通过文化产业集群以及文化产业链条的延伸,发展文化产业,提升文化软实力。
    (三)发展人才教育是提升我国文化软实力的坚实基础。目前,我国从初级教育到高等教育都开设了文化艺术领域的相关课程,并且还成立了专门的艺术院校培养专业文艺人才。人们对文化艺术的喜爱更是融入到日常生活中,成为人们不可或缺的生活内容。这些都是我国文化的吸引力所在,也是繁荣我国文化事业的夯实基础。可见,文化人才的培养为我国文化的长期发展,提升文化“软实力”水平提供了后备军。
    (四)开展文化外交是提升我国文化“软实力”的重要渠道。中国文化“软实力”要在国际竞争中取得优势,文化外交发挥着重要的作用。文化外交为我国文化与世界各国文化进行交流构建了平台。中国与世界上100多个国家保持着不同形式的文化交往,与数千个国外和国际的文化组织有着各种形式的联系;中国的学生到世界各处或者与来自五湖四海的留学生们进行思想文化的交流等,这些都向世界展示了中国优秀文化的丰富内涵和艺术魅力,对于吸收和借鉴世界的优秀文化,繁荣我国的文化事业,产生了深远的作用,成为中国与其他国家增进和巩固友谊的重要手段。
    解析: 暂无解析